我的课余生活小学生作文【优秀6篇】
我的课余生活小学生作文 篇一
我的课余生活
我是一名小学生，每天上完课后，我有很多自己的课余时间。这段时间对我来说非常重要，因为我可以在这个时间里做很多我喜欢的事情。
首先，我喜欢读书。在课余时间，我会找一本喜欢的书，静静地坐在书桌前阅读。读书可以让我开阔眼界，增长知识，同时也提高了我的阅读能力和写作能力。我喜欢读各种各样的书，包括童话故事、科普知识、历史故事等等。读书让我感到快乐和满足。
其次，我喜欢绘画。我有一套彩色铅笔和一本画画本，我会拿出来画画。我可以画出美丽的风景、可爱的动物、还可以画出自己的梦想。画画是我放松心情的一种方式，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。每当我完成一幅画作时，我会感到非常骄傲和开心。
另外，我也喜欢运动。我喜欢踢足球、打篮球、跑步等等。运动可以让我保持健康和活力。我经常和同学们一起组织运动比赛，我们互相竞争、互相帮助，让我收获了友谊和快乐。我相信通过运动，我不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和坚持不懈的品质。
总的来说，我的课余生活非常丰富多彩。读书、绘画和运动是我最喜欢的课余活动，它们让我快乐、充实和成长。我希望未来的课余时间里，我能够继续发现更多有趣的事情，并且不断努力提升自己的能力。
我的课余生活小学生作文 篇二
我的课余生活
我是一名小学生，每天上完课后，我有很多自己的课余时间。这段时间对我来说非常宝贵，我可以在这个时间里做很多我喜欢的事情。
首先，我喜欢参加兴趣班。我报名参加了舞蹈兴趣班和美术兴趣班。舞蹈让我学会了优雅和协调，我可以跳出美丽的舞姿。美术让我学会了绘画和创造，我可以用画笔表达自己的想法和感受。在兴趣班里，我结交了很多志同道合的朋友，我们一起学习、一起进步。
其次，我喜欢参加社区活动。社区经常会组织一些有趣的活动，比如书法比赛、手工制作比赛等等。我会积极参加这些活动，展示自己的才艺。不仅可以锻炼自己的能力，还可以结交更多的朋友。社区活动让我感到非常快乐和充实。
另外，我还喜欢帮助别人。我经常会去帮助老师整理教室、帮助同学解决问题。我相信通过帮助别人，我可以学会关心他人、乐于助人。在帮助别人的过程中，我也得到了成长和满足。帮助别人让我感到非常幸福。
总的来说，我的课余生活非常充实和有意义。参加兴趣班、参加社区活动和帮助别人是我最喜欢的课余活动。它们让我学到了很多东西，也让我感到快乐和满足。我希望未来的课余时间里，我能够继续发展自己的兴趣爱好，并且用自己的行动去影响和帮助更多的人。
我的课余生活小学生作文 篇三
我的课余生活多姿多彩，有看书、打弹珠、做骑马打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜欢的就是玩陀螺。
今天午间活动，我和两个人玩陀螺，我拿出一个最厉害的陀螺，我心想，这次他们两个必死无疑了，哈哈！一个人也拿出一个大陀螺，我开始有些紧张了，以为另一个人也会拿出一个大陀螺，谁知，他竟然拿出一个小陀螺，我才放松了一点儿，比赛开始了，我说：“你们两个人先发吧，我最后。”他们两个人发完了，我用力一转，我的陀螺就像老虎一样向那个大陀螺冲去，“砰”的一声，我的陀螺被弹了回来，我真没想到他的陀螺竟然有这么厉害，我的陀螺反复冲了好几次，那个大陀螺竟然一点儿事都没有，而我的陀螺却快不行了，最后，那个小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
这次输给了他们，我非常的不甘心，我相信，只要我练好技术，就一定能打败他。
我的课余生活小学生作文 篇四
俗话说：“萝卜白菜，各有所爱!”有的人爱画画，有的人爱游泳。要说我嘛，最喜欢读书。
有一天，妈妈答应我放学后给我买一本书。放学了，我拿上钱急匆匆地跑到书店去。哇!人真多。我挑了一本《绿野仙踪》，给完钱后我就津津有味地一边看着一边往家走，一不小心碰了一个人，我连忙说：“对不起!”抬头一看，是一根电线杆。
在家里，只要一有时间或是做完作业，我就会拿着书看，就连上厕所的时间，我也不想浪费。妈妈说这是一种不好的习惯。可是，我还是忍不住，每次上厕所都偷偷地把书藏在衣服里，然后在那片安静的小天地里尽情地享受书本给我带来的乐趣。读书让我解除了烦恼，给我带来了欢笑。读书使我多了一份快乐，少了一份寂寞。
在课余，我还喜欢跳拉丁舞。记得小时候看电视上的姐姐们在跳舞，穿着美丽的拉丁舞裙，漂亮的高跟鞋，我就想学拉丁舞。从五岁半我开始学拉丁舞。刚开始，我不会甩胯，身体很硬。慢慢地我跳的越来越好，不仅考了级，还进入了校队。妈妈说，她最喜欢看我跳舞了，说那是一种享受。
这就是生活中的我。我的课余生活丰富而又多彩!
我的课余生活小学生作文 篇五
我的课余生活丰富多彩：看书、唱歌、打羽毛球、郊游、写毛笔字、打乒乓……它们给我带来了无穷的乐趣，增长了我的知识。
记得有一次，妈妈学校搞活动，内容可丰富了，有钓龙虾、烧烤、摘葡萄……我也有幸参加了。到了钓鱼山，我迫不及待地跑到龙虾池旁边，只见工作人员已经为我们准备好了钓鱼竿和一块块切好的肉。我拿出一块肉，绑在钓鱼竿上，接着拿起钓鱼竿往池塘中央使劲一甩，就双手紧紧握着钓鱼竿静等龙虾上钩。工作人员说：“把钓鱼竿放在地上好了。”我照着工作人员说的做。不一会儿，鱼竿动了，我知道龙虾上钩了，就赶紧把鱼竿使劲往上拉，可是没有龙虾。这是，工作人员又说了：“要慢慢往上拉。”我又照着工作人员说的做。这一次，鱼竿又动了，我知道龙虾已经上钩了，就把鱼竿慢慢往上拉。只见一只龙虾已经浮出水面了。可当我要把它拉上岸时，龙虾又掉到水中不见了，我好失望啊！
我环顾四周，许多小朋友都没有钓到，正当我们失去信心的时候，一位老师钓到了一只龙虾。妈妈见了，跑过去抓起龙虾，还有个老师给这只龙虾来了一个特写镜头，大家都可高兴了。钓龙虾可真有意思，里面还蕴藏着许多知识和技巧呢！
瞧，我的课余生活有意思吧！
我的课余生活小学生作文 篇六
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
