未来的教室六年级童话作文【实用3篇】
未来的教室六年级童话作文 篇一
从小学一年级到六年级，小明和小红一直是最好的朋友。他们是同班同学，一起上课、一起玩耍，几乎无所不在。他们的小学时光就要结束了，他们都希望能在毕业前做一次特别的事情。
一天，他们听说学校新建了一个未来的教室，里面有很多神奇的东西。他们对未来的教室充满了好奇，决定一起去探险。
当他们进入教室的时候，眼前出现了一个巨大的屏幕。屏幕上显示着一片美丽的森林。小红好奇地问：“这是哪里？”屏幕上的声音回答说：“这是未来的教室，你们可以通过这个屏幕去任何地方学习。”小明和小红兴奋地跳了起来。
他们决定先去探索一下森林。他们一起按下了屏幕上的按钮，瞬间，他们来到了那片美丽的森林中。他们看到了各种不同的动物，听到了鸟儿的歌唱声。小明和小红开心地跑来跑去，感受到了大自然的美好。
接下来，他们又去了海底世界。他们穿上了潜水服，潜入了深海中。他们看到了五颜六色的珊瑚、绚丽多彩的鱼群，还遇到了一只友善的海豚。小明和小红感受到了海洋的神奇与壮丽。
最后，他们又去了太空。他们穿上了宇航服，乘坐着飞船，进入了太空。他们看到了无数闪烁的星星，还看到了太阳系中的行星。小明和小红感受到了宇宙的浩瀚与神秘。
回到教室，小明和小红充满了对未来的教室的向往。他们感受到了知识的无限广阔，他们明白了学习的乐趣和重要性。他们决定要好好珍惜每一次学习的机会，用知识改变自己的未来。
未来的教室真是太神奇了！小明和小红相信，未来的教室将会让更多的孩子们迸发出无限的创造力和潜能，让他们在知识的海洋中追逐梦想。
未来的教室六年级童话作文 篇二
在小明和小红的学校里，有一个非常特别的教室，它被称为“未来的教室”。这个教室里没有传统的课桌和黑板，而是充满了各种高科技设备。
当小明和小红第一次走进未来的教室时，他们被眼前的景象惊呆了。教室里有一块巨大的屏幕，可以显示出任何东西。小红立刻想到了一个主意，她对屏幕说：“屏幕啊，我想看一场足球比赛。”屏幕上立刻显示出了一场精彩的足球比赛，小红和小明兴奋地欢呼起来。
除了屏幕，教室里还有智能机器人。这些机器人能够回答学生的问题，还可以帮助学生学习。小明对一个机器人说：“机器人，我不会做这道数学题，能帮我解答一下吗？”机器人很快就给出了答案，并解释了解题方法。小明感到非常开心，他觉得有了机器人的帮助，学习变得更加轻松有趣了。
更令小明和小红惊喜的是，教室里还有一种智能眼镜。戴上这种眼镜，他们可以实时看到任何地方的景象，就好像自己亲自在那里一样。小红戴上眼镜后，她看到了一个美丽的海滩，还可以看到海中的鱼儿游来游去。小明也戴上眼镜，他看到了一个繁忙的工厂，工人们正在努力工作。小明和小红都觉得，这种智能眼镜能够让他们更加了解世界，拓宽他们的视野。
未来的教室充满了科技的魅力，让小明和小红充满了好奇和憧憬。他们相信，未来的教室将会让学习变得更加有趣和高效，让孩子们的梦想变得更加美好和实现。小明和小红决心要努力学习，将来成为有用的人，为社会做出贡献。他们相信，在未来的教室里，他们的梦想将会实现。
未来的教室六年级童话作文 篇三
未来的教室六年级童话作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的未来的教室六年级童话作文，欢迎大家分享。
现在，有很多同学上课都看不清黑板上的字，导致学习下降。在24世纪，所有教室都改良过了，变成孩子们十分喜欢的超级教室了，现在让我们去看看吧。
来到24世纪，你会看到天空上飘着许多形态各异的房子，那就是教室。这种教室可以海陆空三用，不过上课都在空中。
要想进入教室，只要拿每个学生都有的“进入卡”的磁卡对准教室门口的检测器，教室就会把人“吸”进去。
进入教室，你会发现教室其实是全透明的.，从里面可以看到天空中的云朵，好像触手可及，就像坐在空中。但从外面看不见里面，很安全。这是科学家特制的一种浮空环境。
教室顶上有一朵巨大的向日葵，那是美国加利福尼亚大学研发的发光植物，它会发射出一种可以
上课时，每张课桌上会跳出一个电子屏幕。屏幕会把老师的PPT和板书印在里面，而且还会有一层“护眼膜”。
上课时，老师只要把PPT放到主电脑里，每个人的屏幕就也会出现，老师如果想写板书，只要拿一个专用录字机对着它说要写的字就可以了，而字会自动印在同学屏幕上。
如果是上别的课，只要按一下墙上的“教室”按钮就行了，例如体育课，教室就会变成体育场，但从外面看不出来。
学生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一个种满太空蔬菜的房间，老师只要搞一些放入一个机器里，蔬菜就会被阳光加工变成美味佳肴。并且机器每天都会保留一些阳光，下雨天就也能做菜。
未来的教室是不是很好呢，那就让我们努力去创造吧。
