高三语文逍遥游知识点归纳(经典3篇)
高三语文逍遥游知识点归纳 篇一
逍遥游,是唐代文学家陶渊明创作的一篇辞章。全文描绘了作者在自然环境中自由自在地游玩的情景,表达了作者对人生追求自由和舒适的态度。逍遥游是一篇富有哲理和情感的作品,通过描写自然景观和人与自然的关系,展现了陶渊明积极向往自由自在的生活态度。
首先,逍遥游通过描绘自然景观来表达作者向往自由的情感。文章开篇就写到了“向晚意不适”,作者在黄昏时分感到闷热不适,渴望远离尘嚣,享受大自然的清新和宁静。接着,作者描绘了“烟霞出岫”、“飞湍瀑流争喧豗”等美丽的自然景观,展示了大自然的壮丽与美丽。这些描写不仅丰富了文章的情感,也体现了作者向往自由自在的生活态度。
其次,逍遥游通过描述人与自然的关系来表达作者对自由生活的向往。文章中多次提到“采菊东篱下,悠然见南山”,描绘了作者在自然中采摘菊花的情景。这种与自然亲近的行为,体现了作者对自由自在生活的向往。同时,文章还提到“行者但悲伤,何必挂怀明月明”,可以看出作者不愿被世俗的琐事所困扰,更希望在自然中寻求心灵的宁静和自由。
最后,逍遥游通过表达对人生的思考来表达作者对自由生活的向往。文章中提到“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,表达了作者对人生乐趣和快乐的追求。作者希望人们在有限的生命中,应该尽情享受人生的乐趣,不要让悲伤和苦难占据心灵的空间。这种积极向上的人生态度,体现了作者对自由自在生活的渴望。
总之,逍遥游是一篇富有哲理和情感的作品,通过描绘自然景观、人与自然的关系和对人生的思考,表达了作者对自由自在生活的向往。这篇作品不仅让人感受到大自然的美丽与宁静,也给人们带来了对人生的思考和追求自由的力量。
高三语文逍遥游知识点归纳 篇二
逍遥游是唐代文学家陶渊明的代表作之一,被誉为“陶渊明的自画像”。这篇作品以自然景观为背景,借景抒怀,表达了作者对自由自在生活的向往和对纷扰尘世的厌倦。
逍遥游通过描绘自然景观来表达作者向往自由的情感。文中提到“向晚意不适”,这是作者在黄昏时分感到压抑和不适,渴望远离尘嚣,享受大自然的清新和宁静。接着,作者描绘了“烟霞出岫”、“飞湍瀑流争喧豗”等美丽的自然景观,这些描写不仅丰富了文章的情感,也体现了作者向往自由自在的生活态度。
逍遥游通过描述人与自然的关系来表达作者对自由生活的向往。文章中提到“采菊东篱下,悠然见南山”,描绘了作者在自然中采摘菊花的情景。这种与自然亲近的行为,体现了作者对自由自在生活的向往。同时,文章还提到“行者但悲伤,何必挂怀明月明”,可以看出作者不愿被世俗的琐事所困扰,更希望在自然中寻求心灵的宁静和自由。
逍遥游通过表达对人生的思考来表达作者对自由生活的向往。文章中提到“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,表达了作者对人生乐趣和快乐的追求。作者希望人们在有限的生命中,应该尽情享受人生的乐趣,不要让悲伤和苦难占据心灵的空间。这种积极向上的人生态度,体现了作者对自由自在生活的渴望。
逍遥游是陶渊明的一篇代表作品,通过描绘自然景观、人与自然的关系和对人生的思考,表达了作者对自由自在生活的向往。这篇作品不仅让人感受到大自然的美丽与宁静,也给人们带来了对人生的思考和追求自由的力量。
高三语文逍遥游知识点归纳 篇三
高三语文逍遥游知识点归纳
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一、通假字
1、 北冥有鱼
2、 小知不及大知
3、 汤之问棘也是已
4、 此小大之辩也
5、 而征一国者
6、 而御六气之辩
二、 古今异义
1、 海运则将徙于南冥
2、 虽然,犹有未树也
3、 三餐而反,腹犹果然
4、 众人匹之,不亦悲乎
5、 野马也,尘埃也
6、 小年不及大年
7、 抟扶摇羊角而上者九万里
三、 词类活用
1、 而后乃今将图南
2、 奚以之九万里而南为
3、 德合一君、而征一国者
4、 彼于致福者
四、特殊句式
1、 此小大之辩也
2、 《齐谐》者,志怪者也
3、 穷发之北,有冥海者,天池也
4、 翱翔蓬蒿之间
5、 且举世而誉之而不加劝
6、 众人匹之
7、 而莫之夭阏
8、 彼且奚适也
9、 奚以知其然也
10、覆杯水于坳堂之上
五、 一词多义
1、 志
《齐谐》者,志怪者也
非有志者不能至也
博闻强识2、 穷
而御六气之辩,以游无穷者
复前行,欲穷其林
振固穷,补不足
穷根穷底
3、 以
生物之以息相吹也
以八千岁为春
奚以知其然也
而彭祖乃今以
久特闻4、 之
“鹏之徙于南冥也
之二虫又何知
穷发之北
奚以之九万里而南为
5、 息
去以六月息者也
生物之以息相吹也
长太息以掩涕兮
晚有儿息
6、 是
是鸟也,海运则将徙于南冥
觉今是而昨非
余是所嫁妇之父
7、 名
北冥有鱼,其名为鲲
以其乃华山之阳名之也
隳名城,杀豪杰
山不在高,有仙则名
神人无功,圣人无名
名列前茅