最新幼儿园大班安全教案【经典3篇】
最新幼儿园大班安全教案 篇一
幼儿园是孩子们的第二个家，保障幼儿园大班学生的安全是我们最重要的任务之一。为了提高幼儿园大班学生的安全意识，我们制定了最新的幼儿园大班安全教案，以帮助孩子们更好地应对各种安全问题。
一、火灾安全教育
1. 火灾逃生知识
我们将向大班学生介绍如何正确逃生和逃生路线，以及应该如何在火灾发生时保持冷静。
2. 火灾防范知识
我们将教导孩子们如何正确使用电器和明火，以及在使用电器时应该注意的安全事项。
二、道路交通安全教育
1. 行人安全知识
我们将向大班学生介绍行人在过马路时应该注意的事项，例如等待绿灯、过斑马线等。
2. 乘坐交通工具安全知识
我们将教导孩子们如何正确乘坐公交车和自行车，以及如何正确使用过马路时应该注意的事项。
三、食品安全教育
1. 饮食卫生知识
我们将向大班学生介绍食品卫生知识，例如洗手、烹饪过程中的卫生要求等。
2. 食品过敏知识
我们将教导孩子们如何识别食物过敏源，并告诉他们如果出现食物过敏反应时应该怎么办。
四、水域安全教育
1. 游泳安全知识
我们将向大班学生介绍游泳时应该注意的事项，例如不要独自下水、不要在没有救生员的情况下游泳等。
2. 水域危险知识
我们将教导孩子们认识水域的危险性，例如水流、深度等，并告诉他们不要在没有成人陪同的情况下接近水域。
通过以上安全教育内容的传达和实施，我们相信幼儿园大班学生的安全意识将得到提高，他们将能够更好地保护自己的安全。
最新幼儿园大班安全教案 篇二
幼儿园大班是孩子们学习和成长的重要阶段，保障大班学生的安全是我们的首要任务。为此，我们制定了最新的幼儿园大班安全教案，以帮助孩子们学会应对各种安全问题。
一、火灾安全教育
1. 火灾逃生知识
我们将向大班学生传授火灾逃生的正确方法，包括如何寻找逃生通道、如何保持冷静等。
2. 火灾防范知识
我们将教导孩子们如何正确使用电器，如何避免明火和电器引发火灾，并提醒他们在使用电器时要遵守安全规则。
二、道路交通安全教育
1. 行人安全知识
我们将向大班学生讲解过马路时的注意事项，如等待绿灯、过斑马线等，以及如何正确判断车辆行驶的方向和速度。
2. 乘坐交通工具安全知识
我们将教导孩子们如何乘坐公交车和自行车，让他们了解乘坐交通工具时应该注意的安全事项。
三、食品安全教育
1. 饮食卫生知识
我们将向大班学生传授饮食卫生的基本常识，如饭前便后洗手、烹饪食物时的卫生要求等。
2. 食品过敏知识
我们将教导孩子们认识食物过敏的原因和症状，并告诉他们如果发生食物过敏时应该怎么处理。
四、水域安全教育
1. 游泳安全知识
我们将向大班学生介绍游泳时应该注意的事项，如不要独自下水、不要在没有救生员的情况下游泳等。
2. 水域危险知识
我们将教导孩子们了解水域的危险性，如水流、深度等，并告诉他们不要在没有成人陪同的情况下接近水域。
通过以上安全教育内容的传达和实施，我们相信大班学生的安全意识将得到提高，他们将能够更好地保护自己的安全，并与家长共同维护幼儿园的安全环境。
最新幼儿园大班安全教案 篇三
最新幼儿园大班安全教案
安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，以下是百分网小编精心为大家整理的4篇最新幼儿园大班安全教案，希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
篇一：交通安全伴我行
活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
物质：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
心理：观察马路上的交通标志。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、展开(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?
归纳：
⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：
⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
篇二：有趣的交通标志
活动目标：
1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子
活动过程：
一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、 你才我翻“小朋友，你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!”
三、 出示各种交通标志，引起兴趣。
1、出示红灯标志，提问：
“小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思呀?”
2、出示绿灯标志，提问：
“小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思呀?”
讨论：为什么要有红绿灯呢?
3、出示画有“交通事故”的图标，提问：
“请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?”
4、出示画有“闪电”的图标，提问：
“那么这个图标用告诉了我们什么呢?”
四、 进行拼图活动，为游戏做准备。
“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的.标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧!”
五、 和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。
“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢?”(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则)。
教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。
“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦!”
六、 幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦!”
七、 评价并结束活动。
“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧，LET’S GO !” 再次跳兔子舞离开活动室。
