我最喜欢的一堂课初中作文(优秀4篇)

我最喜欢的一堂课初中作文 篇一

我最喜欢的一堂课是体育课。在这堂课上，我能够尽情地释放自己，享受运动的乐趣，同时也能够锻炼身体，保持健康。

首先，体育课给了我一个展现自己的机会。在其他的学科中，我可能会感到压力，因为需要不断地学习和记忆知识。但是在体育课上，我完全可以摆脱这些束缚，尽情地运动。无论是慢跑、游泳、跳远还是打篮球，我都可以尽情地展现自己的能力和技巧。而且，在体育课上，老师和同学们也都会鼓励和支持我，这让我感到非常开心和自信。

其次，体育课对我来说不仅仅是一种运动，更是一种锻炼身体的方式。在现代社会，人们往往过于沉迷于电脑和手机等电子产品，缺乏运动，导致身体健康状况下降。而体育课就是一个很好的机会，让我能够积极参与到运动中来，增强体质和身体素质。通过体育课的锻炼，我能够保持健康的身体，预防疾病的发生，并且提高学习效果。

最后，体育课给我带来了快乐和友谊。在体育课上，我可以和同学们一起玩耍、比赛，共同度过愉快的时光。我们互相之间的合作和团队精神得到了锻炼和培养。通过比赛，我学会了尊重对手、团结合作。而且，体育课也是我结交朋友的好机会，我和同学们一起分享快乐，彼此之间建立了深厚的友谊。

总的来说，体育课是我最喜欢的一堂课。它让我能够展现自己、锻炼身体，同时也带给我快乐和友谊。在以后的学习和生活中，我会一直保持对体育的热爱，并且利用体育课的机会，不断提高自己的运动技能和身体素质。

我最喜欢的一堂课初中作文 篇二

我最喜欢的一堂课是音乐课。在这堂课上，我能够感受到音乐的魅力，发现自己的音乐才华，并且培养了我的审美和情感。

首先，音乐课让我对音乐产生了浓厚的兴趣。通过学习音乐理论和音乐历史，我对音乐的起源、发展和不同类型有了更深入的了解。我开始喜欢上了听音乐，学习如何欣赏音乐，通过音乐来表达自己的情感和思想。在音乐课上，我可以学习和演奏各种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，这让我更加深入地体验到音乐的美妙和多样性。

其次，音乐课给了我一个展示自己才华的舞台。在音乐课上，我可以和同学们一起合唱、合奏，共同演绎一首首优美的乐曲。我可以用自己的声音和手指去表达内心的感受，让别人感受到我的音乐才华。而且，在音乐课上，老师和同学们也会给予我鼓励和认可，这让我更加自信和坚定地追求音乐的梦想。

最后，音乐课培养了我的审美和情感。通过学习音乐，我学会了欣赏美妙的旋律和优美的音色。我能够感受到音乐带给我内心深处的震撼和感动。音乐让我更加敏感，更加关注和理解他人的情感。我可以通过音乐来表达自己的情感，并且与他人产生共鸣和交流。这让我更加懂得珍惜生活中的美好，向往和追求真正的艺术。

总的来说，音乐课是我最喜欢的一堂课。它让我对音乐产生兴趣，发现自己的音乐才华，并且培养了我的审美和情感。在以后的学习和生活中，我将继续保持对音乐的热爱，并且努力提高自己的音乐水平，用音乐传递美好和情感。

我最喜欢的一堂课初中作文 篇三

　　我最喜欢的一堂课，有很多，比如：一节数学课呀，一节美术课呀······要说我最喜欢的，那就是今天上午的第一节课——语文课。

　　上午第一节课，孙老师先让我们发表了一下感受，因为我们早读时在进行书写比赛。我发了言，我说：“我感到特别惋惜，因为我在写完第一行后，写第二行时把第一行的个别字弄花了。”孙老师说：“这的确应该惋惜，以后要注意了。”然后其他人也发了言。

　　我们把自己的感受说完了，进入了正题。我们打开语文书《开国大典》这一课，孙老师学着记者，有模有样地说：“现在进行的是阅兵式，下面请我手下的小喽啰们来为大家讲解一下。”我们每个人都不服气。然后老师叫了几个人把阅兵式的兵种，以及他们是怎样出场的都说了一遍，并搞笑地用了“x记者”这样的称呼，让我们全班都笑了起来。后来孙老师说，现在只有他一个记者，我们都是群众，问我们在现场都看到了什么、听到了什么？其中，贾博文说的最搞笑。他一站起来就激动地说：“谢谢，谢谢给了我这次机会！”他吧我们弄的“丈二和尚——摸不着头脑”，还是孙老师反应的快，赶紧把“话筒”递了过去，我们才明白了。

　　时间在一瞬间就流逝了，很快就就下课了。我爱上语文课。

我最喜欢的一堂课初中作文 篇四

　　我玩过的游戏很多，但我最喜欢今天这节作文课上玩的游戏了。

　　上课铃一响，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天先玩一个游戏再写好吗？”同学们高兴的一蹦三尺高，异口同声道：“好”。老师便用一根白色粉笔在黑板上画了一奇怪的大头娃娃，他有头发、眼睛、耳朵，还咧着一张大嘴在傻笑，却美中不足是他没有鼻子。这时老师说：“这个游戏的规则是：蒙上眼睛，自转三圈，然后让剪好的鼻子对号入座。

　　首先闪亮登场是个子不高的张耀杰，老师用准备好的紫带蒙上了他的'双眼，又把他转了三圈，然后再让他贴鼻子，他把鼻子贴在他觉得合适的位置上，他刚贴好的那一刻，教室里哄堂大笑他扒下紫带子，自己也笑了起来，原来他把鼻子贴在嘴上了。

　　同学们轮流走上讲台贴鼻子，有的把

鼻子贴在下巴上。像长了肿瘤。有的把鼻子贴在耳朵上，像带了个大耳环……贴的真是五花八门。

　　轮到我了，我胸有成竹的走上讲台，蒙上眼后转了三圈，也把鼻子贴在我认为合适的地方，教室里又哄堂大笑起来，我扒下紫带子一看，原来，我把鼻子贴在眼睛上，美丽的大头娃娃变成了独眼龙，我也哈哈大笑。

　　这节作文课可真有趣啊！