六年级生活启示作文【精彩6篇】
六年级生活启示作文 篇一：珍惜友谊
友谊是人生中最宝贵的财富之一，对于我们六年级的学生来说更是如此。在这六年的学习生活中，我深刻体会到了友谊的重要性，也明白了如何去珍惜友谊。
首先，我学会了理解和尊重朋友。在六年级，我们班里有一个同学，名叫小明。他是一个内向而有些孤僻的孩子，不太善于与人交流。刚开始的时候，我对他没有太多的了解，也没有给予太多的关注。但是，在一次团队合作的活动中，我与小明成为了同一个小组的成员。在这个过程中，我发现小明是一个非常聪明和勤奋的孩子，只是因为他的性格有些内向，所以与他人交流不多。我开始主动与他交流，了解他的兴趣和爱好，并耐心地倾听他的心事。通过与小明的交流与合作，我逐渐理解了他的性格，也学会了尊重他的个性。我发现，当我真心对待他时，他也会逐渐敞开心扉与我交流。从那时起，我明白了友谊需要理解和尊重，只有真正理解对方，才能建立起真挚的友谊。
其次，我学会了关心和照顾朋友。在六年级，我们的学习任务非常繁重，每天都有大量的作业需要完成。有一次，我因为疏忽而忘记带了数学作业，心里非常着急。当时，我的好朋友小芳看到了我的困扰，主动借给我自己的作业本。她说：“我们是好朋友，互相帮助是应该的。”她的话深深触动了我，我明白了友谊需要关心和照顾。从那时起，我开始主动关心和照顾我的朋友。每当我看到他们有困难或者不开心的时候，我会主动伸出援手，给予他们帮助和支持。通过这样的行动，我深深感受到了友谊的温暖和力量。
最后，我学会了分享和忍让。在六年级，我们经常会遇到争吵和矛盾。有一次，我和好朋友小杰因为一本漫画书而发生争执，最后导致了我们的友谊出现了裂痕。当时，我感到非常伤心和后悔，我明白了友谊需要分享和忍让。于是，我主动向小杰道歉，并主动分享了我最喜欢的漫画书给他看。小杰也表达了自己的歉意，并主动分享了他的漫画书给我看。通过这次争吵和和解，我明白了友谊需要分享和忍让，只有相互分享，相互忍让，我们的友谊才能更加牢固。
在六年级的生活中，我学会了珍惜友谊。友谊是一种宝贵的财富，它给予我们温暖和力量。我将继续努力去理解和尊重朋友，关心和照顾朋友，分享和忍让，希望我们的友谊能够更加长久和美好。
六年级生活启示作文 篇二：勇敢面对挑战
六年级，是小学生活的最后一年。在这一年里，我面临了许多挑战，但我也学会了勇敢面对挑战，这给了我很多启示。
首先，我学会了勇敢迎接新的学习挑战。在六年级，学习内容变得更加复杂和深入，我们需要更多的自主学习和解决问题的能力。刚开始的时候，我对这些新的学习任务感到有些不安和困惑。但是，我明白了只有勇敢面对挑战，才能够取得进步。因此，我主动寻求老师和同学的帮助，积极参与课堂讨论和小组合作，努力解决遇到的问题。通过这样的努力，我逐渐掌握了新的学习方法和技巧，提高了自己的学习成绩。我明白了只要勇敢面对挑战，我们就能够不断进步。
其次，我学会了勇敢面对体育挑战。在六年级，我们的体育课变得更加严格和有挑战性。比如，我们要学习跳远、跳高等项目，这对我来说是一个很大的挑战。刚开始的时候，我总是摔倒或者跳不远，感到非常沮丧。但是，我明白了只有勇敢面对挑战，才能够克服困难。于是，我开始主动向老师请教和请教同学，积极参加训练，不断练习跳远和跳高。通过坚持不懈的努力，我逐渐提高了自己的技术水平，取得了不错的成绩。我明白了只要勇敢面对挑战，我们就能够战胜困难。
最后，我学会了勇敢面对生活中的挑战。在六年级，我们面临许多新的生活挑战，比如独立完成家务、管理自己的时间等。刚开始的时候，我对这些新的挑战感到有些茫然和无助。但是，我明白了只有勇敢面对挑战，才能够成长为更加独立和自信的人。于是，我开始主动学习如何管理时间和完成家务，积极克服困难和挑战。通过这样的努力，我逐渐养成了良好的生活习惯，提高了自己的生活能力。我明白了只要勇敢面对挑战，我们就能够变得更加独立和自信。
在六年级的生活中，我学会了勇敢面对挑战。挑战是生活中不可避免的一部分，只有勇敢面对挑战，我们才能够取得进步和成长。我将继续勇敢面对挑战，相信自己的能力，迎接更多的挑战，成为更好的自己。
六年级生活启示作文 篇三
公园里有许多的话如桃花、牵牛花、小白花……而我最喜欢的却是爆米花。
今天我们要向老师学艺——学做爆米花。一进门，我就看到了几个盆和一个锅，老师先给我们做示范，只见老师先拿起油倒进锅里，然后抓了几把玉米粒。过了一会儿，只听到一阵“噼里啪啦”的声音，锅里的玉米粒就像蝴蝶一样翩翩起舞。老师拿着过晃了几下，爆米花就新鲜出炉啦！老师拿起锅盖，顿时教室里充满了爆米花的香味。
同学们激动地冲到锅旁，锅里的爆米花像一个个乖宝宝躺在里面。爆米花的颜色有白的、玉米黄的，有的像白色的小球，有的像蝴蝶，还有的像小黄花。第一锅，大家都迫不及待里抓了几个放进嘴里，脆脆的，甜甜的。
下面就有我们自己来了，老师先帮我们倒了油，放了玉米粒，然后我们一个个排队做。才开始，那些玉米粒在里发出“噼里啪啦”的声音之后，我们按住锅，因为那些玉米粒正在变成爆米花，在锅里上蹦下跳的，像个小皮球一样。过了一会儿越来越多玉米粒开始蹦跳了，不一会儿爆米花就弄好了。许多同学都在品味自己的爆米花，我们也迫不及待里端到自己桌上，开始放糖，一下放了许多，然后晃动盆，我们就急忙拿一个放在嘴里，“咔嚓咔嚓”特别脆。
从制作爆米花的过程，我想到了我们的学习不就像爆米花一样吗？遇到挫折，不屈不挠地前进，最后才能取得成功。
六年级生活启示作文 篇四
一天早上，太阳还在偷懒，天上下着濛濛细雨。我背着书包正在站牌等公交车。
“叮”公交车平稳的停在我的前面。我立即跳上台阶，随手投了一元，走到最后的座位坐下。我看着窗外的景色，这时车停下了，上来了一对母子。妈妈正亲切地摸着男孩的头。小男孩从口袋里拿出两元钱，投到箱子里并冲他妈妈天真地笑笑。妈妈拉着他手找了位置坐下，用和蔼地目光看着孩子。不一会又到了站台，司机把门一打开，只见人鱼贯而入，几个小青年见到座位就抢着坐下，留下一个头发花白的老奶奶孤独地站着。司机叹了一口气，我刚起来让座，只见前面的小男孩妈妈“捷足先登”，把座位让给了老奶奶。
这时小男孩突然站起来，走到妈妈身边，“快坐下，不要乱跑。”妈妈一把拉住男孩，亲切地对孩子说。孩子抬起头，用坚定地目光看看妈妈说：“妈妈，我要跟您学习，您好座位让给了奶奶，我要把座位让给您，您坐吧！”稚嫩的声音回荡在公交车里，人们纷纷掉头，看着这一对母子，目光中饱含着赞许。这时抢座的小青年悄悄地低下了头。妈妈摸着孩子的头，脸上溢满了幸福的笑容……
父母是孩子的榜样，孩子也是父母的影子！让我们给孩子树立一个好的榜样！
六年级生活启示作文 篇五
生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦的滋味；如果用心细细品尝，则会是无尽的甘甜与回味——这就是生活给我的启示。
有一次，我们一家打算去长白山旅游。于是我老妈召开了家庭会议。老妈问：“我们一家要不要长白山旅游呢？”我和老爸举起双手喊道：“赞同！”就这样，我们全家人就开始为旅游“备战”了。
出发那天的早上，我还在梦中和我的偶像一起玩一个叫《我的手工世界》的游戏，正玩到精彩时刻，就被“罪该万死”的响钟“残忍”地叫醒了。我真想把闹钟变成一大堆零件。老妈来到我的床前，大声说：“儿子，该起床了！”我伸了一个懒腰，答道：“知道了。”我们一家人就跟着旅游团一起出发了。
我从小就有一个最大的“仇敌”，那就是晕车、晕船、晕机。这次我吃了晕车药，但仍然吐了一路。我坐在车上痛苦地说：“我可能吃了假药。”到站后，我以为“灾难”已经过去了，但是我太“天真”了——真正的“灾难”刚刚开始——我们还要坐车上山！
山路弯弯曲曲，在我看来，这简直跟游乐园中的过山车有的一拼。又经过了漫长的煎熬，最后我们终于到了美丽又神秘的天池。
站在天池边上，欣赏着湖光山色，仿佛路上的一切颠簸都烟消云散了。这场最大的“灾难”让我明白了“先苦后甜”这一道理。
生活就像一个调色盘，五颜六色，多姿多彩。生活中的启示无处不在，它们就像一株株清香可人的花，绽放在我们的身边，让我们睁开那双善于发现的慧眼，去找找它们吧！
六年级生活启示作文 篇六
生活像秋天的风，从身边呼呼刮过，从指尖轻轻绕过，从眼前匆匆掠过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了四年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，令我深思。
那年，我刚满九岁，只是一个三年级的顽童，充满活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。来到山脚下，我背着小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行，小花绽放着笑脸，小草在微风的吹拂下对我点头哈腰，一切都是那么美好！我停下脚步，望着慢吞吞的爸爸，乐了，得意扬扬地说：“哈，‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错！接着又独自跑了起来。
山越来越陡，路越来越险，我大口大口地喘着粗气，一下就坐在了石阶上，眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来，我却无力再跑，我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时，爸爸已跑到了我身边，打趣地问：“怎么啦！王梦岩也会有今天？”“山高，爬不上！”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改刚才的嬉皮笑脸，严肃地说：“不行，没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持不懈！”说着，一把抓过我的手，指了指屹立在山顶上的鳌柱塔，坚定地说：“我们一定要爬到那儿！”一边说，一边带我向山顶爬了上去，每每我停下脚步时，爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事，为我打气。
好不容易爬到山顶，我眺望远方，回想爸爸说的话，是啊，世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，如果半途而废就会一事无成，学习不也正是这样的吗？在学习中没有什么学不会的，只要我们勤学多问，所有困难都会迎刃而解。
爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只怕有心人。
