幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思【优选3篇】
幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思 篇一
【标题】发现自然之美，开启科学之旅——幼儿园大班科学教案《去郊游》
【内容】
一、教案背景与目的
近年来，随着城市化进程的加快，孩子们与自然的接触日益减少。为了让孩子们深入了解自然的奥秘，激发他们对科学的兴趣，我们计划组织一次“去郊游”的活动。通过亲身体验和观察，让孩子们发现自然之美，开启科学之旅。
二、活动准备
1. 活动地点：选择一个离幼儿园较近的郊区公园作为活动地点，方便运输和保证孩子们的安全。
2. 活动时间：选择一个晴朗的日子进行活动，以确保孩子们能够充分感受到自然的美好。
3. 活动内容：
(1) 植物探索：带领孩子们参观公园内的花坛和树木，引导他们观察不同的植物，并与他们互动交流，了解植物的生长过程和功能。
(2) 动物观察：带领孩子们参观公园内的动物园，观察不同种类的动物，了解它们的特征和生活习性。
(3) 土壤探索：带领孩子们在公园内寻找土壤样本，观察土壤的颜色、质地等特征，了解土壤的组成和作用。
三、活动实施
1. 出发前准备：组织家长志愿者一起为孩子们准备好午餐和水，确保他们能够在活动中得到充分的营养和水分补给。
2. 活动安排：在活动进行中，老师要耐心引导孩子们进行观察和思考，鼓励他们提出问题并尝试寻找答案。
3. 活动结束：在活动结束后，组织孩子们进行小组讨论，让他们分享自己的观察和感受，并进行简单的总结。
四、活动反思
通过这次活动，孩子们对自然的认识得到了提高，他们学会了观察和思考，培养了对科学的兴趣。同时，也发现了一些问题，比如活动中部分孩子的安全意识不足，需要在以后的活动中加以改进。通过反思，我们将更好地组织类似的科学活动，为孩子们创造更好的学习环境。
幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思 篇二
【标题】感受自然之美，培养科学兴趣——幼儿园大班科学教案《去郊游》
【内容】
一、教案背景与目的
如今，城市化进程不断加快，孩子们的自然接触机会越来越少。为了让孩子们亲近自然，激发他们对科学的兴趣，我们设计了一次“去郊游”的科学教案。通过亲身体验和观察，让孩子们感受自然之美，培养他们对科学的兴趣。
二、活动准备
1. 活动地点：选择一个距离幼儿园较近的郊区公园作为活动地点，方便孩子们的出行和保证他们的安全。
2. 活动时间：选择一个晴朗的日子进行活动，确保孩子们能够在良好的气候条件下进行观察和探索。
3. 活动内容：
(1) 植物观察：带领孩子们参观公园内的花坛和树木，引导他们观察不同的植物，了解植物的生长过程和功能。
(2) 动物探索：带领孩子们参观公园内的动物园，观察不同种类的动物，了解它们的特征和生活方式。
(3) 土壤探索：带领孩子们寻找土壤样本，观察土壤的颜色、质地等特征，了解土壤的组成和作用。
三、活动实施
1. 出发前准备：组织家长志愿者为孩子们准备好午餐和水，确保他们能够在活动中得到充分的营养和水分补给。
2. 活动安排：在活动进行中，老师要引导孩子们进行观察和思考，鼓励他们提出问题并尝试寻找答案。
3. 活动结束：活动结束后，组织孩子们进行小组讨论，让他们分享自己的观察和感受，并进行简单的总结。
四、活动反思
通过这次活动，孩子们对自然的认识得到了提高，他们学会了观察和思考，培养了对科学的兴趣。同时，我们也发现了一些问题，比如孩子们的安全意识有待加强。通过反思，我们将改进活动的组织方式，为孩子们创造更好的学习环境。
幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思 篇三
活动目标：
1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。
2、认识“5”以内的序数，并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次序。
3、学习从不同方向确定物体的排列次序。
4、愿意大
胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备：
多媒体、课件、图片、小组操作材料若干。
活动过程：
一、游戏：去郊游，认识“5”以内的序数
1、学习按从左往右的顺序，正确表示“5”以内物体排列的次序，
①出示课件中的小动物，问：“小熊排在第几个？小猫排在第几个？小蜜蜂呢？”
②小结：“刚才我们数的时候是从小熊开始数的，也就是从左往右数。”
2、学习从不同方向确认物体的排列次序。
3、小结
二、帮助幼儿明确：方向不同，物体的排列顺序也就不同
1、出示楼房图片，请幼儿送小动物回家。
2、小结
三、总结：“今天我们和小动物玩了“去郊游”和“住楼房”的游戏，学习了从左往右数，从右往左数，从下往上数。”
四、小组活动
1、给小动物排队
2、涂方格
活动反思：
本次活动，为了激发幼儿的学习兴趣，我采用多媒体辅助教学，力图在活跃课堂教学气氛的`基础上，突破教学难度，同时提高教学的灵活性，有利于发挥课堂应变能力。为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。
