高考英语阅读理解高分答题技巧(推荐3篇)
高考英语阅读理解高分答题技巧 篇一
在高考英语中，阅读理解是一个占比较大的题型，也是考生们普遍感到头疼的一道题。但是，只要掌握了一些高分答题技巧，就能在阅读理解中取得好成绩。下面我将分享一些高分答题技巧，希望对大家有所帮助。
首先，阅读题目前要先读文章。有些考生会直接跳过文章而直接看题目，这是一个非常不好的习惯。因为只有通过阅读文章，我们才能了解文章的主题和内容，从而更好地回答题目。所以，在回答问题之前，一定要先认真阅读文章，理解文章的大意和细节。
其次，注意题目的关键词。在阅读题目时，要注意题目中的关键词。这些关键词通常能帮助我们找到问题的答案。比如，如果题目中出现了数字、人名、地名等特定的词汇，那么我们就要注意在文章中找到与之对应的信息。此外，还要注意题目中的否定词，比如"not"、"never"等，这些词通常会改变问题的答案。
另外，要善于利用上下文推理。有些问题的答案并不直接在文章中给出，而是需要我们根据上下文进行推理。在这种情况下，我们可以通过理解文章的逻辑关系、上下文的暗示等来推断出答案。所以，在回答这类问题时，一定要细心分析上下文，善于利用推理。
最后，注意时间的分配。高考的时间非常紧张，所以我们要合理分配时间。在阅读理解中，可以采用跳读的方式。先读题目，根据题目的关键词找到相关的段落，然后快速浏览这些段落，找到答案。这样可以节省时间，并且有助于提高答题效率。
总之，高考英语阅读理解是一个需要技巧的题型。只要我们掌握了一些高分答题技巧，就能在阅读理解中取得好成绩。希望以上的技巧能对大家有所帮助，祝愿大家在高考中取得好成绩。
高考英语阅读理解高分答题技巧 篇二
高考英语阅读理解是一道考查考生综合语言能力的题目，也是考生们普遍感到困难的一道题。下面我将分享一些高分答题技巧，希望对大家有所帮助。
首先，注意题目类型。高考英语阅读理解题目通常包括主旨大意题、细节题、推理题和态度观点题等。对于不同类型的题目，我们可以采用不同的答题思路。比如，对于主旨大意题，我们可以通过概括文章的主题和中心思想来回答；对于细节题，我们需要仔细阅读文章，找到与题目相关的具体信息；对于推理题，我们可以根据上下文进行推理；对于态度观点题，我们需要注意文章中的情感色彩和作者的观点等。
其次，注意关键词。在阅读题目时，要注意题目中的关键词。这些关键词通常能帮助我们找到问题的答案。比如，如果题目中出现了数字、人名、地名等特定的词汇，那么我们就要注意在文章中找到与之对应的信息。此外，还要注意题目中的否定词，比如"not"、"never"等，这些词通常会改变问题的答案。
另外，要善于利用上下文推理。有些问题的答案并不直接在文章中给出，而是需要我们根据上下文进行推理。在这种情况下，我们可以通过理解文章的逻辑关系、上下文的暗示等来推断出答案。所以，在回答这类问题时，一定要细心分析上下文，善于利用推理。
最后，要注意时间的分配。高考的时间非常紧张，所以我们要合理分配时间。在阅读理解中，可以采用跳读的方式。先读题目，根据题目的关键词找到相关的段落，然后快速浏览这些段落，找到答案。这样可以节省时间，并且有助于提高答题效率。
总之，高考英语阅读理解是一个需要技巧的题型。只要我们掌握了一些高分答题技巧，就能在阅读理解中取得好成绩。希望以上的技巧能对大家有所帮助，祝愿大家在高考中取得好成绩。
高考英语阅读理解高分答题技巧 篇三
高考英语阅读理解高分答题技巧
英语阅读理解题是非常常见的一种题型,所以掌握相应的英语阅读答题技巧是十分有好处,也是十分必要的。下面是小编整理的高考英语阅读理解高分答题技巧，希望能够为大家提供帮助！
一、择优选择法
即根据所读材料内容或文中某个句子来比较各个选项，从中选出最符合文意的答案。这是做阅读理解最普通的一种方法，尤其适合于做难度不大的阅读理解题。
二、错误排除法
有些题目从正面无法择优选择，此时可考虑用排除法来试试。所谓排除法，就是指根据文章内容排除错误选项来确定正确答案的方法。一般说来，对于那些与文意明显不符或与文章内容不相关的选项比较容易排除，但有些选项与文章内容相符，却与题干问题不吻合，即属答非所问的情形，也应作为错误选项予以排除，尤其是那些从文章中摘录的现成句子，要特别小心，它们很有可能是干扰项。对于这类选项，要特别小心处理，除了验证其是否能回答所提问题外，还要看它是否回答了问题的主要方面，也就是说看它是不是最佳答案，如果它只能回答所提问题的一个侧面或还有比它更合适的选项，都要毫不犹豫地将其排除。
三、跳读查找法
这是做事实细节题的常用方法。一般说来，事实细节题主要考查考生对某句话或某几句话的理解，此时同学们只要根据题干内容从原文中找到相关的句子或内容，然后进行比较、分析、推理、判断等，便可确定最佳答案。运用跳读查找法时，同学们要特别注意试题(包括选项)与原文之间的适当变换。经验告诉我们，命题人不太可能从原文中找个句子直接用于试题测试，而是要进行一定的处理。这个“处理”是多方面的，它可能包括对原文进行同义变换、对概念进行解析、对事实进行归纳、将具体问题抽象化或将抽象问题具体化、将文中提到的原则或规则进行实际运用等等。
四、画图列表法
即根据所读文章内容草拟图表，以帮助理清思路，把问题条理化。此法尤其适用于所读文章涉及的人物、地点、事件、活动、数字等比较多或事件比较复杂的'场合。比如一篇关于地理的文章，在介绍方位时，可能讲到A在B的东面，B在C的南面，而C又在D的北面，如此东南西北地转来转去，你一定晕头转向了，但假若我们根据文章内容边读边画个草图，那就清清楚楚了。
五、推理判断法
即要求考生根据所读材料的字面意思以及文章的逻辑关系，揣测作者的态度，理解文章的深层含义，领悟作者的言外之意。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。做这类题目时，要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。运用此法时，同学们一定要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知，千万不能凭空想象，更不能以自己的观点代替作者的观点。
六、常识背景法
有些题目可能在看了文章之后，答案还是不很明显，这就需要运用一些基本常识甚至借助有关的背景知识来得出正确的答案。运用此法时，同学们应特别注意一些西方国家的首都和主要城市及其地理环境，一些主要的历史事件、主要历史年代及一些著名人物的轶事，英语国家的主要节日及主要风俗习惯等。另外，一些基本的生活常识、为人处世的常识、主要的道德规范等也可能在做题时用得着。顺便提醒一点，考虑到试题的导向性，英语阅读理解命题除应与阅读文章内容吻合外，还应符合历史背景和生活常识，同时还应积极引导学生健康向上，所以那些不合历史事实、有背生活常识、品位格调低下的选项通常是错误的。
七、先文后题法
“先文后题”即指先把文章读懂，然后再做题目，与下面讲到的“先题后文法
八、先题后文法
“先题后文”即指先看题目，然后再带着问题去读文章，这与上面的“先文后题法”的做题顺序相反。如果遇上文章很长但设题不多的场合，可考虑使用此法，因为先把试题看了，再去读一篇长文章，可以加强阅读的针对性，减少处理无关信息的时间，此时若能结合跳读查找法，有意识地带着试题问题跳读文章，从中查找出与试题相关的词句，则更会提高做题效率。
