小学语文暑假作业(最新5篇)
小学语文暑假作业 篇一：童年的足迹
小时候的夏天，总是充满了无限的想象和快乐。与同学们一起度过的快乐时光，如今已经成为了我心中最美好的回忆。回想起那段充满童趣的时光，我不禁感慨万分。
每年暑假，我都会迫不及待地拿到语文作业。虽然暑假是放松的时光，但语文作业却让我感到充实。作为小学生，我们的语文作业主要是阅读理解、作文和课外阅读。每天都有一定的任务量，但这并没有让我感到烦躁，反而让我更加喜欢语文这门学科。
阅读理解是我最喜欢的语文作业之一。通过阅读一篇篇有趣的文章，我可以了解到很多有趣的知识和故事。有时候，我会和妈妈一起讨论文章中的问题，这不仅增加了我的阅读理解能力，还拉近了我和妈妈的距离。
作文是我最大的挑战之一。每次写作文，我都会用心思考题目和内容。我会先列出自己的思路和观点，然后逐步展开，最后总结。写完之后，我会请妈妈帮我改正错误，这样我可以学到更多的写作技巧。虽然有时候写作文很辛苦，但当我看到自己的作文被老师表扬时，我会觉得一切都是值得的。
除了课本上的作业，我还会利用暑假的时间进行课外阅读。我喜欢看各种各样的书籍，从童话故事到科普知识，我都会充分利用这个时间来丰富自己的知识。有时候，我还会和同学们一起交流读过的书籍，我们会互相推荐好书，这样我们不仅可以拓宽自己的视野，还可以培养自己的阅读兴趣。
回想起那段充满童真的暑假时光，我不禁感慨万分。那时的我，充满了对知识的好奇和对未来的憧憬。通过语文作业，我学到了很多知识，提高了自己的阅读理解和写作能力。这段经历不仅让我爱上了语文这门学科，也让我明白了学习的乐趣和成就感。
小学语文暑假作业 篇二：我与课外阅读的故事
每年的暑假，我都会迎来一本本丰富多彩的书籍。那是我与课外阅读的故事，是我与知识的邂逅，更是我成长的见证。
小时候，我对阅读并没有太多的兴趣。每次看到爸爸妈妈看书，我总是觉得很无聊。然而，上小学后，老师开始鼓励我们进行课外阅读，我才开始尝试着去阅读各种各样的书籍。
刚开始的时候，我对阅读并没有太多的热情。我总觉得看书很枯燥，没有电视和游戏那样有趣。然而，随着我接触到越来越多的书籍，我渐渐发现了阅读的乐趣。
我喜欢看各种各样的书籍，从童话故事到科普知识，我都会尝试着去阅读。每当我打开一本新书，我就像是进入了一个全新的世界，我可以和书中的人物一起经历各种冒险，学习各种知识。
通过阅读，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读能力。我慢慢地学会了快速阅读和理解书中的内容，这不仅帮助我在学校的语文考试中取得了好成绩，还让我对阅读产生了浓厚的兴趣。
除了在家里读书，我还经常和同学们一起去图书馆借书。我们会一起交流读过的书籍，互相推荐好书。有时候，我们还会组织读书分享会，把自己读过的书籍分享给其他同学。这样的活动不仅丰富了我们的学习生活，还帮助我们培养了合作意识和表达能力。
通过课外阅读，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读兴趣。我明白了读书的重要性，它可以带给我无限的乐趣和知识。我相信，通过不断地阅读，我会变得更加聪明和有趣。
小学语文暑假作业给予了我与语文的深入接触和探索，让我在无尽的阅读中体验到了成长的快乐。回忆起那段充满童趣的时光，我感激语文作业给予我带来的机会和收获。它不仅让我爱上了阅读和写作，也让我体会到了学习的乐趣和成就感。
小学语文暑假作业 篇三
一、 将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
( )小明说：天要下雨了，我回学校关窗户去!小华说：我也去
!
( )一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，
( )他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。
( )忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。
二、阅读短文，完成练习。
我家有一棵含羞草，大约20厘米高。含羞草叶子上长了许多茸毛，像人身上的汗毛一样，茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的，由32片小针叶组成。它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它含羞草。含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。
1、 请给短文加个题目
2、 短文共有 句话。
3、文中第2句写含羞草的 ，第3、4句写含羞草的 ，
第5句写含羞草毛茸茸的 。
4、 人们为什么叫它含羞草?用～～画出有关句子。
小学语文暑假作业 篇四
1.读拼音和汉字，连一连。(6分)
够 勾 沟 鹭 庐 炉 临 鳞 琳 岭 拎 铃
ɡōu ɡòu lú lù līn lín línɡ lǐnɡ
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)
茂盛(shènɡ chénɡ) 内外(nèi lèi) 警察(jǐn jǐnɡ)
曾经(cénɡ chénɡ) 牺牲(shēn shēnɡ) 墨水(mò mài)
3.用“/”划去不恰当的字。(4分)
(帽 冒)子 (裤 库)子 (抓 爪)子 (榆 愉)树
4.读拼音，写词语。 (8分)
shì jiè qīnɡ cuì yǐn yuē yīnɡ ɡāi
mào mì ér qiě xiónɡ wěi jìnɡ ài
5.比较组词。(8分)
烧( ) 密( ) 摘( ) 柏( )
浇( ) 蜜( ) 滴( ) 泊( )
6.照样子，给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。(12分)
例：
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
7.把下面的四字词语补充完整。(3分)
( )( )夺目 华灯( )( ) 五( )十( )
风光( )( ) 名胜( )( ) ( )流不( )
8.把意思相反的词连起来。(3分)
胜 卖 宽 开 善 加
窄 关 买 败 减 恶
小学语文暑假作业 篇五
一、听力题，听老师念句子，完成练习。
1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。
2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。
3、小朋友快乐地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。
纸奶奶听着儿孙们的介绍，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、写汉字。
Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
坚 固 智 慧 击 毁 攀 登灿 烂 台 阶
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
宽 敞 贵 宾宴 会 厅大礼 堂
四、把四字结构的词语补充完整。
相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、
回(首)遥望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、
慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、
气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)伟(壮)丽、 金花(彩)画
五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。
光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。
2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。
3、花有重开时，(人无再少年 )。4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。
5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。
仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。
1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。
2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。
六、选词填空。
创举 创造
赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的( 创举 )。
2、美是由劳动人民( 创造)的。
雄伟 雄壮
1、随着(雄壮)响亮的《国歌》，五星红旗在操场上冉冉升起。
2、(雄伟)的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放
1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。
2、屋里的(摆设)很讲究。
宽敞 宽阔 宽广辽阔
1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。
2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。
3、美丽的草原无比( 辽阔 )。
4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。
坚强 坚固 坚定
1、赵州桥不但( 坚固 )，而且美观。
2、小金花是个( 坚强 )的孩子。
3、雷锋叔叔立场( 坚定)，爱憎分明。
发现 发明
1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。
