我的太姥姥小学作文(精选3篇)

我的太姥姥小学作文 篇一

太姥姥是我爸爸的外婆，她已经年过八旬了，但是她的精神状态非常好，身体也非常健康。太姥姥曾经是一名小学老师，在她退休之后，她还经常去学校做义工，帮助孩子们学习和成长。

太姥姥对待学生非常严格，但她也非常热爱孩子们。她相信教育的力量，相信每个孩子都有无限的潜力。每次我回太姥姥家，她总是会给我讲一些关于学生的故事，让我明白学习的重要性和奋斗的意义。

太姥姥的教育方法非常有趣。她总是通过游戏和实践来教育孩子们。她会带着学生们去郊外野餐，让他们亲近大自然；她会组织学生们参加社区服务活动，让他们学会关心他人；她会带着学生们去博物馆参观，让他们开阔眼界。通过这些活动，太姥姥让学生们不仅在课堂上学到知识，还学会了很多生活中的道理和技能。

太姥姥对我的影响也非常深刻。我记得有一次，我在学校遇到了困难，觉得很难过。太姥姥听说后，特意赶来找我，她耐心地给我讲了许多故事，鼓励我要坚持不放弃。她还告诉我，只要我努力去做，就一定能够克服困难，取得成功。太姥姥的话让我重新振作起来，我相信自己，最终成功地解决了问题。

太姥姥不仅是一位优秀的小学老师，更是一位慈爱的太姥姥。她总是无私地帮助别人，她总是关心孩子们的成长。我非常幸运能够有太姥姥这样的长辈，她的教诲让我明白了许多道理，也让我更加珍惜学习和成长的机会。我将永远铭记太姥姥的教导，努力成为一名优秀的学生。

我的太姥姥小学作文 篇二

太姥姥是我最敬爱的长辈之一。她是一位退休的小学老师，对教育事业有着深深的热爱和执着。太姥姥的教育理念和方法对我产生了深远的影响，让我明白了学习的重要性和努力的价值。

太姥姥教育学生非常有耐心和责任心。她相信每个孩子都是独一无二的，有着自己的特点和潜力。在她的课堂上，每个学生都能得到充分的关注和指导。她会花时间和学生们交流，了解他们的困惑和问题，然后给予他们针对性的帮助和指导。她从不嫌弃学生们的慢热或者困难，而是耐心地引导他们，让他们逐渐找到学习的兴趣和信心。

太姥姥注重培养学生的综合素质。她认为学习不仅仅是在课本上获取知识，还需要培养学生的思维能力、创新能力和团队合作精神。因此，她会组织学生们参加各种活动，如课外阅读、科学实验和艺术创作等。通过这些活动，学生们能够拓宽视野，培养综合能力，同时也能够让他们在快乐中学习，更好地发现自己的兴趣和潜力。

太姥姥的教育方法也非常注重情感的培养。她鼓励学生们相互帮助、关心他人，培养他们的同理心和友善精神。她会组织学生们进行团队合作的活动，让他们学会彼此信任和合作。在太姥姥的课堂上，学生们不仅仅是学习知识，还能够学会尊重他人、珍惜友谊，这对他们的成长和发展非常重要。

太姥姥的教导让我明白了学习的真谛和重要性。她的教育理念和方法一直伴随着我成长，让我始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。我深知只有通过不断地学习和努力，才能够实现自己的梦想和目标。太姥姥的教诲让我成为一个有信心、有责任心的学生，我将永远铭记太姥姥的教导，努力追求自己的理想和成就。

我的太姥姥小学作文 篇三

我的太姥姥小学作文

　　我的太姥姥是我妈妈的姥姥，今

　　太姥姥挺爱养小动物。现在家里除了养着几只下蛋的`母鸡，还养着一只可爱的小猫，每天太姥姥都要走很远的路，去菜市场向卖鱼的人要些鱼鳃回来洗净、煮熟喂小猫，以至把小猫惯得不愿吃普通饭，只吃高级“西餐”——方便面拌鱼鳃。前几天天气寒冷，太姥姥怕把她的宝贝猫咪冻坏，找来布头和针线包，戴上老花镜，一针一线地为小猫赶制了一件“坎肩”，小猫穿上漂亮的坎肩，似乎也感觉很满意，将尾巴高高翘起，对着它的老主人“瞄瞄”地叫个不停。

　　我最喜欢太姥姥做的饭菜了，色香味俱全，百吃不厌。尤其是太姥姥做的炒大米饭，特别特别好吃，金灿灿的鸡蛋在雪白的大米饭衬托下，显得色彩鲜明，看一眼就会让人流口水。

　　太姥姥如此勤劳，我祝她老人家长命百岁。

　　别看太姥姥年纪大，可脑子一点儿也不糊涂。白夭去看电影，晚上就坐在炕上看电视，边看还边发表自己的见解，她的观点还一点儿也不落伍呢！与人闲聊，还挺能跟得上形势。

　　太姥姥身体十分硬朗，精神很好。每天总是提着个菜篓子去逛市场。一会儿提回块排骨，一会儿又买回一条鱼，常常是空手出去，满载而归。