幼儿园小班防火教育教案(优选3篇)
幼儿园小班防火教育教案 篇一
引言：
幼儿园是儿童学习、游戏和成长的地方，但同时也存在着火灾风险。为了保障孩子们的安全，我们需要进行有效的防火教育。本教案旨在为幼儿园小班的孩子们提供基础的防火知识和应对火灾的能力。
一、目标：
1. 了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 学习如何预防火灾。
3. 培养正确的逃生技能和自救意识。
二、教学内容和方法：
1. 火灾的危害和防火知识（10分钟）：
通过图片和简单的语言向孩子们介绍火灾的危害，如烟雾、高温等，并强调防火的重要性。可以使用幻灯片或教具来加深印象。
2. 火源和易燃物（10分钟）：
通过观察、讨论和游戏等方式教授孩子们认识火源和易燃物，例如火柴、打火机、煤气灶等，并告诉孩子们不要触碰这些物品。
3. 预防火灾（15分钟）：
教授孩子们如何预防火灾，如不玩火、不乱丢垃圾、不乱用电等。通过图片、故事和游戏等方式让孩子们理解这些规则的重要性。
4. 火灾发生时的逃生技能（15分钟）：
教授孩子们如何逃生，如低姿势爬行、用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全通道等。通过模拟逃生情景和角色扮演来让孩子们掌握这些技能。
5. 自救意识（10分钟）：
强调孩子们在火灾发生时要保持冷静和勇敢，并教授一些简单的自救方法，如滚地、用湿毛巾包裹身体等。
6. 总结和复习（5分钟）：
回顾今天学习的内容，让孩子们进行简单的复习和总结。
三、教学评价：
1. 观察孩子们在学习过程中的表现和参与程度。
2. 通过游戏和问答等方式进行检测，看孩子们是否掌握了防火知识和技能。
3. 收集孩子们的作品和反馈，了解他们对课程的理解和接受程度。
幼儿园小班防火教育教案 篇二
引言：
火灾是一种常见的灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁。为了提高幼儿园小班孩子们的防火意识和应对火灾的能力，我们制定了以下教育教案。
一、目标：
1. 培养孩子们正确的防火意识和行为习惯。
2. 学习如何预防火灾和避免火灾事故。
3. 培养孩子们的逃生技能和自救能力。
二、教学内容和方法：
1. 火灾的危害和防火知识（10分钟）：
通过图片和简单的语言向孩子们介绍火灾的危害，例如烟雾对呼吸道的伤害和高温对皮肤的伤害，并强调防火的重要性。
2. 火源和易燃物（10分钟）：
通过观察、讨论和游戏等方式教授孩子们认识火源和易燃物，如火柴、打火机、电线等，并告诉孩子们不要触碰这些物品。
3. 预防火灾的措施（15分钟）：
教授孩子们如何预防火灾，如不玩火、不乱丢垃圾、不乱用电等。通过图片、故事和游戏等方式让孩子们理解这些规则的重要性。
4. 火灾发生时的逃生技能（15分钟）：
教授孩子们如何逃生，如低姿势爬行、用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全通道等。通过模拟逃生情景和角色扮演来让孩子们掌握这些技能。
5. 自救意识（10分钟）：
强调孩子们在火灾发生时要保持冷静和勇敢，并教授一些简单的自救方法，如滚地、用湿毛巾包裹身体等。
6. 总结和复习（5分钟）：
回顾今天学习的内容，让孩子们进行简单的复习和总结。
三、教学评价：
1. 观察孩子们在学习过程中的表现和参与程度。
2. 通过游戏和问答等方式进行检测，看孩子们是否掌握了防火知识和技能。
3. 收集孩子们的作品和反馈，了解他们对课程的理解和接受程度。
通过以上教育教案的实施，我们可以帮助幼儿园小班的孩子们提高防火意识，掌握预防火灾的方法，并培养他们的逃生技能和自救能力，从而提高他们在火灾发生时的安全保障能力。
幼儿园小班防火教育教案 篇三
幼儿园小班防火教育教案
范文一
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?
教师小结:火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师:如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()
师小结:①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的`能力。
范文二
活动目标
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准备
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
活动过程
(一)、导入
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?
2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情
(二)、避免火灾的发生及自救的方法
避免火灾的发生：
出示图片
1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?
小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"， 让他们来帮助我们。
3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?
(三)消防演练
1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….
2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。 在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
(四)活动结束
总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。
