英语基础知识要点归纳总结(优秀6篇)
英语基础知识要点归纳总结 篇一
在学习英语的过程中，掌握一些基础知识是非常重要的。这些基础知识包括英语的基本语法、单词的拼写和发音规则、句子结构的构成等。在本文中，我将归纳总结一些英语基础知识的要点，帮助大家更好地掌握英语。
首先，英语的基本语法是我们学习英语的基石。我们需要掌握英语中的时态、语态、语气等语法要点。比如，英语中的时态有过去时、现在时和将来时等。我们需要了解不同时态的用法和构成规则。此外，英语中的语态也是我们需要掌握的一部分。英语中的语态有主动语态和被动语态，我们需要了解两种语态的用法和构成规则。此外，英语中还有不同的语气，如陈述语气、祈使语气、虚拟语气等。我们需要了解不同语气的用法和特点。
其次，单词的拼写和发音是英语学习的重要部分。我们需要学会正确拼写和发音常见的英语单词。在拼写方面，我们需要掌握不同音节的拼写规则，如闭音节和开音节的拼写规则。在发音方面，我们需要了解不同字母和字母组合的发音规则，如元音字母和辅音字母的发音规则。掌握单词的拼写和发音规则，可以帮助我们更准确地表达和理解英语。
最后，句子结构的构成也是英语学习的重点之一。英语中的句子结构包括主语、谓语、宾语等要素。我们需要了解不同句子结构的构成规则，如简单句、复合句和并列句等。此外，我们还需要掌握不同从句的用法和连接词的用法，如定语从句、状语从句和主语从句等。掌握句子结构的构成规则，可以帮助我们更好地理解和运用英语。
总之，英语基础知识的要点包括语法、单词拼写和发音规则、句子结构的构成等。通过归纳总结这些要点，我们可以更好地掌握英语，提高英语的听、说、读、写能力。
英语基础知识要点归纳总结 篇二
在学习英语的过程中，掌握一些基础知识是非常重要的。这些基础知识包括英语的基本词汇、常用短语和句型等。在本文中，我将归纳总结一些英语基础知识的要点，帮助大家更好地掌握英语。
首先，英语的基本词汇是我们学习英语的基础。我们需要掌握一些常用的英语单词，如数字、颜色、家庭成员、动物、食物等。此外，我们还需要学会一些常见的英语短语和习惯用语，如问候语、道别语、感谢语等。掌握基本词汇可以帮助我们更好地进行日常交流和理解英语。
其次，常用短语是英语学习的重要内容。英语中有很多常用的短语，如动词短语、名词短语、形容词短语等。我们需要了解这些短语的用法和意义。掌握常用短语可以帮助我们更准确地表达和理解英语。
最后，常用句型是我们学习英语的重点之一。英语中有很多常用的句型，如一般现在时句型、过去进行时句型、虚拟语气句型等。我们需要了解这些句型的构成和用法。此外，我们还需要学会一些常用的句型转换和句子结构的转换，如主动语态转被动语态、直接引语转间接引语等。掌握常用句型可以帮助我们更好地理解和运用英语。
总之，英语基础知识的要点包括基本词汇、常用短语和句型等。通过归纳总结这些要点，我们可以更好地掌握英语，提高英语的听、说、读、写能力。
英语基础知识要点归纳总结 篇三
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：
The news that we won the game is exciting. 我们赢得这场比赛的消息令人激动。
I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。
同位语从句和定语从句的区别：
that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略; that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
试比较下面两个例句:
I had no idea that you were here.(that引导同位语从句，不能省略)
Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancient Greece?(that引导定语从句，作宾语，可以省略)
英语基础知识要点归纳总结 篇四
1、修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。
如：Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。)
France and Switzerland are European countries.(法国和瑞士是欧洲国家。)
His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。)
This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。)
2、单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：
3、时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词
(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。
如：I could not find my way out, so I stayed there all along.
(我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。)
4、介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：
The monkey in the cage was caught yesterday. (笼子里的猴子是昨天逮着的。)
5、形容词修饰复合不定代词时,往往后置。如：He remembered everything unusual.(他记得所有不寻常的事情。)
6、定语还可以用从句充当,详见定语从句。
7、注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
英语基础知识要点归纳总结 篇五
词组：because of
come up come up with come in come on come out
actually in fact as a matter of fact in reality
be based on
at present
make use of make full/good use of
such as
play a part/role in
recognize…as
more than one+谓语用单数
at the end of in the end at an end
voyage tour travel journey
than ever before
even if/though
communicate with
those+定语从句用who
1600’s 1980s in+物主代词+数字的复数in his forties
the former the latter
a number of the number of
make sense
usage VS use
believe it or not
there is no such+名词(不加冠词)
the way+in which/that/省略
especially specially
straight adj/adv
英语基础知识要点归纳总结 篇六
look at a book？
1、表示阅读性地“看书”（即读书），一般要用动词read。如：
Don’t read such books。不要读那样的书。
He is reading a book on Shakespeare。他在看一本关于莎士比亚的书。
但是，在许多情况下，“看书”只需用read就够了（尤其是泛泛地表示“看书”时），无需后接book作宾语。如：
In the evening I usually read。晚上我常常看书。
This light is too poor to read by。这光线太暗不能看书。
I read much less now than I did at school。我现在看书远比我上学时少。
2、若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read，可用look at，see等。如：
Can I look at those books？我可以看看那些书吗？
Jim demanded to see my books。吉姆要求看看我的书。
Please answer my questions without looking at your books。请不看书回答我的问题。
Students must not look at their books during examinations。学生考试不准舞弊。
