初中班级会议记录(通用3篇)
初中班级会议记录 篇一
会议日期：2022年10月10日
会议地点：XX初中XX班教室
主持人：张老师
会议记录员：李同学
会议内容：
1. 开场白
张老师作为本次会议的主持人，首先致开场白，对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
2. 班级规章制度讨论
针对班级规章制度的讨论，同学们积极发言，提出了一些改进的意见和建议。大家普遍认为，规章制度要更加明确和具体，以便大家更好地遵守和执行。经过讨论，决定成立一个由同学们组成的规章制度修订小组，负责对现行规章制度进行修订和完善。
3. 活动策划
针对下学期的班级活动，同学们进行了活动策划的讨论。大家提出了一些有创意的活动主题，并就活动的具体安排和流程进行了讨论。经过投票，最终确定了下学期的班级活动计划，包括春游、运动会、班级联欢会等。
4. 学习计划分享
同学们依次分享了自己的学习计划和学习心得。大家互相鼓励和支持，分享了一些学习方法和技巧。通过互相交流，同学们不仅学到了一些新的学习方法，也增强了对学习的自信和动力。
5. 班级卫生问题
同学们对班级卫生状况进行了讨论，并提出了一些建议和改进措施。大家一致认为，班级环境的整洁与舒适对学习和生活都非常重要。决定成立一个卫生小组，负责班级的日常卫生和环境整治工作。
6. 其他事项
会议最后，同学们还就一些其他事项进行了讨论和交流。包括班级组织建设、课外活动安排等内容。大家积极发言，提出了一些有益的建议和意见。
会议总结：
本次班级会议取得了圆满成功，同学们积极参与，共同讨论解决了一系列班级问题。通过会议的开展，增强了同学们的班级凝聚力和主人翁精神。相信在大家的共同努力下，我们的班级会越来越好。
初中班级会议记录 篇二
会议日期：2022年11月15日
会议地点：XX初中XX班教室
主持人：王老师
会议记录员：张同学
会议内容：
1. 开场白
王老师作为本次会议的主持人，首先致开场白，对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
2. 班级学习情况汇报
各科任教老师对同学们的学习情况进行了汇报。包括学科成绩、学习态度等方面的评估。同时，老师们也对同学们的学习表现给予了肯定和鼓励，并提出了一些建议和改进措施。
3. 课程安排调整
针对部分同学在某些学科上的学习困难，老师们进行了课程安排的调整。通过增加辅导课的时间和内容，帮助同学们更好地掌握知识。
4. 班级氛围建设
同学们就班级氛围建设进行了讨论。大家提出了一些增进班级凝聚力的建议，包括组织一些集体活动、设立一些班级荣誉等。经过投票，决定成立一个由同学们组成的班级文化建设小组，负责制定和组织相关活动。
5. 家长沟通问题
同学们就家长沟通问题进行了讨论。大家提出了一些改进的意见和建议，包括增加家长会的频次、加强家校合作等。决定成立一个家委会，由同学们的家长代表组成，负责与学校和老师的沟通和协调工作。
6. 其他事项
会议最后，同学们还就一些其他事项进行了讨论和交流。包括班级纪律、课外活动等内容。大家积极发言，提出了一些有益的建议和意见。
会议总结：
本次班级会议取得了圆满成功，同学们积极参与，共同讨论解决了一系列班级问题。通过会议的开展，增强了同学们的班级凝聚力和主人翁精神。相信在大家的共同努力下，我们的班级会越来越好。
初中班级会议记录 篇三
初中班级会议记录
参加人员：七年级一班全体成员
时 间：2012年9月17日
地 点：七年级（1）班教室
内容要点：
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！
七年级（1）班班干部会议记录
梁北镇中心学校 王欢欢
时间：2012年10月8日
地点：七（1）班教室
参加人员：七年级（1）班全体同学、卫生委员、纪律委员，班主任王老师。
会议内容：
一、班主任王老师主持发言
今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由班长熊世龙负责记录。
（一）班级的情况
班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感增强了。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面。我对大家、对班级的明天充满了信心！
（二）讨论交流班级中的现象
1、班长熊世龙通报课前班级中存在的现象和问题
l 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？
l 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？
l 怎样使上课纪律更好？
l 有同学早上到学校里补作业怎么办？
2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。
3、会议决议：
（1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师 （有特殊情况的和老师说明）；
（2）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害；
（3）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。
三、奖励和表扬优秀的小组长
纪律小组长：朱珍珠
文明小组长：王帅博
卫生小组长：王妍苹
作业小组长：杨佳
四、班主任寄语，总结会议。
希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！
初中班干部会议记录
参加人员：初二（三）班班干部
时 间：2016年3月17日
地 点：八年级（三）班教室
会议记录
一、明确班干部在班级建设中的.重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议（如何做）
1、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
2、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
3、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
4、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
5、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作，想办法把同学的学习积极性调动起来。
6、明确分工，协作完成。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一
7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
8、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！
