我的老师小学作文400字(优秀6篇)

我的老师小学作文400字 篇一

我喜欢的老师

我在小学的时候有一位非常喜欢的老师，她是我们班的班主任。她姓李，是一位年轻而有活力的老师，总是给我们带来欢笑和知识。

李老师非常关心我们的学习和生活。每天早上，她都会准时来到教室，迎接我们的到来。她总是面带微笑，给我们打招呼，让我们感到温暖和欢迎。在课堂上，她总是充满激情地讲解知识，用生动的语言和实际的例子让我们更容易理解。她会鼓励我们多思考、多提问，不断追求知识的深度和广度。她还会组织各种活动，让我们通过实践来巩固所学的知识。在她的带领下，我们不仅学到了知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。

李老师对每个学生都非常关心和照顾。她会耐心地倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的建议和帮助。她会鼓励我们要勇敢面对困难，相信自己的能力。每当我们取得进步或有好的表现时，她总是会及时表扬和鼓励我们，让我们更有动力去追求更好的成绩。

除了在学习上，李老师也非常注重我们的健康和成长。她会组织体育活动，让我们锻炼身体，增强体魄。她还会教我们如何保护环境，爱护动物，培养我们的社会责任感。她总是说：学习知识只是人生的一部分，更重要的是培养我们良好的品德和价值观。

我非常感激有这样一位优秀的老师。她不仅给予了我知识，更重要的是教会了我如何做一个有责任心、有爱心的人。我会继续努力学习，成为一个有用的人，报答李老师对我的关心和教导。

我的老师小学作文400字 篇二

我尊敬的老师

在我读小学的时候，有一位让我非常尊敬的老师，她是我们学校的语文老师，名叫王老师。

王老师是一位严格而又有爱心的老师。她总是穿着整洁，精神饱满地站在讲台上，用铿锵有力的语言给我们上课。她讲课非常认真，每次都会给我们带来新的知识和启发。她不仅教会了我们正确的发音和书写，还培养了我们的阅读兴趣和写作能力。她会教我们如何写好作文，如何运用修辞手法和表达技巧，让我们的文章更加生动有趣。她还会组织各种阅读活动，让我们接触到更多的优秀作品，提高我们的语文素养。

王老师对学生要求很严格，但她也非常关心我们的成长。她会鼓励我们要有自信，相信自己的能力。她会耐心地指导我们，让我们克服困难，取得进步。她还会关心我们的生活，询问我们的家庭情况，给予我们帮助和鼓励。她总是说：学习是一种乐趣，只有努力才能取得好的成绩。

王老师不仅在学校里教书育人，她还积极参与社会公益活动。她会组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，让我们了解社会和文化，开阔我们的视野。她还会带领我们参与社区志愿者活动，为社会贡献一份力量。她总是说：只有关心社会，才能成为一个有用的人。

我非常尊敬王老师，她是我人生中的榜样。她不仅是一位优秀的教师，更是一位有爱心和责任感的人。我会继续努力学习，成为一个对社会有贡献的人，让王老师为我感到骄傲。

我的老师小学作文400字 篇三

　　我们都有自己的理想，每个人都在为自己的理想而去努力，去奋斗，去拼搏。他不断鞭策着我们，使我们更加努力学习。我有一个伟大的理想，那就是当一名光荣的人民教师。

　　刚刚进入校园时的我，懵懂无知，是老师在我犯下错误时教诲我做人的道理；是老师在我迷茫时不断鼓励我，让我重新扬帆起航；是老师在我生病受伤时给予我安慰，让我感到没有那么难受……在那个时刻，我的心灵深处就播种下了当老师的种子。

　　如果我当上了老师，我会认真备好每一节课，会站在庄严的讲台上拿着书本，认真的为他们讲解课文，帮助他们理解重点与难点，传授他们知识，带着他们在知识的海洋里尽情遨游。

　　如果我当上了老师，我会带领他们去乡间开展实践劳动课，去那里采摘最美味可口的果实，在那里播撒下希望的种子，让他们体会到劳动的乐趣；我会带他们去亲近大自然，让他们与大树交朋友，与鸟儿一起唱歌，让他们看到大自然的奇妙，知道要保护绿色；我还要带着他们去大海边，与海鸥一起嬉戏，与浪花一起玩耍，听大海的声音……在前行的路上，难免会有一些小同学掉队，那么我将要帮助他们，给他们讲红领巾的意义与责任，我要帮助他们战胜困难，勇往直前。

　　我知道，在我实现理想的道路上会有许多不可预知的坎坷，曲折与磨难，但是我不会惧怕。从现在开始，我要努力学习，努力奋斗，努力拼搏！我要为实现我的理想而执着！

我的老师小学作文400字 篇四

　　有个名人曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这话果然不假。

　　我和表姐是个“书迷”，常常为了看书而闹得天翻地覆，连姑妈都受不了，只有选择躲避。

　　“哇！”我在书房大叫了一声，就像发现了新大陆一样。姐姐闻声赶来。急忙问：“怎么了？发生什么事了吗？”我小声地回答：“嘘，小声一点，别叫表姐听见了。告诉你，我又发现了一本书，可好看了。”话刚说完，手中的书就不见了影。

　　“准又是表姐抢去了！”我气愤地说。便急忙跑去找表姐了。表姐像个“瘟神”一样，不见了踪影。

　　我低着头正失落的时候，猛然一抬头，看见了一家书店，我便走进去，拿了一本书埋头看了起来，看着看着，我的泪水便不由自主的从眼眶里滑落下来。我想：这是什么书呀，竟如此感人。我合上书一瞧，《爱的教育》四个金光闪闪的大字映入我的眼帘。

　　接着我又继续看了起来。这本书好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我带入了另一个世界。

　　“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸妈妈会着急的。”一声温柔的话语打断了我的思路。这时，我抬起头。“哇！天快黑了，这下屁股准会开花！”我急忙放下书，冲出店门，像刚出笼的野兔一样，一溜烟跑到了家门外，连气都来不及喘，便扣开了门。“吁—”我长出了一口气。“还好大家不在，只有表姐在津津有味地看书，她根本没发觉我回来了。“表姐！”呀！你吓死我啦！是不是又来抢书呀。哼！你休想！”这话激怒了我，我刚想伸手去抢收过来，又想到《爱的教育》里：要学会体谅他人……想到这里，我又把手缩了回来，径自回房间里去了。

　　后来我静静地想：书里说得没错，要学会体谅他人

，尊重和理解他人。《爱的教育》你真是我的好老师！

我的老师小学作文400字 篇五

　　看到这个题目，半个月前发生的事便清楚地浮现在我的眼前。

　　“叮昤。”上课铃声响了，同学们端端正正地坐着等待王老师给我们上历史课。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们特别爱上他的历史课。

　　这时王老师已经出现在教室门口。王老师左手托着书本，右手戴着一只白色的手套。那洁白的单布手套显得特别耀眼，特别引人注目。同学们见了有的睁圆了眼睛，有的抿住嘴在笑，还有的窃窃私语。同座的同学朝我挤了挤眼睛，调皮地说：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老师一眼，心里反复嘀咕：“王老师啊王老师，你耍什么噱头，出什么风头，这么热的天还戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老师来。不知怎的，“大热天”，“白手套”，“噱头”，“风头”这几个词总在我脑海中闪烁，王老师上课，我怎么也听不进去。“咚咚”王老师走过来用左手轻轻地敲着我的桌面，提醒我要专心听讲。我侧过头，狠狠地白了他一眼。

　　课间，我路过办公室门前，从窗口向里瞥了一眼正在埋头办公的王老师。咦，他右手上的白手套不见了。我停下脚步，打量着王老师的右手。“啊，老师的手被烫伤了！”我差点儿叫出声来。王老师的手背满是水泡，好几处脱了皮，中指处还化了脓。怪不得上课时王老师写字的动作是那样迟缓、艰难，板书也不如以往工整、美观。这时，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味。看着，看着，泪水模糊了我的眼睛。我真想对王老师说：“老师，您真好！是我错怪了您……”

我的老师小学作文400字 篇六

　　老师，我想对你说：

　　古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

　　回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

　　岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

　　老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！