《称体重、量身高》幼儿园小班健康教案(推荐3篇)
《称体重、量身高》幼儿园小班健康教案 篇一
在幼儿园小班，我们经常会进行称体重和量身高的活动，这不仅可以帮助幼儿了解自己的身体情况，还可以培养他们的健康意识和自理能力。下面是一堂关于称体重、量身高的健康教案。
一、教学目标
1.认识和理解身高和体重的概念。
2.能够正确使用称重器和身高尺进行测量。
3.培养幼儿的自理能力和团队合作精神。
二、教学准备
1.称重器和身高尺。
2.幼儿园的测量区域。
3.幼儿的健康档案。
三、教学过程
1.引入活动：通过观看图片和讨论的方式，引导幼儿了解身高和体重的概念，以及为什么要进行测量。
2.示范操作：老师示范如何使用称重器和身高尺进行测量，同时向幼儿解释每个测量工具的用途和注意事项。
3.小组合作：将幼儿分成小组，让他们轮流进行测量。每个小组派出一名幼儿负责测量，其他幼儿负责记录数据并互相协助。
4.记录数据：每个小组完成测量后，将测量结果记录在幼儿的健康档案中。老师可以向幼儿解释如何读取数据，并与他们一起讨论结果。
5.分析数据：老师和幼儿一起分析每个小组的测量结果，并讨论为什么会出现差异。通过这个过程，培养幼儿的观察和思考能力。
6.总结活动：老师引导幼儿总结本次活动的收获和体会，鼓励他们对自己的身体情况进行思考和反思。
四、教学延伸
1.在日常生活中，鼓励幼儿自我观察和记录身体变化，例如每天测量自己的身高和体重，并记录在家庭健康档案中。
2.通过游戏和绘画等方式，进一步加深幼儿对身高和体重的认识，例如绘制自己和朋友的身高和体重统计图。
3.组织健康教育活动，邀请医生或保健员来幼儿园进行专题讲座，让幼儿了解更多关于健康的知识。
通过这堂健康教案，幼儿可以学习到如何正确使用称重器和身高尺进行测量，培养了他们的自理能力和团队合作精神。同时，通过分析测量结果，幼儿还可以进一步了解自己的身体情况，并培养观察和思考能力。这样的活动不仅可以帮助幼儿建立良好的健康意识，还可以为他们未来的健康发展奠定基础。
《称体重、量身高》幼儿园小班健康教案 篇二
在幼儿园小班，我们经常进行称体重和量身高的活动，让幼儿了解自己的身体情况，同时培养他们的健康意识和自理能力。下面是一堂关于称体重、量身高的健康教案。
一、教学目标
1.认识和理解身高和体重的概念。
2.能够正确使用称重器和身高尺进行测量。
3.培养幼儿的自理能力和团队合作精神。
二、教学准备
1.称重器和身高尺。
2.幼儿园的测量区域。
3.幼儿的健康档案。
三、教学过程
1.引入活动：通过观看图片和讨论的方式，引导幼儿了解身高和体重的概念，以及为什么要进行测量。
2.示范操作：老师示范如何使用称重器和身高尺进行测量，同时向幼儿解释每个测量工具的用途和注意事项。
3.小组合作：将幼儿分成小组，让他们轮流进行测量。每个小组派出一名幼儿负责测量，其他幼儿负责记录数据并互相协助。
4.记录数据：每个小组完成测量后，将测量结果记录在幼儿的健康档案中。老师可以向幼儿解释如何读取数据，并与他们一起讨论结果。
5.分析数据：老师和幼儿一起分析每个小组的测量结果，并讨论为什么会出现差异。通过这个过程，培养幼儿的观察和思考能力。
6.总结活动：老师引导幼儿总结本次活动的收获和体会，鼓励他们对自己的身体情况进行思考和反思。
四、教学延伸
1.在日常生活中，鼓励幼儿自我观察和记录身体变化，例如每天测量自己的身高和体重，并记录在家庭健康档案中。
2.通过游戏和绘画等方式，进一步加深幼儿对身高和体重的认识，例如绘制自己和朋友的身高和体重统计图。
3.组织健康教育活动，邀请医生或保健员来幼儿园进行专题讲座，让幼儿了解更多关于健康的知识。
通过这堂健康教案，幼儿可以学习到如何正确使用称重器和身高尺进行测量，培养了他们的自理能力和团队合作精神。同时，通过分析测量结果，幼儿还可以进一步了解自己的身体情况，并培养观察和思考能力。这样的活动不仅可以帮助幼儿建立良好的健康意识，还可以为他们未来的健康发展奠定基础。
《称体重、量身高》幼儿园小班健康教案 篇三
《称体重、量身高》幼儿园小班健康教案
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《称体重、量身高》幼儿园小班健康教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。
2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。
3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道检查身体的重要性。
活动准备：
体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。
活动过程：
1、回忆以往经验，感知体检的项目。
教师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢?幼儿回忆以往经验并回答，教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。
2、探索正确使用体检的仪器。
教师出示体检用的仪器，问：这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢?
请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的'仪器，再请个别幼儿帮助不断修正，最后共同找到正确使用的方法。
3、尝试帮助同伴称体重、量身高。
教师：我们今天要称体重、量身高，请大家一起来帮忙
幼儿自由述说自己的经验，知道要看仪器上面的刻度。
教师：那么我们测身高时应该怎么站呢?
大家共同测量身高和体重。
4、对比以前的测量结果，知道自己在不断长大。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
