北京市中考英语听力真题【推荐3篇】
北京市中考英语听力真题 篇一
第一篇内容：解析听力题型及应对策略
在中考英语听力部分，考生需要听录音并根据听到的内容回答问题。为了帮助考生更好地应对这一部分，本文将分析常见的听力题型，并提供一些有效的应对策略。
第一种题型是选择题。在这种题型中，考生需要从选项中选择正确的答案。为了应对选择题，考生需要注意听力材料中的关键词，例如数字、颜色、人名等。同时，考生还需要注意选项中的陷阱，避免被干扰选错答案。为了提高答题准确率，考生可以在听录音的过程中做好笔记，记录关键信息。
第二种题型是填空题。在这种题型中，考生需要根据听力材料中的信息填写出正确的答案。为了应对填空题，考生需要注意听力材料中的关键词，并根据上下文推测正确的答案。同时，考生还需要注意语法和拼写的正确性，避免因为语法错误或拼写错误而失分。
第三种题型是判断题。在这种题型中，考生需要判断给定的陈述是否与听力材料相符。为了应对判断题，考生需要仔细聆听录音并注意听力材料中的细节信息。同时，考生还需要注意选项中的干扰项，避免被干扰选错答案。
为了更好地应对中考英语听力部分，考生可以采取以下策略：
1. 提前熟悉听力材料的题型和考点，了解常见的问题类型和解题技巧。
2. 在听录音的过程中做好笔记，记录关键信息，以便后续回答问题时参考。
3. 注意听力材料中的关键词和细节信息，避免因为漏听关键信息而错过答案。
4. 注意选项中的干扰项，避免被干扰选错答案。
5. 在做题时要抓住关键信息，避免花费过多时间在听力材料的细节上。
通过采取上述策略，考生可以更好地应对中考英语听力部分，提高答题准确率和效率。
北京市中考英语听力真题 篇二
第二篇内容：提高英语听力能力的方法
英语听力是学习英语的重要组成部分，也是中考英语考试中的一项重要内容。为了帮助考生提高英语听力能力，本文将介绍一些有效的方法和技巧。
首先，要经常听英语材料。通过经常听英语材料，可以提高对英语语音、语调和语速的适应能力。可以选择听英语新闻、英语音乐、英语电影等，根据自己的兴趣和爱好选择合适的材料进行听力训练。同时，可以利用各种英语学习APP或网站上的英语听力资源进行练习。
其次，要注重听力材料的多样性。不仅要听不同种类的英语材料，还要听不同难度的材料。可以从简单的对话开始，逐渐过渡到新闻报道、讲座等更复杂的材料。通过听不同类型和难度的材料，可以提高对不同场景和语境下的理解能力。
另外，要注重听力材料的反复听。在初次听力训练后，可以多次反复听同一段材料，直到能够完全理解和掌握其中的内容。反复听可以帮助考生加深对英语语音、语调和语速的理解，提高听力的准确性和速度。
此外，要利用好课堂上的听力训练机会。在英语课堂上，教师通常会安排一些听力训练活动，考生可以积极参与并认真完成。同时，在课堂上也可以向教师请教一些听力技巧和方法，以便更好地应对中考英语听力部分。
最后，要保持积极的学习态度和良好的学习习惯。英语听力是需要长期坚持和不断积累的过程，考生需要保持耐心和恒心。可以每天抽出一定的时间进行听力训练，做好听力笔记，记录关键信息和生词，帮助记忆和复习。
通过以上方法和技巧，考生可以提高英语听力能力，更好地应对中考英语听力部分。同时，还可以为日后的英语学习打下坚实的基础。
北京市中考英语听力真题 篇三
北京市中考英语听力真题
请听一段对话，完成第11至第13小题。
11. Why is the man asking for hot water?
A. He is thirsty. B. His feet hurt. C. He feels cold.
12. How well did the man do in the race?
A.He was in the middle.
B. He was one of the fastest.
C. He was one of the slowest.
13. What can you learn from the conversation?
The man enjoys running.
B. The man wants to win the race.
C. The woman will run with the man.
请听一段对话，完成第14至第16小题。
14. What's the speaker mainly talking about?
A. His students. B. His job. C. His trouble.
15. What do the students usually do duringthe lesson?
A. Mark their coursework. B. Do experiments. C. Answer questions.
16. What does the speaker think of his way of teaching?
A. It bores the students. B. It saves time C. It works.
三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。(共10分，每小题2分)
Healthy Dentistry
To: Dr. Lee
Patient's name: Bill __17__
Last check-up: __18__ ago
Check-up time: __19__, July 4
7:30 in the __20__
Room number: __21__
附：英语听力技巧之精听听什么：
不要觉得课文简单，不要觉得经过老师的精讲，我都快背下来了听还有什么意思。课文的'精听要重点听英语的语调和发音技巧(连读弱读略读)，听过之后要模仿。模仿的意义在于，你能像对方一样说英语，对方再和你说这样的英语，你怎么可能听不懂呢?
模仿很重要，没做模仿，等于没做精听。
2. 真题材料
往年的，其他区的考试卷，都能够帮助你把握出题人的套路，有针对性的掌握常出听力题的话题、场景，常用的单词，常说的句子，总结下来，绝对能以不变应万变。
若说听力考试真有技巧，那么真题就是技巧，真题全是技巧，全是白花花的技巧。
