又是一年雨落时小学作文(通用3篇)

又是一年雨落时小学作文 篇一:雨中的奇遇

这一天,又是一年中的雨落时。天空阴沉沉的,乌云密布,仿佛要倾盆而下的样子。我提着雨伞,走在回家的路上,心情有些郁闷。雨水打在伞上发出沙沙的声音,给人一种安静而舒适的感觉。

突然,一阵猛烈的暴雨袭来,我急忙加快步伐,想要尽快回到家里。正当我匆匆赶路的时候,一只小鸟突然从天空中飞过,翅膀上还挂着雨水。它停在我面前的一棵树枝上,用明亮的眼睛望着我。我不禁停下了脚步,好奇地凑近一看。

小鸟看起来有些疲惫,它的羽毛湿透了,一只翅膀还有些颤抖。我心里一动,拿出纸巾小心地擦干了它的羽毛。小鸟感受到我的善意,似乎对我有了些许信任。我从书包里拿出一块面包屑,递给它。小鸟欣然接受,咬了一口,然后飞到我肩膀上。

我继续走着回家的路,小鸟一直陪伴在我身边,好像成了我的朋友。它不时地在我耳边唧唧喳喳地叫着,好像在跟我说话。我也开心地回应着,仿佛能明白它的语言。

终于,我到了家门口,小鸟在我头顶上停了下来。它好像在向我告别,然后展翅飞走了。看着它离去的身影,我心里涌起一股暖流,感觉自己的心情也跟着明朗了起来。

这次的雨落时,让我与一只小鸟结下了不解之缘。我明白,雨水不仅可以滋润大地,还能带给我们一些意想不到的奇遇。我希望下一次的雨落时,我能再次遇见那只小鸟,与它一起分享属于我们的故事。

又是一年雨落时小学作文 篇二:雨中的冒险

又是一年雨落时,天空阴沉沉的,乌云密布。我提着雨伞,站在学校的门口,注视着雨滴打在地面上溅起的水花。

突然,我看见一条小蚯蚓正顺着水流往下爬。我心里一动,想着能不能帮助它,让它顺利通过这片水洼。于是,我小心翼翼地把它移到了一个没有水的地方。

小蚯蚓好像知道我在帮它,它向我点了点头,然后继续向前爬。我跟着它一起前进,穿过了一片片水洼,攀过了一根根草叶,好像进入了一个神秘的世界。

在这个世界里,有各种各样的昆虫。我看见了一只蜜蜂正在采蜜,一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,还有一只蚂蚁在努力地搬运食物。它们都在为自己的生活而努力,充满了勇气和智慧。

我也被它们的精神所感染,决定给自己一个挑战。我找到了一棵树,它的树干上有一个大大的洞,看起来很吸引人。我爬上了树,小心地钻进了那个洞里。

洞里黑漆漆的,一片寂静。我仔细观察了一下,发现洞壁上有一些奇特的图案,好像是昆虫们的家族画像。我用手指轻轻触摸着图案,仿佛能感受到它们的生命力。

突然,我听到了一阵嘈杂的声音,原来是一只蜘蛛正在织网。我看着它灵活地动作,心里不禁生出敬意。我也想试试自己的能力,于是拿出了一根绳子,开始织起了自己的网。

经过一番努力,我成功地织出了一个小小的网。我高兴地跳了起来,感受到了自己的成长和进步。我意识到,只要勇敢去尝试,我们可以做到任何事情。

雨落时,带给了我一次冒险的机会。我学到了很多东西,也收获了一份宝贵的经验。我希望在以后的生活中,能够时刻保持勇敢和探索的精神,不断进取,迎接更多的挑战。

又是一年雨落时小学作文 篇三

又是一年雨落时小学作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的又是一年雨落时小学作文,希望对大家有所帮助。

  雨,来了又走,留下一地的湿漉;鸟,喧闹一夏,不留一丝踪迹。

  风飒飒地吹,秋天的天空忽地阴沉了,常常走着走着,地上就湿润了。毛毛细雨不动声色地滴落在我的发稍,我的'肩膀,我的心头。

  又是一年雨落时,我仰望星空,想到了你。

  那年秋季,雨落时,缘分让我遇见了你。在一个陌生的班级,原本不善言辞的我更加沉默了,不愿意和谁多讲一句,孤独强烈地包围着我。而你,恰好成了我的同桌。你,那么活泼开朗,又爱笑,几句热情的话语,一下子就和我成了亲密无间的好友。

  有一次,我问你喜欢什么季节,你说,秋天。有你的每个季节都是阳光灿烂的,都是美丽的 。

  最令我难忘的就是你的微笑,弯弯的细眉,一双小小的却如星星般闪烁的眼总是眯成一条缝,月牙似的嘴巴,不时就微微一笑,红扑扑的脸上就露出两个浅浅的酒窝。

  正是那笑,一直温暖着我。

  记得那个花开烂漫的季节,天蓝蓝,云悠悠,阳光洒落在内天井的玉兰树上,沉淀,沉淀,于是,沁出了雪一样的洁白芬芳。玉兰花静静沐浴在阳光下,仿佛雪白的蝴蝶落在细细软软的枝桠上。灵动活泼,大气温婉,它窈窕的身姿随风而舞。

  这是多么美的画面,但你迷人的笑容堪比这一树玉兰花。

  风将那年我与你坐过的秋千轻轻掀了掀,雨似乎更大了些。

  我驻足窗前,凝望窗外淅淅沥沥的雨

。你清新的笑容,就像阳光照亮我的心房,溢满我的心间。你呢?在哪里,是否也像我一样在看雨?

  同样是秋天,亦是淅淅雨儿。那些淳朴的回忆,和滴滴答答的雨一起镌进了我心中。

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