幼儿园体育教案《小动物模仿操》【精选3篇】
幼儿园体育教案《小动物模仿操》 篇一
小动物模仿操是一种非常适合幼儿园体育活动的运动形式。通过模仿小动物的动作，可以锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养他们的动作感知能力和观察力。下面是一份小动物模仿操的教案，希望能给您带来一些启发和参考。
教案名称：小动物模仿操
教案目标：
1. 培养幼儿的动作感知能力和观察力。
2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：
1. 活动准备：教师向幼儿介绍小动物模仿操的目的和规则，并展示一些小动物的动作示范。
2. 活动进行：教师指导幼儿按照示范的动作进行模仿操。可以选择一些常见的小动物，如猫、狗、兔子等，每个动物的动作可以包括身体、手脚和头部的动作。
3. 活动结束：教师总结活动内容，鼓励幼儿分享他们的体验和感受。
教学步骤：
1. 热身操：引导幼儿进行简单的热身活动，如摇摆手臂、转动脖子等，准备身体。
2. 动物示范：教师向幼儿展示小动物的动作示范，包括各个部位的动作，如猫的弓背、狗的伸展等。
3. 模仿操：教师指导幼儿按照示范的动作进行模仿操，可以一起倒数，例如“3、2、1，开始！”
4. 变换动物：教师可以提醒幼儿变换动物，尝试不同的动作，增加活动的趣味性和挑战性。
5. 分享体验：活动结束后，教师鼓励幼儿分享他们的体验和感受，提问一些问题，如“你最喜欢模仿哪个动物的动作？”“你觉得哪个动作最有挑战性？”等。
活动延伸：
1. 制作小动物面具：教师可以引导幼儿制作小动物面具，让他们更好地理解和感受小动物的动作。
2. 小动物故事讲解：教师可以讲解一些小动物的故事，让幼儿更加了解小动物的特点和习性。
3. 动物园参观：教师可以组织幼儿参观附近的动物园，让他们近距离观察和学习小动物的动作和行为。
通过小动物模仿操的教学活动，可以让幼儿在动作中学习，提高他们的身体协调性和灵活性。同时，也培养了幼儿的观察力和合作意识，为他们的综合发展奠定了基础。
幼儿园体育教案《小动物模仿操》 篇二
小动物模仿操是一种非常适合幼儿园体育活动的运动形式。通过模仿小动物的动作，可以锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养他们的动作感知能力和观察力。下面是一份小动物模仿操的教案，希望能给您带来一些启发和参考。
教案名称：小动物模仿操
教案目标：
1. 培养幼儿的动作感知能力和观察力。
2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：
1. 活动准备：教师向幼儿介绍小动物模仿操的目的和规则，并展示一些小动物的动作示范。
2. 活动进行：教师指导幼儿按照示范的动作进行模仿操。可以选择一些常见的小动物，如猫、狗、兔子等，每个动物的动作可以包括身体、手脚和头部的动作。
3. 活动结束：教师总结活动内容，鼓励幼儿分享他们的体验和感受。
教学步骤：
1. 热身操：引导幼儿进行简单的热身活动，如摇摆手臂、转动脖子等，准备身体。
2. 动物示范：教师向幼儿展示小动物的动作示范，包括各个部位的动作，如猫的弓背、狗的伸展等。
3. 模仿操：教师指导幼儿按照示范的动作进行模仿操，可以一起倒数，例如“3、2、1，开始！”
4. 变换动物：教师可以提醒幼儿变换动物，尝试不同的动作，增加活动的趣味性和挑战性。
5. 分享体验：活动结束后，教师鼓励幼儿分享他们的体验和感受，提问一些问题，如“你最喜欢模仿哪个动物的动作？”“你觉得哪个动作最有挑战性？”等。
活动延伸：
1. 制作小动物面具：教师可以引导幼儿制作小动物面具，让他们更好地理解和感受小动物的动作。
2. 小动物故事讲解：教师可以讲解一些小动物的故事，让幼儿更加了解小动物的特点和习性。
3. 动物园参观：教师可以组织幼儿参观附近的动物园，让他们近距离观察和学习小动物的动作和行为。
通过小动物模仿操的教学活动，可以让幼儿在动作中学习，提高他们的身体协调性和灵活性。同时，也培养了幼儿的观察力和合作意识，为他们的综合发展奠定了基础。
幼儿园体育教案《小动物模仿操》 篇三
幼儿园体育教案《小动物模仿操》
活动目标：
1、教幼儿学习边念儿歌边做小动物模仿操，提高幼儿上下肢体动作的协调能力。
2、提高幼儿的想象力和做动物模仿操的兴趣。
3、感受做动物模仿操的快乐体验。
活动准备：
经验准备：幼儿会念《小动物来做操》儿歌。幼儿对小猫、小狗、小鸡小青蛙的特点有一定的知识经验。
活动过程：
一、开始部分
1、教师带领幼儿开火车有秩序进入场地。
2、进行队列练习。
教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队！
3、练习走圆；教师带领幼儿模仿小动物的动作和姿势走圆。如：走走、跑跑、跳跳，学习大象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。
二、基本部分
1、学习念儿歌。
今天老师带来了一首儿歌，请小朋友认真听听，听到了什么？然后跟着老师学学这首儿歌，看看谁能最快学会这首儿歌。
2、教师完整朗诵念儿歌。
提问：儿歌里，你听到了什么呢？（帮助幼儿记住儿歌，以便幼儿
3、幼儿学习念儿歌。
4、幼儿学习小动物模仿操。
这首儿歌老师还配了动作，想看吗？那请小朋友仔细看看，看看老师是怎么样做的？
5、教师分段示范讲解，帮助幼儿学习动作的.要领：
《小动物来做操》来来来，来来来，小动物，真可爱。小花猫，喵喵喵，伸伸懒腰，喵喵喵；小小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽；小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆，嘎嘎嘎；小青蛙，呱呱呱，跳上跳下，呱呱呱。
提问：好看吗？那你们想不想学习呢？那我们慢慢认真的来学习吧！
6、教师分段示范，讲解动作要领，帮助幼儿记忆、模仿和学习模仿操的动作。
7、教师充分利用各种方法让幼儿学习模仿操，激起幼儿学习操的兴趣。每次结束每一小段操后，要求幼儿还原自然站立姿势。
三、结束部分
教师带领幼儿进行放松活动。
