聪明的鹦鹉小学作文(优秀4篇)

聪明的鹦鹉小学作文 篇一：鹦鹉的智慧

鹦鹉是一种非常聪明的鸟类，它们有着出色的智慧和学习能力。我家养了一只鹦鹉，它的名字叫小聪。小聪是一只非常机灵的鹦鹉，它常常能给我们带来欢乐和惊喜。

小聪有一副漂亮的羽毛，颜色非常鲜艳。它的嘴巴非常灵活，能够模仿人类的语言和声音。我们家人常常和小聪进行对话，它能够聪明地理解我们的意思，并用它那悦耳的声音回答我们。有时候，小聪还会模仿我们的笑声，把我们逗得哈哈大笑。

小聪还非常爱学习新的知识。我们经常给它放一些音乐，小聪会用它那灵敏的耳朵聆听，并试着模仿其中的旋律。有一次，我放了一首非常动听的歌曲，小聪竟然学会了其中的一段旋律，并用它那甜美的声音唱了出来。我简直不敢相信我的耳朵，小聪真是太聪明了！

除了学习音乐，小聪还会模仿我们的口语表达。有一次，我在家里练习英语口语，小聪竟然听懂了我说的句子，并能够正确地模仿我的发音和语调。我非常惊讶，这只鹦鹉的学习能力简直让人惊叹不已。

小聪还非常喜欢解谜题。我曾经给它放了一些数学题，小聪居然能够用它那灵巧的爪子和聪明的大脑解答出来。我觉得小聪简直就是一个小天才！

鹦鹉的智慧是无穷的，小聪就是一个活生生的例子。我非常喜欢和它一起玩耍和交流，它不仅给我带来了欢乐，还让我深刻地认识到动物也是有智慧的。我会继续和小聪一起成长，一起学习，让我们的友谊更加深厚。

聪明的鹦鹉小学作文 篇二：鹦鹉的智商之谜

鹦鹉是一种非常聪明的鸟类，它们具有出众的智商和学习能力。人们常常用“鹦鹉学舌”来形容人的模仿能力，这也是因为鹦鹉非常擅长模仿人类的语言和声音。

鹦鹉的智商之谜一直困扰着科学家们。为了更好地了解鹦鹉的智商，科学家们进行了一系列的实验研究。他们发现，鹦鹉的智商与其大脑的发育程度、学习环境等因素有关。

据研究发现，鹦鹉的大脑相对于体型来说是非常庞大的，这也是它们具有出色智商的重要原因之一。鹦鹉的大脑皮质发达，神经元密集，使得它们能够更好地进行思考和学习。

另外，鹦鹉的学习环境也对它们的智商发育起到重要的影响。在人类家庭中养鹦鹉，给予它们良好的学习和生活环境，会使它们更容易学会模仿人类的语言和声音。鹦鹉还需要经常进行脑力训练，例如解谜题、学习新的知识等，这样才能不断提高它们的智商。

不仅如此，科学家们还发现，鹦鹉的智商还与其品种和个体差异有关。有些品种的鹦鹉智商比较高，学习能力也更强，而个体之间的差异也很大，有的鹦鹉学习能力强，而有的则相对较弱。这也说明了鹦鹉的智商并非完全遗传，环境和学习是发挥智商的关键。

总的来说，鹦鹉的智商之谜并不完全揭开，科学家们还需要进一步的研究和探索。但我们可以肯定的是，鹦鹉是一种非常聪明的鸟类，它们拥有出色的智慧和学习能力。我们应该给予鹦鹉良好的学习和生活环境，让它们能够充分发挥自己的智商，展示出更多的才华和魅力。

聪明的鹦鹉小学作文 篇三

　　在大森林里，住着一只可恶的狐狸，它非常喜欢吃鹦鹉肉。鹦鹉们都很怕它，但是，只要注意一点儿，就不会被捉到了。有一只名叫小飘的鹦鹉，它非常贪玩，却很聪明。

　　一天，小飘去找果子吃。它飞呀飞，飞呀飞，始终没有找到吃的，平时精力旺盛的它，一下子变得无精打采了。它飞到一棵大树上，想要休息一会儿，就在这时，小飘看见地上有一棵又大又红的果子，急忙飞下去把果子叼起来。可是，小飘的头顶突然掉下来一个大网子，把它给网住了。

　　小飘醒来时，发现自己被关在一个笼子里，原来，刚刚的大果子是狐狸的诱饵，小飘飞进的就是狐狸的陷阱。现在，他可要把小飘当成美食呢！它灵机一动，对狐狸说：“狐狸大王啊，我知道您要把我做成美食了，可是，请在我死前满足我一个小小的要求行吗？”狐狸顺口答应了。小飘的要求是让狐狸告诉它的朋友们自己愿意给狐狸当美餐，狐狸满口答应了。它一走，小飘就弄断了笼子的'木条，飞走了。心想：这个笨狐狸，我都没告诉它我的朋友们在哪里，看你怎么告诉其它鹦鹉。

　　狐狸走着走着，感觉有一点儿奇怪，突然之间，才发现自己上了当。此时，小飘和鹦鹉们正在准备除掉狐狸的工具呢！狐狸饿急了，忽然，它看见远处有一个毛毛的东西在地上，心想：肯定是哪只鹦鹉饿晕倒了，于是赶紧跑过去，谁知，这回轮到狐狸中计了。全森林的鹦鹉一起出动把狐狸给捆起来，把装着狐狸的大网扔进河里，从此再也没有人见到过它了。

　　鹦鹉们又过上了和祥安宁、无忧无虑的生活。

聪明的鹦鹉小学作文 篇四

　　奶奶的家里，养着一只鹦鹉，那双小红爪子总是紧紧地抓住木棍。它的颜色五彩缤纷。头上镶嵌了金黄色的“皇冠”，两个脸上“贴”着的小圆点就像是红色的腮红。脖子以上都是雪白雪白的，身上的羽毛好几层，第一层是翠绿色，第二层是柠檬色，第三层是玫瑰红，第四层是天空蓝色的。它活泼可爱，一双水灵灵的的眼睛下面长着一张圆圆的嘴。

　　它不仅漂亮，还很聪明。我第一次看见它的时候就想和它说话。我说：“你好。”它也跟着说：“你好。”而且重复了这两个字多次，我一句一句地教它说话。我又说：“我是鹦鹉。”它也跟着说：“我是鹦鹉。”同样也重复了多次。我觉得应该教它难一点的了，我又说：“下来。”小鹦鹉就从木棍上跳下来了。“一只鹦鹉竟然能听懂人说话，真是神了！”不料小鹦鹉又说：“学不会，学不会。”天哪！竟然还可以与人互动！

　　和它玩了一番后，我准备好好地戏弄一下它。我看小鹦鹉的脚上拴着链子，而链子是连着鸟笼的。于是，我把鸟笼的门给打开，小鹦鹉飞了出来，我立马伸出左手的食指，举在空中，小鹦鹉见了，马上就飞到我的食指上来。我用右手挠它脑袋，它的眼睛闭上了，右腿稍稍抬起，嘴巴也有点张开，好像很舒服很享受的样子。我又用手指挠它肚子，它被痒得哈哈大笑，这下可说不出话来了！哈哈哈……

　　这只既聪明又漂亮的鹦鹉给我带来了无穷的欢乐！