二年级读书小报内容【精彩3篇】

二年级读书小报内容 篇一

标题：《小狗的冒险》——一本让人忍俊不禁的童话故事

《小狗的冒险》是一本写给二年级孩子们阅读的童话故事书。这本书由作者李明编写，讲述了一只可爱的小狗在森林中经历了一系列有趣的冒险故事。

故事开始，小狗迷路了。它不小心离开了家，迷失在了一个陌生的森林里。小狗感到害怕，但它并没有放弃，而是勇敢地继续向前走。在森林里，它遇到了一只聪明的小松鼠，小松鼠告诉它应该如何找到回家的路。小狗非常感激小松鼠的帮助，于是它们成为了好朋友。

在回家的路上，小狗遇到了许多有趣的事情。它和小松鼠一起爬树、挖洞、追赶蝴蝶，还和一只友好的兔子一起玩耍。小狗学会了如何在森林中生存，它变得越来越勇敢和聪明。

最后，小狗终于找到了回家的路。它和小松鼠说再见，非常开心地跑回了自己的家。小狗的主人看到它平安回来，非常高兴，抱着小狗亲了一口。小狗也很开心，它知道自己在冒险中学到了很多东西。

这本书不仅有趣，而且富有教育意义。通过小狗的冒险故事，孩子们可以学会勇敢面对困难，不轻易放弃。同时，他们还能了解到森林中的生物和自然环境，并培养对小动物的关爱和保护意识。

我相信，每个二年级的孩子读完《小狗的冒险》后都会被故事中的情节所吸引，同时也能从中学到一些有用的知识。我希望这本书能够继续为二年级的孩子们带来更多乐趣和启发。

二年级读书小报内容 篇二

标题：《小鸟的家》——一本温暖人心的绘本故事

《小鸟的家》是一本适合二年级孩子们阅读的绘本故事书。这本书由作者王娜娜创作，讲述了一只小鸟在寻找家的过程中遇到的困难和友情的故事。

故事开始，小鸟发现它的家被风吹走了。它感到非常伤心，不知道该去哪里才能找到新的家。在寻找的过程中，小鸟遇到了一只友善的小兔子。小兔子看到小鸟无家可归，主动邀请小鸟和它一起住在自己的洞穴里。小鸟感到非常感激，它们成为了好朋友。

在小兔子的陪伴下，小鸟逐渐适应了新的生活。它们一起玩耍、分享食物，并互相帮助。小鸟也学会了如何为自己建造一个新的家。它们一起收集树叶、小枝和羽毛，最终建造了一个舒适温暖的巢穴。

通过这个温暖的故事，孩子们可以学到许多重要的价值观。他们会明白友情的重要性，学会理解和帮助他人。同时，他们还能了解到不同动物的生活习性和建造家园的方式。

《小鸟的家》这本绘本故事书不仅内容生动有趣，而且绘画精美。每一页都有精致的插图，能够吸引孩子们的注意力。同时，故事情节简单明了，适合二年级的孩子们阅读。

我相信，每个二年级的孩子读完《小鸟的家》后都会被故事中的情节所感动，同时也能从中学到一些重要的价值观。我希望这本书能够继续为二年级的孩子们带来更多温暖和启发。

二年级读书小报内容 篇三

二年级读书小报内容

　　读书让我们才智。开阔我们的视界，让我们知道读书的优点，在书中能够自在的飞翔。下面是小编整理的二年级读书小报内容，欢迎阅

　　培养读书的习惯

　　1、读书要趁早。

　　要趁早培养孩子的读书兴趣，这样效果会更好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。

　　2、保证读书时间。

　　读书贵在坚持，让阅读成为生活习惯，是一个长期的'过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢？

　　3、营造读书氛围。

　　读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。

　　4、感受读书的乐趣。

　　孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。

　　读书名言

　　1、敏而好学，不耻下问——孔子

　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

　　3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　11、读万卷书，行万里路——刘彝

　　12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

　　16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

　　17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

　　20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

　　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

　　22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

　　23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

　　24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

　　25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

　　26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

　　27、读书百遍，其义自见——《三国志》

　　28、千里之行，始于足下——老子

　　29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

　　30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

　　31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

　　32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

　　33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

　　34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

　　35、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

　　36、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

　　37、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

　　38、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

　　39、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

　　40、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

　　41、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

　　42、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

　　43、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

　　44、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

　　45、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　46、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。――世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

　　47、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

　　48、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

　　49、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

　　50、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

　　51、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥