高中地理等高线地形图的知识点归纳(优秀3篇)
高中地理等高线地形图的知识点归纳 篇一
等高线地形图是地理学中常用的一种地形表示方法,通过等高线线条的连接和分布,可以清晰地展示出地球表面的地势高低变化。在高中地理学习中,等高线地形图是一个重要的内容,下面将从等高线的定义、特点和使用方法等方面进行知识点的归纳。
首先,等高线是指地图上连接相同高度点的线条。这意味着在同一条等高线上的任意两点的海拔高度是相同的。等高线的特点是形状闭合、间距相等和形态多样。形状闭合意味着等高线是一个封闭的曲线,不会有起点和终点。间距相等表示等高线之间的垂直距离是相同的,这个垂直距离称为等高距。形态多样指等高线可以呈现出不同的形态,如圆形、椭圆形、弯曲形等。
其次,等高线地形图的使用方法主要包括判断地势高低、测量地势斜率和计算山体体积等。通过观察等高线的分布和密度,可以判断地势的高低。等高线的间距越密集,表示地势的变化越大;等高线的间距越稀疏,表示地势的变化越小。另外,等高线的形态也可以反映地势的特点,如圆形等高线表示山顶或盆地,弯曲形等高线表示山脊或河谷。测量地势斜率是通过观察等高线的陡峭程度来判断的,等高线越密集、间距越窄,表示地势的斜率越大;等高线越稀疏、间距越宽,表示地势的斜率越小。最后,计算山体体积可以通过等高线地形图来实现。根据等高线的间距和密度,可以计算出山体的体积,进而评估山体的规模和重要性。
综上所述,等高线地形图是高中地理学习中重要的内容,通过对等高线的定义、特点和使用方法的归纳,可以更好地理解和应用地形图。了解等高线的形状、间距和形态,可以帮助判断地势的高低;通过观察等高线的陡峭程度,可以测量地势的斜率;利用等高线的间距和密度,可以计算山体的体积。因此,熟练掌握等高线地形图的知识点对于高中地理学习和实践具有重要意义。
高中地理等高线地形图的知识点归纳 篇二
等高线地形图是地理学中常用的一种地形表示方法,通过等高线线条的连接和分布,可以清晰地展示出地球表面的地势高低变化。在高中地理学习中,等高线地形图是一个重要的内容,下面将从等高线的作用、制作方法和应用场景等方面进行知识点的归纳。
首先,等高线地形图具有多种作用。它可以直观地展示地势的高低变化,帮助人们了解地球表面的地形特点。通过等高线地形图,可以更好地识别山脉、河流、湖泊等自然地理要素,并对其分布和形态进行研究。此外,等高线地形图还可以作为旅游、户外探险和地质勘探等活动的参考工具,帮助人们了解地势高低,选择合适的路线和活动场所。
其次,制作等高线地形图的方法主要包括测量地势高度、绘制等高线和标注高度值等步骤。测量地势高度是通过现场实地观测或利用卫星遥感技术来完成的,可以借助测高仪、GPS等设备获取地势高度数据。绘制等高线是根据测量的地势高度数据,通过连接相同高度点的线条来完成的。绘制等高线时需要注意等高线的形状闭合、间距相等和形态多样的特点。标注高度值是在等高线上标注对应的海拔高度,可以帮助人们更好地了解地势的高低。
最后,等高线地形图在实际应用中有广泛的场景。它可以用于军事战略规划、城市规划、水资源管理、环境保护等领域。在军事战略规划中,等高线地形图可以帮助军事部门了解战场地势,选择合适的作战路线和防御措施。在城市规划中,等高线地形图可以帮助规划师了解城市地势特点,合理规划道路和建筑物的布局。在水资源管理和环境保护中,等高线地形图可以帮助人们了解水流的走向和分布,选择合适的水利工程和环境保护措施。
综上所述,等高线地形图在高中地理学习中具有重要的地位和作用。通过对等高线的作用、制作方法和应用场景的归纳,可以更好地理解和应用等高线地形图。了解等高线地形图的作用和制作方法,可以帮助人们更好地了解地球表面的地势变化;熟悉等高线地形图的应用场景,可以帮助人们在实践中灵活运用等高线地形图。因此,掌握等高线地形图的知识点对于高中地理学习和实践具有重要意义。
高中地理等高线地形图的知识点归纳 篇三
高中地理等高线地形图的知识点归纳
⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处,原因:
① 地处峡谷处,利于筑坝;
② 有盆地地形,蓄水量大.
⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易.
⑶ 确定某地为盆地,判断
理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高.⑷ 引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流.
⑸ 选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展.
⑹ 登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易.
为大家整理的高中地理学习方法之等高线地形图就到这里,同学们一定要认真阅读,希望对大家的学习和生活有所帮助。