定语从句why用法【优选3篇】

定语从句why用法 篇一

定语从句是英语中非常重要的语法结构之一，它可以用来修饰名词或代词，起到进一步解释或限定的作用。而在定语从句中，why的使用也是非常常见的。本篇将详细介绍定语从句中why的用法。

在定语从句中，why通常用来引导表达原因或解释的从句。它可以用来替代一个名词短语或一个整个的句子，使句子更加简洁明了。下面是一些具体的例子：

1. The reason why she didn't come to the party is that she was sick.

她没来参加派对的原因是她生病了。

2. I don't understand the reason why he quit his job.

我不明白他辞职的原因。

在这些例子中，why引导的从句起到了进一步解释或说明的作用。它们修饰了名词reason，表达了原因或解释。

除了用来引导表达原因的从句，why还可以引导表达解释的从句。例如：

3. That's the reason why I couldn't finish my homework on time.

这就是我没能按时完成作业的原因。

在这个例子中，why引导的从句解释了前面的句子，说明了无法按时完成作业的原因。

此外，why还可以用来引导一个疑问句，表示疑问的原因。例如：

4. I don't know the reason why he left without saying goodbye.

我不知道他未告别离开的原因。

在这个例子中，why引导的从句提出了一个疑问，询问他没有告别离开的原因。

总的来说，why在定语从句中的用法非常灵活，它可以用来引导表达原因或解释的从句，也可以用来引导疑问句。通过使用why，我们可以使句子更加简洁明了，增加句子的表达力。

定语从句why用法 篇二

定语从句是英语中非常常见的语法结构，它可以用来修饰名词或代词，起到进一步解释或限定的作用。在定语从句中，why的用法也非常重要。本篇将继续探讨定语从句中why的用法。

除了用来引导表达原因或解释的从句，why还可以用来引导表达目的的从句。例如：

1. That's the reason why she works so hard.

这就是她如此努力工作的原因。

在这个例子中，why引导的从句表达了目的，解释了她为什么如此努力工作。

此外，why还可以用来引导表达结果的从句。例如：

2. The reason why he failed the exam is that he didn't study hard enough.

他考试失败的原因就是他没有学得足够努力。

在这个例子中，why引导的从句表达了结果，解释了他为什么考试失败。

除了上述几种用法，why在定语从句中还可以用来引导表达比较的从句。例如：

3. That's the reason why I prefer reading to watching TV.

这就是我喜欢阅读而不是看电视的原因。

在这个例子中，why引导的从句表达了比较，说明了我为什么更喜欢阅读而不是看电视。

总的来说，why在定语从句中的用法非常灵活多样。除了引导表达原因或解释的从句外，它还可以引导表达目的、结果或比较的从句。通过灵活运用why，我们可以使句子更加丰富多样，增加句子的表达力。

定语从句why用法 篇三

　　1.先行词表示时间、地点、原因,但关系词指代先行词在定语从句中充当主语或宾语时,应用关系代词that或which。如:

　　I’ll never forget 1976 that / which was full of sadness.

　　(作主语)

　　我不会忘记充满悲哀的1976年。

　　I regret the days (that/which) I wasted in the woods.

　　(作宾语)

　　我后悔在森林里虚度的日子。

　　This is the factory that/which produces cars. (作主语)

　　这就是那个生产小汽车的工厂。

　　This is the factory (that/which) he visited yesterday.

　　(作宾语)

　　这就是他昨天参观的工厂。

　　This is the reason that/which is unreasonable. (作主语)

　　这是一个没道理的理由。

　　This is the reason (th

at/which) he raised. (作宾语)

　　这是他提出的.理由。

　　2. 关系副词有时相当于 “适当的介词+关系代词”。如:

　　① where=in/on which

　　This is the room where / in which he lives.

　　这就是他住的房间。

　　I can see the desk where / on which there is a book.

　　我能看见上面有一本书的那张桌子。

　　② when= on/in/at which

　　I still remember the year when/ in which I joined the Party. 我仍然记得入党的那一年。

　　I still remember the day when/on which I joined the Party. 我仍然记得入党的那一天。

　　I still remember the date when/at which I joined the Party. 我仍然记得入党的那个日子。

　　③why=for which

　　This is the reasonwhy/ for which he was killed.

　　这是他被杀害的原因。

　　3. 当先行词为time表示 “次数”时,常用关系词that或省去关系词,而不用when来引导定语从句。如:

　　This is the first/last time that I shall give you a lesson.

　　这是我第一次/最后一次给你们上课。

　　4. 当point, situation等词作先行词表抽象的地点,其后常由where引导定语从句, where在定语从句中作地点状语。

　　Can you think out a situation where this word can be used? 你能设想这个单词被使用的场合吗?

　　Her illness has developed to the point where nobody can cure her. 她的病发展到没人能治的地步。

　　巩固练习:

　　从A、B、C、D四个选项中,选出可填入空白处的最佳选项。

　　1. I work in a business ______ almost everyone is waiting

　　for the great chance.(湖南2004)

　　A. how B. which C. where D. that

　　2. We are living in an age _______ many things are done

　　on computer.(北京2003春)

　　A. which B. that C. whose D. when

　　3. The film brought the hours back to me _______ I was

　　taken good care of in that far-away village.(NMET 2001)

　　A. until B. that C. when D. where

　　4. Is this the reason _____ at the meeting for his careless-

　　ness in his work? (上海2002春)

　　A. he explained B. what he explained

　　C. how he explained D.whyhe explained

　　5. After living in Paris for fifty years he returned to the

　　small town ______ he grewup as a child. (NMET 1996)

　　A. which B. that C. where D. when

　　Key 1: 1-5CDCAC