我的铅笔小学作文(通用6篇)

我的铅笔小学作文 篇一

我的铅笔小学作文

我有一支非常特别的铅笔，它是我上小学时得到的礼物。这支铅笔的外观很普通，是一支普通的铅笔，但它却给我带来了很多乐趣和回忆。

首先，这支铅笔的笔芯非常顺滑，写起字来非常舒服。无论是在课堂上写作业，还是在自习室写笔记，我都喜欢使用这支铅笔。它的笔芯柔软却不易折断，让我可以轻松地书写，不需要频繁地削尖。每当我在纸上写下一串字时，铅笔的笔触就像是在纸上跳舞一样，让我感到愉悦和满足。

其次，这支铅笔的外观虽然普通，但它却有着独特的装饰。铅笔的木材上刻有我名字的字母，这让我觉得这支铅笔是专属于我的。每当我使用这支铅笔时，我就会感到自豪和自信，因为它代表着我对学习的热爱和努力。

最后，这支铅笔虽然已经多年了，但它依然陪伴着我。每当我看到它，我就会想起我上小学时的点点滴滴，想起我和同学们一起玩耍、学习的美好时光。这支铅笔成为了我珍贵的回忆，也是我成长路上的一位好朋友。

总的来说，我的铅笔虽然普通，但它给我带来了很多乐趣和回忆。它的顺滑的笔芯、独特的装饰以及陪伴我多年的时间，让我对它充满了感情。我相信，无论过了多久，这支铅笔都会一直留在我的心中，成为我宝贵的记忆。

我的铅笔小学作文 篇二

我的铅笔小学作文比赛

今天，我们小学举行了一场有趣的铅笔小学作文比赛。所有的同学都带着自己最喜欢的铅笔参赛，准备展示自己的写作才华。

比赛开始了，每个同学都拿出自己心爱的铅笔，准备动笔写作。有的同学用红色的铅笔写下自己的梦想，有的同学用蓝色的铅笔写下自己的快乐，还有的同学用绿色的铅笔写下自己的成长。每一个铅笔都是同学们心中的一道闪亮的光芒，代表着他们的独特和个性。

比赛进行得如火如荼，同学们认真地写着自己的作文。有的同学写得洋洋洒洒，字迹工整，有的同学写得煞费苦心，字迹严谨。每一篇作文都是同学们对生活的感悟和思考，充满了童真和智慧。

最后，比赛结束了，老师们开始评选优胜者。他们仔细阅读每一篇作文，欣赏着同学们的才华和努力。经过激烈的角逐，最终评选出了三名优胜者，他们分别用红色、蓝色和绿色的铅笔写下了自己的作文。

这场铅笔小学作文比赛不仅展示了同学们的写作才华，更重要的是让同学们学会了用铅笔记录自己的思考和感悟。铅笔是我们学习和成长的工具，也是我们思考和表达的载体。通过这次比赛，同学们不仅提高了自己的写作能力，更加深了对铅笔的理解和感悟。

铅笔小学作文比赛让我们看到了同学们的独特和创造力，也让我们明白了铅笔的重要性。铅笔是我们成长的伴侣，是我们思考的工具。在以后的学习和生活中，我们要珍惜铅笔，用它记录我们的成长和思考，用它书写我们的未来。

我的铅笔小学作文 篇三

　　我有两支在地坛书市买的彩色铅笔，虽然和普通铅笔没什么两样，但它们有四种颜色红、黄、蓝和绿。红，可以画五星红旗。黄，可以画五星红旗的金星。蓝，可以画蓝天。绿，可以画绿草。我买的彩色铅笔真神奇！

　　我要用我的彩色铅笔画出一幅美丽动人的画卷！

我的铅笔小学作文 篇四

　　我有一支小铅笔，它比粗铅笔长一些，我很喜欢它因为它的颜色是绿色的，是由木头做成的，我在写字的候就用它，画画的时候也用它，要是写错了字就用上面的橡皮擦，它会帮我擦的干干净净的。每当我写字的时候它就会发出沙沙的声音，这种声音我一听就会觉得很美妙，当我写错字的时候它就会批评我，有时候它会鼓励我，说你真棒，我爱我的小铅笔，它是我的好朋友。

我的铅笔小学作文 篇五

　　今天上午放学的时候，我和妈妈还有表妹一起回家，走到半路，忽然看见一位男士在卖铅笔，牌子上写着：写不断的铅笔。我和表妹看见了，就急忙跑过去，我们问：“叔叔，一支铅笔多少钱？”叔叔说：“三支十块钱，小朋友你要买几支呢？”然后，妈妈过来帮我们买了6支铅笔，我和表妹一人三支。

　　最后，我们开开心心地回家了。回到家我迫不及待地用新铅笔做作业。这种感觉真好！

我的铅笔小学作文 篇六

　　我的铅笔身穿绿色的衣服，有黄色的小花纹。横着放，上面写着“小树苗”，小树苗上面站着一棵眉开眼笑的小树，顶部是白色的。

　　我的铅笔在我写的快时乱写，字不好看，受到老师批评，心里很自卑。铅笔在我写的慢时，每一个字都写的很到位，受到老师表扬，我心想：我一定要好好写字。

　　铅笔是写字的根本，也是我们的朋友。小朋友们一定要爱护好我们的朋友——铅笔。