二年级语文知识小报图片集【通用3篇】
二年级语文知识小报图片集 篇一
《小红帽》——经典童话故事
《小红帽》是一部经典的童话故事,讲述了一个小女孩和一只大灰狼的故事。下面我们来一起看看这个故事的图片吧!
图片一:小红帽出发了!
这张图片展示了小红帽在出发前向她的妈妈告别的场景。她穿着一件鲜红的斗篷,戴着一顶可爱的红帽子,手里还提着一个篮子。小红帽的妈妈嘱咐她不要离开大道,不要和陌生人说话,小心大灰狼。小红帽答应了妈妈,信誓旦旦地说她会小心的。
图片二:小红帽遇到大灰狼
这张图片展示了小红帽在森林中遇到大灰狼的场景。大灰狼站在小红帽面前,露出了邪恶的笑容。他试图诱骗小红帽,问她去哪里,小红帽天真地回答说去奶奶家。大灰狼听到这个消息,立刻打算先去吃掉奶奶,再蒙骗小红帽。
图片三:大灰狼冒充奶奶
这张图片展示了大灰狼冒充奶奶的场景。当小红帽到达奶奶家时,她发现奶奶的床上躺着一个看起来很奇怪的人。原来,这个人是大灰狼假扮的奶奶。他试图欺骗小红帽,让她靠近床边。但是,小红帽机智地发现了不对劲,她用智慧战胜了大灰狼,最终成功地逃脱了。
图片四:猎人的出现
这张图片展示了猎人的出现。当小红帽逃脱后,她遇到了一位善良的猎人。猎人听到了小红帽的故事后,决定帮助她。他带领小红帽回到了奶奶家,一起救出了被大灰狼吞进肚子里的奶奶。最后,大家一起将大灰狼捉住,保护了小红帽和奶奶的安全。
通过这些图片,我们可以了解到《小红帽》这个故事中的情节和人物。同时,这个故事也告诉我们要警惕陌生人,不要轻易相信别人的话,要保护自己的安全。希望大家能够从这个故事中学到一些有用的知识,提高自己的安全意识。
二年级语文知识小报图片集 篇二
《白雪公主》——经典童话故事
《白雪公主》是一部经典的童话故事,讲述了一个美丽善良的公主和她的七个小矮人的故事。下面我们来一起看看这个故事的图片吧!
图片一:白雪公主的诞生
这张图片展示了白雪公主的诞生。白雪公主是一个与众不同的女孩,她有一头乌黑亮丽的长发和一双大大的明亮眼睛。她的皮肤白皙如雪,因此被取名为白雪公主。她的美丽和善良深深吸引了每个人的目光。
图片二:白雪公主遇到小矮人
这张图片展示了白雪公主在逃亡中遇到七个小矮人的场景。当白雪公主逃离邪恶皇后时,她来到了一座森林里。在森林中,她遇到了七个善良的小矮人。小矮人们非常友善地接纳了白雪公主,并邀请她住在他们的小屋里。
图片三:邪恶皇后的计划
这张图片展示了邪恶皇后制造毒苹果的场景。邪恶皇后对白雪公主非常嫉妒,她决定用一个毒苹果来陷害白雪公主。她制造了一个看起来非常美味的红苹果,但这个苹果实际上是带有魔法的毒苹果。
图片四:白雪公主的救赎
这张图片展示了白雪公主被救赎的场景。当白雪公主咬了那个毒苹果后,她昏倒了。幸运的是,一位英俊的王子经过这里,看到了白雪公主的美丽,决定救她。他吻了白雪公主一下,白雪公主苏醒了过来。最后,白雪公主和王子在大家的祝福下结婚,过上了幸福快乐的生活。
通过这些图片,我们可以了解到《白雪公主》这个故事中的情节和人物。同时,这个故事也告诉我们美丽和善良是最重要的品质,无论遇到多少困难,我们都要坚持自己的价值观。希望大家能够从这个故事中学到一些有用的知识,提高自己的人品修养。
二年级语文知识小报图片集 篇三
二年级语文知识小报图片大全集
语文知识小报资料:绿色生活
现在,人们终于知道,躺在草地上睡觉远比在公交车上打盹舒服,而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色,才是生活的本色。
人,只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴,那是生活在森林里的动物,身边到处都是绿色,吃树叶,住树杈,进化到现在的人时,自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来,现在人追求绿色生活,更像是返祖现象,在高楼林立的城里住久了,想到森林里住几天,因此,许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。
人在吃腻了大鱼大肉之后,发现蔬菜竟是那样可口,于是人真的像动物一样,追求各种鲜嫩的蔬果。更有越来越多的人开始生吃食物,由生菜到生肉,就像祖先那样茹毛饮血,生撕活拽。动物的本性在人类身上一览无遗,人似乎又过上了原始生活,叫上群居的哥们,去找鲜果,去觅生肉……
找个开阔的地方挖个坑,把自己埋进去,吃点水,然后直愣愣站上半天,可能只会腰酸、背疼和脚麻,人不是植物,不知道植物在土中的自在和满足,只知道自己在土中疼痛难忍。所以,人还是应该回到房子里,种几盆花,在院子里或阳台上留一些草。我们不能生活在土里,就让它们替我们生活在土里。人总是聪明的,自己做不到的事总会让别的东西替我们做。人耕不动地就找到了牛,人夜里得休息就找到了狗看门,人不能每天定时起床就找到了鸡打鸣。所以,当人发现自己不能在土中生根发芽时,就出现了盆景。
绿色,是充满活力的颜色。当人看到大片绿色时,心中会有一种压抑许久的冲动,那是老祖先留在我们心中的东西,一直在支配着我们,流露在生活的每个地方,如院墙外的几棵树,阳台上的一盆花,碗里新鲜的青菜,玻璃缸里的水藻和金鱼,等等。
其实,我们一直在追求“绿色生活”,只是现在的污染和机械的工业文明让这种追求更加冲动,表现得更加淋漓尽致。百年来追求经济发展的工业化的趋势,终于放缓,先污染后治理的思想终于受到阻击。人们开始关注自己生活的绿色,意识到工业和科技不是生活的全部,只有护卫好生活中的绿色,才能得自然之理,发展科技和工业!
追求绿色生活,是祖先遗传下来的天然基因的爆发,是一种人与自然“和好”的聪明之举,值得表扬。
天人合一,中国梦。人与自然和谐相处,才是最美好的生活状态,我们从猿到人,又从“人”到“猿”……
语文知识小报内容:狡猾的语文老师
上午第三节课,正上着课,窗外突然下起了雨。
这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的,风风火火,一来就唰唰唰唰声势逼人,完全没有过渡,颇有夏雨的`气势。
雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅,一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。
“没见过下雨啊?专心上课!”要在以前,我肯定这么说。可是了解了他们,我知道说也白说。
“好吧,给大家一分钟时间听雨、看雨。”
有几个自觉一些的孩子,马上正襟危坐,并对我摇摇头。
“没事儿,看吧。不看白不看啊!”
一分钟以后,我笑眯眯地问“好了吗?”
“好了。”异口同声。
“那好,现在
请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了,老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑,天下哪有那么多免费的午餐。“啊?不会写……”叫苦声连天。
“不会写啊?不会写的,还有写出来但不符合要求的,抄一篇不少于500字的写雨的文章。”
……
不知道,下次,再碰上这种看似免费的好事儿,他们还敢不敢要这个机会呢。