拨动孩子心底的那根弦小学作文【优选3篇】
拨动孩子心底的那根弦小学作文 篇一
标题：美丽的大自然
大自然是孩子们最好的老师和朋友。它拥有无穷的魅力，能够拨动孩子心底的那根弦。
每当我走进大自然的怀抱，就仿佛进入了一个魔幻的世界。我喜欢在春天的早晨，踩着鲜嫩的青草，沐浴在温暖的阳光下。我喜欢听着鸟儿的歌声，欣赏着花朵的盛开。这些美丽的景象让我感到宁静和快乐。
夏天是大自然最热情的季节。我喜欢去海边，感受海浪轻拍岸边的声音，沙滩上的细沙在脚下流动，仿佛是一幅美丽的画卷。我喜欢在森林里散步，听着树叶的沙沙声，感受到清新的空气。这些美景让我感到舒畅和愉悦。
秋天是大自然的收获季节。我喜欢看到田野里金黄的稻谷和丰收的果实。我喜欢在枫叶红的山林中漫步，看着一片片红叶飘落的美丽景象。这些美景让我感到温暖和欣喜。
冬天是大自然的洁白季节。我喜欢看到天空中飞舞的雪花，感受着雪地上的轻盈。我喜欢在雪地里堆雪人，打雪仗，享受纯洁的快乐。这些美景让我感到欢乐和活力。
大自然是孩子们的乐园，我们应该爱护它，保护它。只有我们与大自然和谐相处，我们才能更好地感受到它那拨动我们心底的那根弦。
拨动孩子心底的那根弦小学作文 篇二
标题：善良的力量
善良是一种美丽的力量，它能够拨动孩子心底的那根弦。
在学校里，我看到了许多同学展现善良的行为。有一次，我的同桌小明不小心摔倒了，我看到班里的同学们都忙着去帮他，有的递纸巾给他擦伤口，有的帮他捡起书包。大家都用自己的善良之手，关心着小明。这一幕让我感动，我也加入了帮助小明的行列。在这个时候，我感受到了善良的力量，它让我们更加团结，更加友爱。
在家里，爸爸妈妈也是善良的榜样。每天，他们都会为我准备好早餐，为我洗好衣服，帮我整理书包。有一次，我感冒了，妈妈为我煮了一碗热腾腾的鸡汤，爸爸则亲自送我去看医生。他们的善良给我带来了安心和温暖。
善良的力量还表现在我们的日常生活中。比如，我经常看到有的同学主动帮助老师整理教室，有的同学会主动帮助别人拾起掉落的物品，有的同学会主动帮助不会的同学解答问题。这些小小的善举，让大家感到团结和和谐，也让我深深地感受到了善良的力量。
善良是一种美丽的品质，它能够拨动孩子心底的那根弦。我希望自己能够时刻保持善良的心，用善良的力量去影响身边的人，让世界变得更加美好。
拨动孩子心底的那根弦小学作文 篇三
拨动孩子心底的那根弦小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的拨动孩子心底的那根弦小学作文，欢迎大家分享。
说起现在的孩子，我们都会想到“娇惯”、“溺爱”、“自私”这些词，都说他们是在蜜罐子里泡大的，他们总是把别人对他们的爱看做理所当然，不知感恩，没有感动……
今天的习作课上，我决定让孩子们敞开心扉，说出自己的心里话。因为这次的习作内容是让学生对亲人、老师或朋友说出自己的心里话，可以表达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……
课前，我布置学生进行预习，想一想自己想对谁说一说心里话。课堂一开始，我以检查预习的`形式，让孩子说一说。这时一位学生举手说：想对老师说。说的内容和习作例文内容差不多。我说，这当然可以写，可你的内心有没有哪些最想说的话？
今天我们就来一个大放送，把自己的苦恼或平时不好意思说的话统统说出来，释放你真实的情感！也许是“真实的情感”几个字起了作用，沉默了一会儿，有一个孩子站起来说：“
每个孩子都有话可说，很多孩子都哭了，有的是委屈的泪，有的是感动的泪，孩子们再也不掩饰了，诉说着心中的一切！我想，也许是我拨动了孩子们心底的那根弦，那根情感的弦。下课了，孩子们却久久不愿意离开，他们在用文字释放自己的情怀……我也不忍打扰他们，悄悄地离开了教室。
