我最敬佩的老师小学作文(优质6篇)
我最敬佩的老师小学作文 篇一
我最敬佩的老师
我的小学生涯中有许多老师给予了我悉心的教导和关怀,但其中有一位老师让我特别敬佩,她就是我的语文老师——李老师。
李老师是一位年轻而富有活力的女教师。她总是带着微笑,给人一种亲切和蔼的感觉。她对待每个学生都非常耐心,无论他们的学习能力如何。她总是鼓励我们相信自己,不断努力,不怕失败。她告诉我们,只要我们肯努力,就一定能取得好成绩。
李老师的教学方法也非常独特。她善于将抽象的知识通过生动的故事和实例进行讲解,使我们更易于理解和记忆。她还经常组织各种趣味性的语文活动,让学习变得有趣而富有挑战性。例如,她会组织语文竞赛、朗读比赛和写作比赛等,激发我们对语文学习的兴趣和热情。
除了优秀的教学能力,李老师还非常关心我们的成长和发展。她经常和我们交流,了解我们的困惑和问题,并给予我们耐心的指导和建议。她还鼓励我们积极参加各种社会实践活动,培养我们的实践能力和社交能力。
在我遇到困难或面临挫折时,李老师总是给予我鼓励和支持。她告诉我,失败并不可怕,关键是要从失败中吸取教训,并继续努力。她的鼓励和支持让我充满了信心和勇气,战胜了一个又一个困难。
总之,我最敬佩的老师是我的语文老师李老师。她不仅是一位优秀的教师,还是一位关心和引导学生的好朋友。她的教导让我受益匪浅,我将永远铭记在心。
我最敬佩的老师小学作文 篇二
我最敬佩的老师
在我小学的时候,有一位老师给我留下了深刻的印象,她就是我的数学老师——王老师。
王老师是一位非常严谨和有耐心的老师。她总是准时上课,备课认真,对每个学生都要求严格。她不仅注重我们的基础知识的学习,还注重培养我们的逻辑思维和问题解决能力。她会通过举一反三的例子和练习,让我们更好地理解数学的概念和原理。
王老师的教学方法也非常独特。她善于运用各种教学工具和多媒体技术,使抽象的数学知识变得具体和生动。她还经常组织数学竞赛和游戏,让我们在竞争和游戏中学习和进步。通过这些活动,我们不仅提高了数学的学习成绩,还培养了团队合作和竞争意识。
王老师不仅在教学上给予我们关怀和指导,还关心我们的身心健康。她经常询问我们的学习和生活情况,鼓励我们积极参加体育活动,保持良好的生活习惯。她还经常组织班级聚会和集体活动,增强班级的凝聚力和友谊。
在我遇到数学难题或面临挫折时,王老师总是给予我耐心的指导和鼓励。她告诉我,数学并不是一门难学的学科,只要我肯努力,就一定能掌握好。她的鼓励和支持让我克服了害怕和厌恶数学的心理障碍,提高了我对数学的兴趣和自信心。
总之,我最敬佩的老师是我的数学老师王老师。她的严谨和耐心让我受益匪浅,她的关心和鼓励让我克服了困难和挫折。她是一位优秀的教师和朋友,我将永远感激她的教导。
我最敬佩的老师小学作文 篇三
时光匆匆,我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师,比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换,在我心目中敬佩的老师很多,但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次,邹老师刚一进教室,同学们正在交头接耳,课堂记录很糟糕。邹老师一看,生气的说:“全部都给我站起来,你知道上课说话时对老师的不尊重。
还有,你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书,你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安,一个个低着头,不敢抬头看老师。我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学,每次考试都是七十多分。在课堂上,老师都会叫一些差生上来做题目,帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业,不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学,老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目,还会布置一点课外的作业给他们做。我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求,但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时,有家长反映学生放学不按时回家。在上课时,老师就宣布怒过那个学生放学不回家,就要受罚。
又一次,我们班的一个女同学一晚没回家,老师就通知班上人一起找,邹老师记得想找自己的孩子一样。我认为,他是我最敬佩的老师,虽然老是生气的面孔是我们害怕,但是她希望每个学生都有好成绩,有这样的老师是我们的幸福!这样的老师是我最敬佩的老师。
我最敬佩的老师小学作文 篇四
我最敬佩的老师就是我们的班主任丁老师了,我们亲切的称她为“老班”。
还记得上学期第一次上课的时候,她微笑着对我们说:“以后,咱们就是一家人了,因为我的儿子和你们一样大,平时叫他‘小土豆’,所以觉得你们也是一群‘小土豆子’了!”刚刚还紧张兮兮的气氛,被她一下子变得轻松起来,同学们都捂着嘴哈哈大笑。
从那时起,我对老班的感觉,就由一个古板的女人变成了幽默风趣、温柔的女人。她是我们信任的、可靠的、我们最喜欢的老班!
不过,一段时间以后,我渐渐的发现,老班“原形毕露”了!——她不再是那个温柔的“小猫咪”了,而是露出原形:“母老虎”!不过,毕竟“严师出高徒”嘛,虽然她很严格,但是我们还是成为了朋友。
或许是因为我是班干部、团支书的缘故吧,也或许是因为我的成绩“比较”好吧,老班时不时的骂我两句,骂的我心惊肉跳;不过,她也时不时的和我开几个玩笑逗得我哈哈大笑。
我知道,天底下的老师都是这样的。
我很佩服我的班主任,只要有人提起她,我心中的敬佩之情就会油然而生。虽然她年近四十,中等身材,但是她拥有一双明亮的眼睛,脸上洋溢着快乐的笑容,工作严谨且一
丝不苟。
老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩,我为有这样的老师而骄傲、自豪!
我对老班的评价只有一个字“牛”!
在我的心里,老班永远是“倍儿棒”、“倍儿强”的No.1!
我最敬佩的老师小学作文 篇五
我最敬佩的老师——彭老师。她身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,耳朵下镶嵌着一对精致的耳环,弯弯的眉毛下有着两只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会到的嘴,还有一张白里透红的脸。
彭老师非常爱劳动,因此,我非常敬佩她。有一次,学校决定师生搞大扫除。只见老师毫不犹豫,马上挽起衣袖,卷起裤腿,拿起又黑又脏的抹布,立刻擦那灰尘满面的玻璃。过了很久,只见老师不像原来穿着整洁了,而是变得衣衫不整,皱皱巴巴的。同学们看了,有的哈哈大笑,有的很关心的问老师。而老师呢?却抢着同学手中的活,干了起来。同学们见手中的活没了,就赶紧做别的事。可这样不行,老师还抢去了。过了很长时间,班里变得一尘不染,而彭老师却累得汗流浃背,腰酸背痛。
这一切的活,我们干一半,老师干一半。我看在眼里,疼在心上。
彭老师拉弹乐器,不在话下,对她来说,仅仅是小菜一碟。
有一次,我们下课了。老师把手风琴拿了出来,弹起了悦耳的歌曲。这歌曲时而忧伤,时而兴奋。我立刻陶醉其中。我好像看到老师所弹的歌曲的情景了,那高兴的感觉不知如何形容。我不时的做着各种各样的动作。兴奋时,我跳了起来,悲伤时,我流泪了。同学们看了哄堂大笑。我却没有听到。可能我被音乐陶醉得太深了。时间总是过得飞快,课间的十分钟过去了。“叮铃铃……”上课铃声把我从沉醉中惊醒了。如痴如醉的我。又回到座位上,心想:老师弹得真动听。课余时间到了,我问彭老师:“老师,您学过手风琴吗?”老师笑了笑,回答说:“当然。”
老师,我非常敬佩您,因为您爱劳动,会拉手风琴。知识又丰富,你把毕生的心血献给了教育事业,我怎能不敬佩你呢!
我最敬佩的老师小学作文 篇六
我爱爸爸妈妈,但我更爱我的班主任——屈健灵老师。
屈老师是一位年过六旬的老教师,高高的个子,背不驼,瓜子脸,一对深奥的眼睛上戴着一副老花镜,眼角布满了皱纹,我永远忘不了她。因为她那认真工作的态度,一丝不苟的精神,深深地印在我的脑海里。她深爱着我们班上的每一位同学,爱生如子,是一位好老师。
虽然屈老师早已退休,可是她为了学校工作的需要,她不但没有退休在家,而且上课非常认真,富有激情,我们爱听她上的课。
屈老师还带领我们积极参加学校组织的各项活动,为我们加油鼓劲。上个星期学校里开运动会的前几天,她来到操场上对全班的同学说:“同学们,等开运动的.时候,你们一定要好好发挥,给我们班增添光彩!”“我们一定会努力的!”大家异口同声,响亮地回答,这响声久久回荡在校园上空。在开运动会那天,屈老师一个劲地为我们加油!在老师和同学们的鼓舞下,运动员们发扬拼搏精神,取得了一个又一个的好成绩。运动小健将钱福剑还打破了两项纪录,真了不起!
我们班是一个新组建的班级,刚来的时候,各方面都比较薄弱,但经过一年的努力,我们班同学在原有的基础上,都有了很大的进步,这得归功于屈老师,是她带领我们好好学习,天天向上。
我一定要向班上那些热爱读书的同学学习,做到学习学习再学习,争取一天比一天学得更好,绝不辜负老师对我们的期望。现在我在学习上比以前进步了,我得感谢屈老师对我的帮助。
屈老师,我尊敬的屈老师,我爱您!