二年级声音的作文【精简4篇】

二年级声音的作文 篇一

声音是我们生活中不可或缺的一部分。无论是自然界的声音，还是人类发出的声音，都承载着丰富的信息和情感。作为一个二年级的小学生，我也对声音有着自己的感受和理解。

在自然界中，我最喜欢听鸟儿的歌唱。每天早上，当我醒来的时候，总能听到鸟儿欢快的歌声。它们用优美的声音为新的一天带来了温暖和欢乐。我喜欢坐在窗前，静静地聆听鸟儿的歌声，感受大自然的美好。除了鸟儿的歌唱，我还喜欢听雨水滴落的声音。雨水滴落在窗户上，发出沙沙的声音，让我感到宁静和安心。雨水带来了生机，也带来了快乐。

除了自然界的声音，人类发出的声音也很有趣。我喜欢听老师讲课的声音，因为老师的声音让我感到安心和专注。老师用清晰而有力的声音，让我们听到知识的力量。同时，我也喜欢听同学们的笑声。当我们一起玩耍时，欢声笑语充满了整个教室，让我感到快乐和幸福。

然而，并不是所有的声音都令人愉悦。有时候，我也会听到吵闹的声音，比如街上的喇叭声、汽车的鸣笛声等。这些声音让我感到不舒服和烦躁。我知道，这些声音是城市的喧嚣，但我更喜欢宁静和安静的环境。因此，我会选择远离这些吵闹的声音，去一个安静的地方，享受宁静和平静。

总的来说，声音在我们的生活中起着重要的作用。它们给予我们信息、情感和快乐。我们应该学会欣赏美妙的声音，同时也要远离吵闹的声音，创造一个宁静和舒适的环境。

二年级声音的作文 篇二

声音是我们与世界交流的重要方式之一。在日常生活中，我们会遇到各种各样的声音，有些声音让人愉悦，有些声音让人不安。在我看来，声音不仅仅是一种听觉的体验，更是情感和思维的表达。

我最喜欢的声音是爸爸妈妈的声音。当我放学回家的时候，我总是能听到他们温暖的问候和关心。他们的声音让我感到安心和放松。每当我遇到困难或者不开心的时候，他们的声音就像一股力量，给予我勇气和信心。我也喜欢听自己的声音，我可以通过说话和歌唱来表达自己的想法和情感。当我和朋友们一起唱歌的时候，我们的声音汇聚在一起，形成了美妙的和声，让人陶醉其中。

然而，并不是所有的声音都让人愉悦。有些声音会让人感到害怕和不安。比如，当夜晚来临时，我常常能听到一些奇怪的声音，比如窗外的风声、树叶的摩擦声等。这些声音会让我感到紧张和害怕。我会迅速找到安全的地方，让自己远离这些声音。此外，一些嘈杂的声音也会让人不舒服，比如机器的噪音、车辆的喇叭声等。这些声音会让人无法集中注意力，影响学习和思考。

总的来说，声音是我们生活中不可或缺的一部分。它们承载着信息和情感，能够影响我们的心情和思维。我们应该学会欣赏美妙的声音，同时也要远离吵闹的声音，创造一个安静和舒适的环境。通过认真聆听和表达，我们可以更好地理解世界，与他人建立更深的联系。

二年级声音的作文 篇三

　　一个晴朗的早上，校长在学校的主席台上讲话，话题是学校的安静，里面说了声音要分级，零级是没有声音，一级是悄悄话的声音，二级是小声说话，三级是平常说话，四级是大声说话，五级是喊叫声。

　　可是，有的'同学像没听进去一样，中午吃饭，是十级音量的说话声。放餐盒的时候，是二十级音量，就算老师说几百次“安静”都没用，唉！学校就像个“噪音世界”。

　　周六的下午，我的舞蹈课刚上完，和一个同学在一起换衣服，一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师，这位老师的声音很古怪，一会儿声音大得像老虎叫，一会儿声音小得听都

听不见。啊，这是我见过最怪的老师……我猜：这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量，说小声的时候是讲给前排同学听的。

二年级声音的作文 篇四

　　你听过鸟儿鸣叫的声音吗？当你看见树上的树叶“沙沙”地摇晃，一阵阵动听悦耳的歌声从树顶传来，打破了宁静的城市，叫醒了美梦中的人们。那是鸟儿玩耍的声音吗？

　　你听过蚱蜢在草丛里跳跃的声音吗？“砰砰”的声音，变成一首美妙的交响曲。南瓜成熟了，上面布满了蚱蜢，“咕吱咕吱”的声响传出，那是蚱蜢吃东西发出的声音吗？

　　你见过蒲公英吗？那你是否留意过她梳头的声音呢？蒲公英有着雪白的头发，风儿“呼呼”地吹过，头发被吹落了，在空中翩翩起舞。忽上忽下，不知道在哪儿又会冒出一株蒲公英呢！

　　世界上的声音无处不在，小溪“叮叮咚咚”，雨点“滴答滴答”，青蛙跳水“扑通扑通”等等。动听的歌声让人不再寂寞，响亮的噪音让人感到厌烦，优雅的声音让人觉得幸福。

　　你听到声音了吗？