幼儿园中班美术《刷画好吃的水果》教案【优选3篇】
幼儿园中班美术《刷画好吃的水果》教案 篇一
刷画是幼儿园美术教育中的一项重要内容，通过刷画可以培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。为了让幼儿更好地学习刷画技巧，我们设计了一堂有趣的美术课——《刷画好吃的水果》。
一、教学目标：
1.培养幼儿对水果的观察力和形象记忆能力；
2.学习水果的基本形状和颜色；
3.引导幼儿用刷子和颜料刷画水果。
二、教学准备：
1.水果图片或实物模型；
2.彩色纸、颜料、画刷等绘画工具；
3.幼儿字卡。
三、教学过程：
1.导入：教师带领幼儿观察水果图片或实物模型，鼓励幼儿描述水果的形状和颜色。同时，教师可以播放与水果相关的儿歌或故事，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.示范：教师示范用刷子和颜料刷画水果的方法，同时解释如何运用不同的颜色和线条表现水果的特征。鼓励幼儿仔细观察示范画，并提出问题和意见。
3.创作：教师发放绘画工具和彩色纸，让幼儿自由选择刷画的水果，并进行创作。教师可以根据幼儿的实际情况进行个别指导，引导幼儿运用刷子和颜料表现水果的形状和颜色。
4.展示：每个幼儿完成作品后，教师可以邀请幼儿逐个展示自己的作品，并鼓励幼儿互相欣赏和交流。同时，教师也可以给予积极的评价和鼓励，提高幼儿的自信心和创造力。
四、教学延伸：
1.游戏：幼儿可以进行水果拼图游戏，通过拼图认识不同水果的形状和颜色，进一步加深对水果的认知。
2.继续创作：鼓励幼儿在家继续刷画水果，并与家人分享自己的作品和创作过程，增强幼儿与家庭的互动和交流。
通过这堂有趣的美术课，《刷画好吃的水果》，幼儿不仅能够提高自己的绘画技巧，还能够增进对水果的了解和兴趣。同时，通过刷画水果，幼儿也能够培养自己的观察力、想象力和动手能力，为今后更深入的美术学习打下坚实的基础。
幼儿园中班美术《刷画好吃的水果》教案 篇二
刷画是幼儿园美术教育中的一项重要内容，通过刷画可以培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。为了让幼儿更好地学习刷画技巧，我们设计了一堂有趣的美术课——《刷画好吃的水果》。
这堂美术课的目标是培养幼儿对水果的观察力和形象记忆能力，学习水果的基本形状和颜色，并引导幼儿用刷子和颜料刷画水果。为了达到这个目标，我们采取了以下教学方法。
首先，我们通过观察水果图片或实物模型来导入课程。教师可以带领幼儿一起观察水果的形状和颜色，让幼儿用自己的话描述水果的特征。这样可以激发幼儿的兴趣和好奇心，让他们更主动地参与到刷画活动中来。
接下来，教师进行刷画的示范。教师可以用刷子和颜料在画纸上画出水果的形状，并解释如何运用不同的颜色和线条表现水果的特征。这样可以让幼儿更直观地理解刷画的技巧，并激发他们对创作的兴趣。
然后，幼儿进行创作。教师发放绘画工具和彩色纸，让幼儿自由选择刷画的水果，并进行创作。教师可以根据幼儿的实际情况进行个别指导，引导幼儿运用刷子和颜料表现水果的形状和颜色。这样可以让幼儿更加主动地参与到创作过程中，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
最后，幼儿展示自己的作品。每个幼儿完成作品后，教师可以邀请幼儿逐个展示自己的作品，并鼓励幼儿互相欣赏和交流。同时，教师也可以给予积极的评价和鼓励，提高幼儿的自信心和创造力。
通过这堂有趣的美术课，《刷画好吃的水果》，幼儿不仅能够提高自己的绘画技巧，还能够增进对水果的了解和兴趣。同时，通过刷画水果，幼儿也能够培养自己的观察力、想象力和动手能力，为今后更深入的美术学习打下坚实的基础。这堂美术课不仅能够培养幼儿的艺术素养，还能够促进幼儿的综合发展，是一堂富有成效的课程。
幼儿园中班美术《刷画好吃的水果》教案 篇三
幼儿园中班美术《刷画好吃的水果》教案
活动目标
1.学习刷画的方法，掌握刷画的基本技能。
2.能够用牙刷和梳子配合刷的方法刷出各种各样的水果。
3.感受刷画的特殊效果，并保持画面干净。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5.体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备
各色颜料、牙刷、梳子、小毛巾、围裙、棉花棒、水果模板、课件
活动过程
（一）创设农夫果园的情境，讲解刷画技巧。
1.“小果农们，欢迎来到农夫果园，下面我将带你们参观一下我们的果园。你们看到什么样的苹果（葡萄、香蕉、梨、西瓜、草莓、桃子、菠萝）？”引发幼儿对水果的经验的再现。
2.“秋天是收获的季节，为了庆祝丰收，果园准备办一个水果化装舞会，需要你们来帮忙给水果宝宝们化妆，你们看，已经有一些水果宝宝打扮好了，你们知不知道他们是用什么化的妆呀？那怎么用牙刷和梳子给水果宝宝化妆呀？咱们一起来试试吧！”讲解刷画的方法和重难点。（牙刷蘸颜色的时候要稍稍甩一下，刷的时候梳子要和画纸离得近一点，刷的时候小手要用点力气，还可以用棉花棒蘸色给水果宝宝添画表情。）
3.提出作画要求：用完物品要摆整齐，保持桌面卫生，小手弄脏了要用毛巾擦干净。
（二）幼儿大胆创作，教师巡回指导。
1.提醒幼儿注意保持画面整洁，指导幼儿刷画技巧。
2.及时发现幼儿的问题并提供相关建议，用言语引导、鼓励幼儿独立解决问题。
（三）展示作品，分享交流创作思路。
1.“小果农们，快来看看这些化妆后的水果宝宝多漂亮，你们喜欢这上面哪个水果宝宝？谁来说说你给水果宝宝化妆时都是怎么做的？”根据幼儿的表述和出现的问题，提升总结刷画技巧。
2.“小果农们都是会化妆的小魔法师，水果宝宝可喜欢你们化的.妆了，来，我们一起和水果宝宝们参加化妆舞会吧。”
教材分析
中班幼儿对周围的物品有了好奇心和求知欲。好看、好玩、有趣的物品不仅能激发幼儿的探究兴趣，还是他们认识周围世界的桥梁。本节活动力求引导幼儿运用不同的艺术形式感受生活中各种水果的独特美，并大胆地运用自己的想象，表现对生活的认识和情感体验，丰富幼儿的生活经验。
反思
游戏活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。在合作方面，幼儿通过小组合作，促进了协作能力的发展；通过玩色、配色、添画，幼儿的审美能力也得到提高。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。
