我的“克星”小学作文【实用3篇】

我的“克星”小学作文 篇一

我曾经有个“克星”，那就是数学。在我上小学的时候，数学对我来说是一个难以逾越的障碍。每次上数学课，我都感到胆战心惊，害怕被老师点名回答问题或者被同学笑话。

我记得有一次，老师出了一道难题，要我们用长除法来解答。虽然我听懂了老师的讲解，但是当我拿起铅笔开始计算时，却一头雾水。我一遍又一遍地试着计算，但是结果总是不对。我感到越来越沮丧，眼泪不禁涌了出来。同学们看到了我的窘境，有的嘲笑我，有的同情我。那一刻，我真的觉得数学是我永远无法战胜的“克星”。

然而，我并没有放弃。我告诉自己，我不能让数学成为我前进道路上的绊脚石。于是，我开始主动请教老师和同学，努力解决自己的数学难题。我拿出更多的时间来复习和练习，不断提高自己的数学水平。

随着时间的推移，我逐渐发现数学并不像我想象的那样可怕。通过不断的练习和努力，我逐渐掌握了解题的方法和技巧。当老师再次出难题的时候，我能够自信地解答出来。我不再害怕数学课，反而期待着挑战。

如今，我已经进入了初中，数学成为了我的得力助手。我深知，数学并不是一个“克星”，而是一个可以帮助我解决问题的工具。我感谢数学让我学会了坚持和努力，让我明白只要付出足够的努力，就能克服任何困难。

我的“克星”小学作文 篇二

在我的小学生涯中，有一个“克星”一直困扰着我，那就是英语。我对英语的学习一直感到困难和无望，每次上英语课，我总是觉得跟不上进度，听不懂老师的讲解。

有一次，老师要求我们用英语做一份口头报告。我看着题目，脑海中一片空白，不知道该从何说起。看着其他同学信心满满地开始报告，我感到越来越沮丧。我不知道如何表达自己的想法和观点，害怕被同学和老师嘲笑。

然而，我并没有因此放弃。我知道，如果我想要提高英语水平，必须付出更多的努力。于是，我开始利用课余时间背诵单词和短语，通过听英语歌曲和看英语电影来提高听力和口语表达能力。我还找来了英语辅导书和学习资料，积极参加英语角和英语竞赛，努力提高自己的英语水平。

随着时间的推移，我逐渐发现英语并不像我想象的那样难以逾越。通过不断的学习和练习，我的英语水平有了明显的提高。我能够流利地表达自己的想法，听懂老师的讲解，甚至开始阅读英文原版的小说。我不再害怕英语课，反而期待着学习英语的机会。

如今，我已经进入了初中，英语成为了我的得力助手。我深知，英语并不是一个“克星”，而是一扇通向世界的窗口。我感谢英语让我学会了坚持和努力，让我明白只要付出足够的努力，就能克服任何困难。

我的“克星”小学作文 篇三

我的“克星”

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的“克星”小学作文，欢迎大家分享。

　　“克星”就是自己特别害怕的人和物，比如：蟑螂、蛇、严厉的.老师、近视眼、臭虫、脏东西……我的“克星”是最爱哭的妹妹。

　　我妹妹今年才一岁，有一次，我姐姐的老师布置了一个作业要到电脑上完成，因为姐姐住的是单元，电脑在这个单元旁边的一个网吧，于是我和姐姐就准备把妹妹也一起带去，我们试了好几台电脑，就没有一台安装了OFFICE能做那个作业，只剩最后两台了，结果最后两个都能用，我和姐姐一人用一个，正好。

　　因为我们都在做作业，妹妹一个人东跑西跑，不小心撞在了桌子角上，妹妹刚撞到还没回过神来，我心想：千万不要哭，千万不要哭，你哭了可是要惊动全小区的呀！可是怕什么来什么，她“哇哇”大哭起来，我大惊失色，一时也不知所措。等我回过神来，就连忙抱起妹妹，又是哄、又是求，可是妹妹就是哭个不停。这时，姐姐想出了一个好办法，姐姐在柜子里东翻西找，找到了棉签，棉签似乎就是妹妹的止哭神器，我们给了妹妹两根，她终于不哭了。唉，每次听见她的哭声我都惊恐万分。

　　这件事又让我想起了另一件事。记得那次妹妹满屋跑，跑到了一只小狗面前，幸好那只狗被主人用绳子拴在了栏杆上，于是妹妹就跑过去对着小狗说“啊啊啊”，小狗对着她一吼，我想：完了，妹妹又要哭了，怎么办？怎么办？这时我突然想到一个办法，因为妹妹喜欢玩那种毛绒玩具，于是我只能牺牲一下我的小兔了，我把我心爱的小兔给她玩，可她玩了一下，就把我的小兔丢在了地上，又哇哇大哭起来，我只能去找妈妈，妈妈来了，她终于不哭了。

　　我一想起妹妹的哭声就烦，所以每当我看见她时都瑟瑟发抖，她成了我的“克星”。