找春天二年级作文400字(经典6篇)
找春天二年级作文400字 篇一
春天是一个美丽的季节。春天来了，大地变得生机勃勃，到处都是一片生气勃勃的景象。我喜欢春天，因为春天给我带来了许多快乐和惊喜。
春天的天空是湛蓝的，阳光明媚。阳光透过云层洒在大地上，给大地带来了温暖和光明。我喜欢在阳光下玩耍，感受阳光的温暖。
春天的花朵也开始绽放了。花朵们竞相开放，争奇斗艳。有红色的玫瑰，粉色的牡丹，黄色的菊花，还有白色的茉莉。它们各自展示着自己的美丽，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。我喜欢在花海里漫步，享受花的香气。
春天还给大地带来了绿色。春天是万物复苏的季节，大地上的一草一木都开始生长。树木们重新长出了绿叶，小草们也顽强地钻出了土壤。我喜欢在绿草地上奔跑，感受大自然的魅力。
春天还给人们带来了丰收。农田里的庄稼长得茂盛，果树上结满了果实。农民们忙着收割庄稼，收获着辛勤劳动的成果。我喜欢去田间地头看农民伯伯收割庄稼，感受到他们的辛勤和快乐。
春天给我们带来了无尽的快乐和惊喜。我喜欢春天，因为春天让我感受到了大自然的美丽和力量。
找春天二年级作文400字 篇二
春天是一个让人心情愉快的季节。春天的脚步悄悄地走近了，大地开始变得温暖起来，到处都弥漫着春天的气息。
春天的天空是湛蓝的，阳光明媚。阳光透过云层洒在大地上，给大地带来了温暖和光明。我喜欢在春天的阳光下玩耍，感受到阳光的温暖和舒适。
春天的花朵也开始绽放了。花朵们竞相开放，争奇斗艳。有红色的玫瑰，粉色的牡丹，黄色的菊花，还有白色的茉莉。它们各自展示着自己的美丽，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。我喜欢在花海里漫步，享受花的香气，感受到大自然的美丽。
春天给大地带来了绿色。春天是万物复苏的季节，大地上的一草一木都开始生长。树木们重新长出了绿叶，小草们也顽强地钻出了土壤。我喜欢在绿草地上奔跑，感受到大自然的力量和生命的奇迹。
春天给人们带来了丰收。农田里的庄稼长得茂盛，果树上结满了果实。农民们忙着收割庄稼，收获着他们辛勤劳动的成果。我喜欢去田间地头看农民伯伯收割庄稼，感受到他们的辛勤和快乐。
春天是一个充满希望和活力的季节。它给我们带来了无尽的快乐和惊喜。我喜欢春天，因为春天让我感受到大自然的美丽和力量，让我心情愉快。
找春天二年级作文400字 篇三
今天的写作课上，张老师让我们找春天。
我环视了我们所在的三（1）教室，不一会儿就举起了手，大声地说：“老师，我在教室里找到了春天。你看，那墙上挂着的花正在怒放，五颜六色的，多美啊！给教室增添了一道春天的美丽景色。”大家都说是，老师也表扬了我。
随着老师的指导，我们在教室外的墙壁上也找到了春天。那里有绿色的小草，有随风飘荡的柳枝，有红艳艳的桃花，有从南方飞回的燕子，还有大哥哥大姐姐抄写的赞美春天的诗歌呢！我感觉到了春天的欢乐。
我们在校园里又找到了春天，这次找到的春天可不一般哦！草坪上的小草又开始有了新的生命，它们在大地妈妈的怀抱里一天比一天绿。各种树枝上冒出了许许多多的嫩芽，嫩得让你不忍心去碰它，因为我们想让它们好好地生长。你瞧，那一棵棵高大的玉兰树，以她美丽的身姿，一下子吸引了我们的目光。玉兰花有紫色的，也有白色的，它们有的全开了，有的半开着，有的还是个花骨朵呢！花骨朵像火箭的头，仿佛马上要腾飞起来去看看太空长什么样。我心里暗暗地赞叹起了这些美丽的花骨朵。这时，天空下起了绵绵春雨，沙沙地，像牛毛，像细丝，像花针。春雨给大地洗了个澡，给树木喝了个饱。
今天，我找到了春天，发现她不但是美的，更是新的！
找春天二年级作文400字 篇四
一天，春光明媚，风和日丽，小鸭对小鸡说：“咱们去给去年种的小树浇水吧。”“好吧！”小鸡愉快地回答道。于是，他们俩就提着小水桶出发了。
走着走着，一条小河挡住了去路。这时，小鸭想出了一个好办法，说：“我先跳进河里，你再跳到我背上，我驮着你过河。”小鸭边说边跳进小河。“小鸭，你真聪明！”小鸡说完就跳上小鸭的背。小鸭在游的过程中感觉到水变暖了，不禁摇头晃脑地背起诗来：“春江水暖鸭先知。”……就这样，小鸭背着小鸡很快就到了河对岸。
上了岸，他们一边欣赏路边的景色，一边唱着歌，忽然听到小鸭大叫一声就不见了，小鸡连忙顺着声音找小鸭，只见小鸭掉进了一个大坑里，小鸡安慰小鸭说：“别害怕，我肯定能把你救出来！”小鸡看到手中的小水桶，灵机一动，就想出了一个好办法，她连忙拿着水桶跑到河边，把水桶装满水，又用力地拎着水桶快步跑到小坑边，把水倒进小坑。这样，一趟又一趟，小鸭子慢慢浮起来了。小鸡把小鸭拉上来，小鸭高兴地说：“太感谢您了！”“不用谢，咱们是好朋友，应该有难同当，有福同享。”
他们手挽着手来到去年种小树的地方，给小树浇上水，让小树长得又高又壮。他们不仅找到了春天，还收获了深厚的友谊。
找春天二年级作文400字 篇五
本来就较灰暗的天空蒙上了一层忧郁的云，原本应该笑逐颜开的太阳大概病了吧，竟迟迟不肯露面。天边彩霞伤心地碎了，嘤嘤地哭着溶进了灰色的雾中，带走了蓝色的梦。这种天气，能找到春天吗？
昔日并不热闹的广场上聚集了人们，清清的荷塘沐浴着孩子们的手，路边的喷泉映衬了孩子们的笑脸。一位满头银发的老奶奶手握一把发白的旧红扇，脚上穿着老式的布鞋，踏着细碎的舞步，翩翩起舞；一位老爷爷慢慢折下一朵迎春花，递给老奶奶。老奶奶脸上洋溢着初嫁女子的娇羞，仿佛回到了40年前的那个万紫千红的春天。
顺着广场进入小径，一颗银杏树给着几丝凉爽的绿意。树虽大，可芽却是娇嫩的。那流动的叶脉饱含着碧绿的汁液，圆润的轮廓勾勒出美丽的弧形，嫩得让人不敢去触碰，我却对星星点点的绿色有些痴迷。它们犹如天空中没有月亮的繁星一样惹人注意，哦！我找到了一个春天的`标记。
微风匆匆掠过，像一位着急的路人追赶帽子。我脸上贴着一片柔软，凉凉的东西。抬头一看，无数朵飞散的樱花纷纷扬扬飞向天空，遮住了并不好看的天幕，在风中旋转、舞蹈。袅袅婷婷地飘进荷塘，荡起一圈圈细小的波纹，不一会儿便只剩下在水中回旋的酒窝和绽开的笑意。那掩住一半水面的碧荷上落满了花瓣，似玉盘中托起的美果。那一刻，我的心犹如洁白的樱花一样柔软而纯净，我似乎有些醉了…
原来在不经意间，春天已陪着我一路走来，搂着我讲了许多许多故事；她静悄悄地藏在善于观察的孩子眼睛里！
找春天二年级作文400字 篇六
今天，老师给大家布置了一个有趣的作业，让我们去找春天。
春天到底在哪里呢？放学回家后，我和小伙伴们决定一起到凤凰广场去找春天。在平整的草地上，我们看见嫩绿的小草从土壤里探出了尖尖的小脑袋，好像是在欣赏这花花绿绿的世界，这难道不是春的眼睛？洋澜湖边，三三两两的桃花竟相开放开，那粉嫩的花瓣迎着风灿烂地笑着，这难道不是春天的脸颊？远处一排柳树也不甘落后，它们早早地在春风的吹拂下梳理着柔软而嫩绿的枝条，这如玉带般的柳条难道不是春姑娘的长辫子？接着，我们来到花坛旁、山坡上、小路边，看见五颜六色的花朵在碧绿的叶子中间争奇斗艳地开着，它们好像在争论到底谁才是春天最美丽的色彩。那青翠欲滴的叶子，那姹紫嫣红的花瓣，这难道不是春天的衣裳？我们又来到小溪旁，看见小溪刚刚苏醒，它揉着惺忪的眼睛，发出“叮叮咚咚”的声音，非常悦耳；还有天空中飞翔的鸟儿，它们时而掠过湖面，时而停在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在唱着春天的赞歌，这些，难道不是春天的音符？
第二天，我们把作业交给了老师，老师高兴地夸奖我们完成得不错。春天可真美啊，我喜欢春天
