高二语文《陈情表》知识点归纳(优选5篇)

高二语文《陈情表》知识点归纳 篇一

《陈情表》是元代文学家文天祥所著的一篇辞表，是他表达忠诚和抗命精神的重要作品。在这篇文章中，文天祥以自己的亲身经历，向当时的皇帝陈述自己的忠诚和愿意为国家效力的决心。通过深入理解和分析这篇文章，我们可以归纳出以下几个知识点。

首先，文章的背景和目的。《陈情表》写于元末明初，当时元朝政权已经衰败，朝廷腐败不堪。文天祥是明朝开国功臣陈宪的后代，他对于国家的兴衰有着深切的关注。《陈情表》是他向明朝皇帝朱棣表达忠诚和愿意为国家效力的决心的一封表状。

第二，文章的结构和内容。《陈情表》分为七个部分，每个部分都有着不同的内容和情感。开篇部分，文天祥表达对皇帝的忠诚和对国家的担忧；第二部分，他诉说自己的忠心和为国家付出的努力；第三部分，他表达自己的清白和诚实；第四部分，他陈述自己被逼无奈的情况；第五部分，他请求皇帝给予自己一个公正的机会；第六部分，他回顾了自己的家族历史和家国情怀；最后，他表达了自己对国家的忠诚和愿意为国家效力的决心。

第三，文章的修辞手法和语言特点。《陈情表》运用了丰富的修辞手法，如排比、对偶、夸张、反问等，使文章更加生动有力。同时，文天祥的语言简练、犀利，表达了他的真挚情感和强烈的忠诚之心。他以悲愤的语气揭示了朝廷的腐败和自己的冤屈，通过对自己的辛酸经历的叙述，引起了读者的共鸣和思考。

总之，通过学习《陈情表》，我们可以了解到文天祥的忠诚和抗命精神，以及他对国家兴衰的关切。这篇文章不仅是一篇优秀的辞表，更是一部反映社会现实和表达个人情感的重要作品。通过深入研究和分析，我们可以更好地理解和欣赏这篇文章，同时也能够感受到文天祥对国家的深情厚意和为国家奋斗的决心。

高二语文《陈情表》知识点归纳 篇二

《陈情表》是元代文学家文天祥的重要作品，也是中国文学史上一部极具影响力的辞表。通过深入学习这篇文章，我们可以归纳出以下几个知识点。

首先，文章的背景和意义。《陈情表》写于元末明初的动荡时期，当时元朝政权已经衰败，朝廷腐败不堪。文天祥是明朝开国功臣陈宪的后代，他对于国家的兴衰有着深切的关注。《陈情表》是他向明朝皇帝表达忠诚和愿意为国家效力的决心的一封表状。这篇文章不仅是文天祥个人的抗命精神的体现，也是对当时政治现象的批判和对明朝兴衰的预言。

第二，文章的结构和内容。《陈情表》由开篇、自述、陈述、请求、回顾和表决心六个部分组成。每个部分都有着不同的内容和情感。文天祥通过自述自己的忠诚和为国家付出的努力，表达了自己的清白和诚实，陈述了自己被逼无奈的情况，请求皇帝给予自己一个公正的机会，回顾了自己的家族历史和家国情怀，最后表达了自己对国家的忠诚和愿意为国家效力的决心。

第三，文章的修辞手法和语言特点。《陈情表》运用了丰富的修辞手法，如排比、对偶、夸张、反问等，使文章更加生动有力。文天祥的语言简练、犀利，表达了他的真挚情感和强烈的忠诚之心。他以悲愤的语气揭示了朝廷的腐败和自己的冤屈，通过对自己的辛酸经历的叙述，引起了读者的共鸣和思考。

总之，《陈情表》是一篇极具时代性和思想性的作品，通过学习和分析这篇文章，我们可以更好地了解到文天祥的忠诚和抗命精神，以及他对国家兴衰的关切。同时，我们也能够感受到文天祥对国家的深情厚意和为国家奋斗的决心。这篇文章不仅具有重要的文学价值，更是一部反映社会现实和表达个人情感的重要作品，对于我们理解和把握中国文学史上的重要作品有着重要的意义。

高二语文《陈情表》知识点归纳 篇三

　　一、文言实词

　　（一）文言通假

　　1、夙遭闵凶：闵，通"悯"，可忧患的事（多之疾病死伤）。

　　2、零丁孤苦：零丁，通"伶仃"，孤独的样子。

　　3、终鲜兄弟：鲜，同"无"。

　　4、常在床蓐：蓐，同"褥"，草褥子、草席。

　　5、除臣洗马：洗，又作"先"，前驱的意思。

　　6、猥以微贱：猥，犹"鄙"，自谦之词。

　　7、祖母刘今年九十有六：有，同"又"。

　　（二）古今异义 古义 今译

　　1、零丁孤苦，至于成立： 成人自立 组织机构等筹备成功，开始存在

　　2、郡县逼迫： 指郡县的官员 古代的行政区划

　　3、臣欲奉旨奔驰： 驾马飞奔 快跑

　　4、实为狼狈： 进退两难的情状 形容困苦或受窘的样子

　　5、则告诉不许： 申诉 对……说

　　6、是以区区不能废远： 拳拳，形容自己的私情 数量少

　　7、听臣微志： 任，准许 用耳朵接受声音

　　8、九岁不行： 不能行走 拒绝他人的话

　　(三)词类活用

　　1、臣待汤药：名作动，喝水吃药

　　2、躬亲抚养：名作状，亲自

　　3、且臣少仕伪朝：名作动，做官

　　4、诏书特下：方位名词做动词，下召

　　5、催臣上道：方位名词作动词，上（路）

　　6、则以刘病日笃：名作状，一天天

　　7、臣具以表闻：使动，使……知道

　　8、是以区区不能废远：形容词作动词，远离

　　9、祖母无臣，无以终余年:使动，使……过完

　　10、臣之进退，实为狼狈：动词作名词，处境，连绵词

　　（三）一词多义

　　1、矜

　　1）自夸不矜名节

　　2）同情，怜惜愿陛下矜愍愚诚 犹蒙矜育

　　二、文言虚词

　　1、以

　　连词，表因果：因为

　　臣以险衅

　　是以区区不能废远

　　臣以供养无主

　　但以刘日薄西山

　　连词，"无以"，无法

　　臣无祖母，无以至今日

　　连词，表目的：来

　　谨拜表以闻

　　动词，用

　　臣具以表闻

　　伏惟圣朝，以孝治天下

　　介词，表凭借：凭，按

　　猥以微贱

　　2、见："我"

　　慈父见背

　　3、所：……的事，……的情况

　　实所共鉴

　　非臣陨首所能上报

　　有所希冀

　　4、既……终……：又……又

　　既无叔伯，终鲜兄弟

　　5、且：连词，况且

　　且臣少仕伪朝

　　三、文言句式

　　（一）判断句

　　臣之进退，实为狼狈

　　是以区区不能废远

　　臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；

　　（二）宾语前置句

　　是以区区不能废远

　　（三）定语后置句

　　（四）介词结构后置句

　　急于星火

　　（五）省略句

　　未尝废离（祖母）

　　则告诉（陛下）不许

　　逮（吾）奉于圣朝，沐浴（于）清化

　　（六）被动句

　　而刘夙婴疾病

　　慈父见背

　　沐浴清化

　　寻蒙国恩

　　犹蒙矜育

　　（七）固定句式

　　四、文言精句、难句翻译

　　1、伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。

　　我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢？

　　2、母孙二人，更相为命，是以区区不能废远

　　我们祖孙二人，互相依靠，相濡以沫，正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。

　　3、是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。

　　臣在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏面前尽忠尽孝的日子已经不多了。

　　4、今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？

　　现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在

是卑微到不值一提，承蒙受到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？

　　五、文言常识

　　本文选自南朝梁萧统编选《文选》，李密，字令伯，一名虔，西晋人，蜀汉灭亡之后，以父亡母嫁祖母无所依靠，上表陈情辞却晋武帝太子洗马之征。

　　六、文化常识

　　1、表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情谢贺。

　　2、外，指自己一房以外的亲族，古代一亲属关系的远近制定丧服的轻重。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。都指关系比较近的亲属。

　　3、五尺，汉代的五尺，相当于现在的三市尺多

　　4、太守，是郡的最高行政长官

　　5、孝廉，汉代以来推荐人才的一种科目，举用孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。

　　6、刺史，是州的最高行政长官，，这里指益州刺史

　　7、秀才，本指汉代以来选拔人才的一种科目，文中指优秀人才，与科举"秀才"含义不同。

　　8、郎中，尚书省的属官

　　9、洗马，即太子洗马，太子的侍从官，掌图籍，祭奠先圣先师，讲。太子出行则为先驱。

　　10、伏惟，俯伏思量。故事下级对上级表示恭敬的用语，奏疏和书信里常用

　　11、朗署：朗官的衙署

　　12、牧，古代称洲的长官。伯，长

高二语文《陈情表》知识点归纳 篇四

　　一、基础知识

　　1、选自南朝梁萧统编选《文选》。李密：字令伯，一名虔，西晋文学家

　　2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛亮的《出师表》。

　　二、一词多义

　　1、行：

　　①行年四岁（动词，经历）②九岁不行（动词，走路）

　　2、矜：

　　①犹蒙矜育（动词，怜惜）②不矜名节（动词，夸耀）

　　③愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯）

　　3、至：

　　①至微至陋（副词，极其）②无以至今日（动词，到达）

　　4、以

　　①臣以险衅（连词，因为）②臣以供养无主（连词，因为）③谨拜表以闻（连词，相当于“而”）④猥以微贱（介词，凭）

　　⑤伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）⑥臣具以表闻（介词，用）

　　5、见：

　　①慈父见背（我）

　　②二州牧所见明知（动词，看见）

　　6、亲：

　　①躬亲抚养（代词，亲自）

　　②外无期功强近之亲（名词，亲戚）

　　7、日：

　　①日薄西山（名词，太阳）②报养刘之日短（名词，日子）

　　8、当：

　　①当侍东宫（动词，任，）②死当结草（副词，应当）

　　9、薄：

　　①日薄西山（动词，迫近）

　　②门衰祚薄（形容词，微薄，少）

　　10、拜：

　　①拜臣郎中（动词，授官）②谨拜表以闻（动词，奉上）11、于：

　　①州司临门，急于星火（介词，比）②是臣尽节于陛下之日长（介词，给）12、夙：

　　①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）②夙夜忧叹（名词，早晨）

　　三、古今异义

　　1、九岁不行：不能走路

　　2、至于成立：成人自立

　　3、举臣秀才：优秀人才

　　4、非臣殒首所能上报：报答皇上

　　5、臣欲奉召奔驰：奔走效劳

　　6、有所希冀：非分的愿望

　　7、臣之辛苦：辛酸苦楚

　　8、则告诉不许：申诉。

　　9、是以区区不能废远：拳拳，形容自己的私情

　　10、晚有儿息息：子

　　11、而刘夙婴疾病婴：被……缠着

　　12、逮奉圣朝逮：及，至

　　13、前太守臣违察臣孝廉察：考察和推举

　　14、寻蒙国恩寻：不久

　　15、除臣洗马除：授予官职

　　16、庶刘侥幸，保卒余年庶：或许。

　　三、通假字

　　1、.夙遭闵凶。闵，通“悯”，可忧患的事。

　　2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤单的样子。

　　3、.臣今年四十有四。有，通“又”。

　　4、常在床蓐。蓐，通“褥”，草席。

　　四、词类活用

　　（一）名词作动词

　　1、臣少仕伪朝。做官

　　（二）形容词作动词

　　1、是以区区不能废远。远：形容词作动词，离开

　　2、终鲜兄弟没有

　　（三）形容词作名词

　　1、夙遭闵凶。忧患不幸的事。

　　2、猥以微贱。卑微低贱的身份

　　3、愿陛下矜悯愚诚诚心

　　（四）名词作状语

　　1、外无期功强近之亲。在家外。

　　2、内无应门五尺之僮。在家内。

　　3、则刘病日笃。一天天

　　4、躬亲抚养亲自

　　（五）使动

　　1、无以终余年。使……终

　　2、臣具以表闻；谨拜表以闻。使……闻，使……知道

　　3、保卒余年使……结束

　　五、句式

　　1、判断句

　　（1）“……为……”式A、臣之进退，实为狼狈B、况臣孤苦，特为尤甚

　　（2）“……非……”式非臣陨首所能上报

　　2、被动句

　　A、而刘夙婴疾病B、.则告诉不许

　　3、倒装句

　　（1）介词结构后置A、急于星火

　　B、是臣尽节于陛下之日长

　　（2）宾语前置

　　A、是以区区不能废远B、慈父见背

　　C、非臣殒首所能上报

　　（3）定语后置生孩六月

　　六、成语

　　（1）孤苦伶仃：（形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依靠，生活困苦。伶仃：孤独。）

　　（2）茕茕孑立：（形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。）

　　（3）形影相吊：（只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。）

　　（4）日薄西山：（太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。）

　　（5）气息奄奄：（气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的.样子。）

　　（6）人命危浅：（形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。）

　　（7）朝不虑夕：（早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。）

　　（8）皇天后土：（古代对天地的尊称。皇天：指天。后土：指地。）

　　七、语言风格

　　1、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。

　　2、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，朗朗上口，感情倍感热切，更具说服力。

　　3、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。

　　八．课文赏析

　　司马氏集团灭蜀后，为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官，李密也是其中之一；李密是亡蜀降臣，如不应诏，会被误认为“矜守名节”，不与司马氏王朝合作，招来杀身之祸。司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋政权，为了巩固统治，提出以“孝”治理天下。李密至孝，与祖母相依为命，写此奏章，陈述自己不能奉诏的原因，提出终养祖母的要求。文中所写，皆是真情实意。为了唤起武帝的怜悯心，作者不是直陈其事，而是凄切婉转地表明心意，围绕着“情”“孝”二字反复陈述自己家庭不幸，和祖母相依为命的苦况亲情，表达对新朝宠遇的感激涕零，以及孝顺祖母的哀哀衷情。

高二语文《陈情表》知识点归纳 篇五

　　一、文学常识：

　　李密（224－287 ）字令伯，一名虔，犍为武阳（今四川省眉山市彭山县）人。 西晋 文学家。初仕蜀汉，后仕西晋。李密有《陈情表》流传于后世，被传颂为孝道的典范。

　　二、指出下列通假字：

　　1、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）

　　2、零丁孤苦（零丁，通“伶仃”，孤独 的样 子）

　　3、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）

　　三、解释加点词语

　　1、臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）

　　2、慈父 见背（背弃我，指死亡）

　　3、舅夺母志（改变）

　　4、门衰祚薄（福分）

　　5、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）

　　6、茕茕孑立，形影相吊（安慰）

　　7、而刘夙婴疾病（缠绕）

　　8、前太守逵察臣孝廉（考察和推举）

　　9、寻蒙国恩（不久）

　　10、则刘病日笃（病重）

　　11、至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）

　　12、是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）

　　四、一词多义

　　1、行：①行年四岁（动词，经历）

　　②九岁不行（动词，走路）

　　2、矜：①犹蒙矜育（动词，怜惜）

　　②不矜名节（动词，自夸）

　　③愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯）

　　3、至：①至微至陋（副词，极其）

　　②无以至今日（动词，到达）

　　4、以：①臣以险衅（连词，因为） ②臣以供养无主（连词，因为）

　　③谨拜表以 闻（连词，相当于“而”） ④猥以微贱（介词，凭身份）

　　⑤伏惟圣朝以孝治天下（介词，用） ⑥臣具以表闻（介词，用）

　　5、见：①慈父见背（代词，我，自己）

　　②二州牧所见明知（动词，看见）

　　6、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）

　　②外无期功强近之亲（名词，亲戚）

　　7、当：①当侍东宫（动词，任，充当）

　　②死当结草（副词，应当）

　　8、薄：①日薄西山（动词，迫近）

　　②门衰祚薄（形容词，微薄，少）

　　9、于：①州司临门，急于星火（介词，比）

　　②是臣尽节于陛下之日长（介词，给）

　　10、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）

　　②夙夜忧叹（名词，早晨）

　　11、之： ①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。（助词，的。）

　　②臣之进退，实为狼狈。 （ 主谓间，取消句子的独立性，不译，）

　　五、 词类活用

　　1、躬亲抚养（名作状，亲自）

　　2、日：则病日笃（名 作状，一天天地）

　　3、闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）

　　4、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）

　　5、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）

　　6、终：无以终余年（动词使动，使……结束）

　　7、卒：保卒余年（动词使动，使……终了）

　　8、远，是以区区不能废远（形作动，远行）

　　9、进退：臣之进退，实为狼狈（动作名，是否出来做官之事）

　　10、闻：谨拜表以闻（动词使动，使……知道）

　　六、古今异义的词

　　1、至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）

　　2、至于成立（①古义：成人自立。②今义：创立）

　　3、九岁不行（①古义：不能走路。②今义：不可以）

　　4、后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。

　　②今义：科举考试中最低一级考中者）

　　5、则告诉不许（①古义：申诉。 ②今义：让别人知道）

　　6、臣之辛苦（①古义：辛酸苦楚。 ②今义：身心劳苦）

　　七、 句式

　　1、急于星火（介词结构后置）

　　2、非臣陨首所能上报（判断句）

　　3、谨拜表以闻（陛下）（省略句）

　　4、且刘夙婴疾病 （被动句）