幼儿园语言教案《开满玫瑰花的院子》【最新3篇】
幼儿园语言教案《开满玫瑰花的院子》 篇一
开满玫瑰花的院子是一本适合幼儿园教学的绘本，故事情节简单，图画精美，能够吸引幼儿的注意力，激发他们对于语言的兴趣。针对这本绘本的特点，本教案将从词汇、句型、故事复述等方面展开教学，帮助幼儿提高语言表达能力。
一、教学目标
1. 学习与绘本主题相关的词汇，如花朵、院子、玫瑰等。
2. 学习一些简单的句型，如“这是什么？”、“这是一个院子。”等。
3. 能够用简单的语言复述故事情节。
二、教学准备
1. 绘本《开满玫瑰花的院子》。
2. 单词卡片和图片，包括与绘本相关的词汇。
3. 黑板或白板，用于教学展示。
三、教学步骤
1. 导入
教师出示绘本封面并引导幼儿观察，问：“你们看到了什么？”鼓励幼儿用语言描述绘本封面。
2. 词汇教学
教师出示与绘本相关的词汇卡片或图片，一边展示一边发音，让幼儿模仿发音。
3. 句型教学
教师出示句型卡片，如“这是什么？”、“这是一个院子。”等，让幼儿模仿发音，并进行简单的对话练习。
4. 故事复述
教师先给幼儿讲述绘本的故事情节，然后要求幼儿用自己的语言复述整个故事。
5. 拓展活动
教师可以组织幼儿一起进行手工制作，制作一些与绘本主题相关的物品，如花朵、院子等。
四、教学评估
教师通过观察幼儿的词汇掌握情况、句型运用情况以及故事复述的表达能力来评估幼儿的学习情况。
五、教学延伸
教师可以在教学结束后，给幼儿讲解一些与玫瑰花相关的知识，如玫瑰花的种类、颜色、香味等，增加幼儿的兴趣和知识面。
幼儿园语言教案《开满玫瑰花的院子》 篇二
开满玫瑰花的院子是一本非常适合幼儿园教学的绘本，它以简单明了的故事情节和精美的插图吸引了孩子们的注意力。在教学中，我们可以通过这本绘本帮助幼儿学习与绘本相关的词汇、句型，并培养他们的故事复述能力。
首先，我们可以选择与绘本相关的词汇进行教学。比如花朵、院子、玫瑰等。可以利用图片或卡片的形式展示这些词汇，让幼儿模仿发音，并通过游戏的形式进行巩固。
接下来，我们可以教授一些简单的句型，让幼儿学会用简单的句子表达自己的想法。比如“这是什么？”、“这是一个院子。”等。可以通过角色扮演、对话等活动来帮助幼儿掌握这些句型。
在教学的过程中，我们可以给幼儿讲述绘本的故事情节，然后要求他们用自己的语言复述整个故事。这样可以锻炼幼儿的语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。
除了以上的教学内容，我们还可以通过拓展活动来增加幼儿对绘本的兴趣。比如可以组织幼儿一起进行手工制作，制作一些与绘本主题相关的物品，如花朵、院子等。这样可以让幼儿在动手制作的过程中更好地理解和体验绘本。
在教学结束后，我们可以给幼儿讲解一些与玫瑰花相关的知识，如玫瑰花的种类、颜色、香味等。这样可以增加幼儿的知识面，拓宽他们的视野。
通过以上的教学活动，我们可以帮助幼儿提高他们的语言表达能力，增加他们对语言的兴趣，培养他们的观察力和想象力。同时，也可以促进幼儿的动手能力和合作意识。希望通过这本绘本的教学，能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，取得更好的教学效果。
幼儿园语言教案《开满玫瑰花的院子》 篇三
幼儿园语言教案《开满玫瑰花的院子》
【设计思路】
本月我们在开展《春天来了》的主题活动，幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣，通过各种活动，孩子们了解了有关春天的一些自然常识。在实地观察的过程中，幼儿尤其对花草树木感兴趣。选择故事《开满玫瑰花的院子》作为此时的教学内容是因为：符合季节特征以及本班幼儿当时的兴趣和需求。本次活动的内容主要是以小胖熊种植玫瑰花展开话题，活动旨在通过故事感受朋友之间互相帮助后带来的快乐，了解种植过程中的基本程序。根据中班幼儿语言发展的特点，我将采用对话、图片、游戏等教学方法组织活动，帮助幼儿在理解故事的过程中发展倾听能力、语言表达能力和思维能力。
活动共分为三个环节：第一环节，出示春天的美景，引发对故事的兴趣；第二环节，引导幼儿尝试前后关联地阅读画面理解故事；第三环节，完整阅读故事。
【活动目标】
1.尝试在有序观察的基础上，理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。
2.关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。
3.愿意分角色表演简单的故事情节。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
【活动准备】
课件
【活动过程】
一、画面导入——（出示春天的美景，引发对故事的兴趣。）
孩子们现在是什么季节呀？春天到了，大家都会去做什么呢？
小结：春天到了，大家都要去郊游，还要换上美丽的春装……，看看小动物们在忙着做什么呢？
二、阅读故事画面——（尝试前后关联地阅读画面理解故事。）
1.出示图（一）
小熊在干什么？为什么要翻松泥土才能种花？
小结：春天是万物复苏的季节，大家都开始忙着种菜，种庄稼，小熊也开始忙着种花。
2.出示图
看，小熊现在在做什么？他是怎样给花浇水的？（图二）
过了一段时间，花园里怎么啦？（图三）
小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？
为什么要这么做？它们有没有怕辛苦？
小结：原来，只有辛勤的付出，才会有收获。
3.出示图（四）
你们看，小熊的花园怎么啦？这花园看起来怎么样？
小结：小熊在春天的时候松土、播下花种，每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫，它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。
三、完整阅读故
1、告诉幼儿故事名称
2、完整阅读故事。
小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是玫瑰花，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的`时候到花园里去寻找春天！
附故事：
胖熊在院子里种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我一定能种好。”过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水了。
又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，她们看见玫瑰花长出了许多花骨朵，两个好朋友帮着胖熊为玫瑰花浇水，施肥。
小胖熊給每位朋友写了一封信，朋友们来到小胖熊的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶也来做客。
胖熊用嘴香甜的蜂蜜茶和点心招待朋友们。朋友们高兴的说：“好香啊！”胖熊高兴的说：“谢谢大家，这是我们的友情花。”朋友们捧一盆花，高高兴兴的回家了！
