中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆【精简3篇】
中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆 篇一
综合素质是中小学教师资格证考试中非常重要的一项内容。它包括了教师的思想道德素质、职业道德素质、教育教学能力和科研能力等方面。为了方便考生记忆，我将综合素质的要点制作成了一个口诀，希望能够对大家的备考有所帮助。
首先，我们来看看思想道德素质部分。这部分主要包括了教师的思想觉悟、思想品质、教书育人的理念以及师德师风等内容。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
思想觉悟高，品质要优良。
教书育人重，理念要明亮。
师德师风好，带头作表率。
接下来，我们来看看职业道德素质部分。这部分主要包括了教师的职业道德修养、职业道德规范以及职业道德评价等内容。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
职业道德修，养要好。
道德规范，要遵守。
评价要真实，客观要准确。
然后，我们来看看教育教学能力部分。这部分主要包括了教师的教育教学理论、教育教学设计以及教育教学实践等内容。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
教育教学理论，要掌握。
教育教学设计，要熟练。
教育教学实践，要经验。
最后，我们来看看科研能力部分。这部分主要包括了教师的科学研究能力、科研思维能力以及科研成果等内容。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
科研能力，要强。
科研思维，要活跃。
科研成果，要丰富。
通过以上的口诀记忆，我们可以更好地掌握中小学教师资格证《综合素质》的要点，提高备考效率。希望这个口诀对大家的备考有所帮助，祝愿大家都能够顺利通过考试。
中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆 篇二
中小学教师资格证考试中，《综合素质》是一个非常重要的考点，也是教师综合素质的重要体现。为了帮助考生更好地记忆和理解《综合素质》的要点，我制作了一个口诀，希望对大家的备考有所帮助。
口诀的第一部分是教师的思想道德素质。这部分要求教师具备正确的思想觉悟、高尚的品质和明确的教书育人理念，同时还要有良好的师德师风。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
思想觉悟高，品质要优良。
教书育人重，理念要明亮。
师德师风好，带头作表率。
第二部分是教师的职业道德素质。这部分要求教师具备良好的职业道德修养，遵守职业道德规范，并且能够接受客观真实的职业道德评价。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
职业道德修，养要好。
道德规范，要遵守。
评价要真实，客观要准确。
第三部分是教师的教育教学能力。这部分要求教师掌握教育教学理论，熟练运用教育教学设计，并且有丰富的教育教学实践经验。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
教育教学理论，要掌握。
教育教学设计，要熟练。
教育教学实践，要经验。
最后一部分是教师的科研能力。这部分要求教师具备较强的科学研究能力，活跃的科研思维，并且有丰富的科研成果。为了记忆方便，我将这部分的要点制作成了以下的口诀：
科研能力，要强。
科研思维，要活跃。
科研成果，要丰富。
通过以上的口诀记忆，我们可以更好地掌握中小学教师资格证《综合素质》的要点，提高备考效率。希望这个口诀对大家的备考有所帮助，祝愿大家都能够顺利通过考试。
中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆 篇三
中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆
教师资格证《综合素质》相对考查的范围较广，为了让考生能够更好的复习，下面是小编给大家提供的中小学教师资格证《综合素质》口诀记忆，大家可以参考阅读！
一、教育观
（一）素质教育观
口诀：“提素”“个性”“创”“两全”
（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨
（2）素质教育是面向全体学生的教育
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育
（4）素质教育是促进学生个性发展的教育
（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
（二）新课改的教学观
口诀：学习过人
（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
（4）教学从“关注学科”转向“关注人”
二、学生观
口诀：二独一发
（1）学生是发展的人
（2）学生是独特的人
（3）学生是具有独立意义的.人
三、教师职业道德
口诀：“三爱”“两人”“终身”
（1）爱国守法：教师职业的基本要求
（2）爱岗敬业：教师职业的本质要求
（3）关爱学生：师德的灵魂
（4）教书育人：教师天职和道德核心
（5）为人师表：教师职业的内在要求
（6）终身学习：教师专业发展的不竭动力
四、教师观
（一）教师角色的转变
口诀：“促进”“研究“开”“社区”
（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者
（2）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师
（二）教师行为转变
口诀：你我他它
（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏
（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导
（3）在对待自我上，新课程强调反思
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
拓展阅读：中小学教师资格证《小学综合素质》冲刺试题带答案
1.既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )。
A.颜真卿
B.褚遂良
C.欧阳询
D.柳公权
【答案】C
2.教师职业道德的根本问题是( )。
A.为人师表
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.关爱学生
【答案】B
3.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。
A.统一管理，分工负责
B.统筹规划，协调管理
C.统筹规划，以县为主
D.分级管理，分工负责
【答案】D
4.个体身心发展的不平衡性要求( )。
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D.教育工作要因材施教
【答案】A
5.根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。
A.交通安全事故
B.人身安全事故
C.突发事故
D.食品安全事故
【答案】B
6.以下各组概念具有交叉关系的是( )。
A.机关，学校
B.小麦，农作物
C.金属，非金属
D.大学生，共产党员
【答案】D
7.一般认为，1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是( )。
A.凡尔纳
B.威尔斯
C.阿西莫夫
D.玛丽·雪莱
【答案】D
8.“高山流水”是任何人都极为欣赏的古典音乐，而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷，要么不欣赏。由此可见( )。
A.任何人都欣赏古典音乐
B.任何人都不欣赏古典音乐
C.任何人都对“高山流水”着迷
D.有些人对“高山流水”不着迷
【答案】D
9.开展素质教育，必须坚持“( )”的原则。
A.德育为先，五育并举
B.全面发展
C.以人为本
D.终身学习
【答案】C
10.《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
【答案】D
