游长城小学作文【优秀6篇】
游长城小学作文 篇一：探寻长城的历史足迹
长城，作为中国的重要文化遗产之一，吸引了无数游客前来探寻其历史足迹。我有幸参观了位于长城脚下的长城小学，深深感受到了这座伟大建筑的魅力。
长城小学位于北京市延庆区，紧邻着著名的八达岭长城。校园的环境十分优美，绿树成荫，空气清新。我一走进校园，就被那座仿古建筑所吸引。这座建筑充满了传统的中国元素，巍峨而庄重。门头上写着“长城小学”四个大字，让人倍感亲切。
进入校园后，我参观了长城小学的博物馆。博物馆里陈列着关于长城的历史文物和图片，让我了解到了长城的壮丽与深厚的历史底蕴。我看到了各个时期的长城砖块、石头以及挖掘出来的古代器物，仿佛让我回到了古代的长城上。我还看到了不同时期修建长城的工具和方法，真是让人叹为观止。
参观完博物馆后，我们参加了长城小学的一堂历史课。老师生动有趣地讲述了长城的历史，让我们更加深入地了解了长城的作用和意义。我们还一起观看了长城修建的纪录片，看到了无数劳动者为修建长城而不懈努力的场景，心中充满了敬意。
参观结束后，我和同学们还登上了附近的八达岭长城。站在长城上，我俯瞰着蜿蜒的长城，感受到了它的雄伟壮丽。长城的砖石虽然历经沧桑，但依然耸立在山巅，向世人宣告着中国古代人民的智慧和勇气。
通过这次参观，我更加深刻地认识到了长城的伟大和它在中国历史中的重要地位。长城小学不仅是一所普通的学校，更是一个宣扬中国文化和长城精神的地方。我将永远铭记这次难忘的经历，传承并弘扬长城的历史文化。
游长城小学作文 篇二：长城小学的教育特色
长城小学是一所位于北京市延庆区的学校，这名字让人不禁联想到著名的八达岭长城。作为一所拥有丰富历史文化底蕴的学校，长城小学独特的教育特色让人印象深刻。
长城小学注重培养学生的实践能力和创新精神。学校每年都会组织学生参观八达岭长城，并举行长城文化周的活动。在这个活动中，学生们不仅可以亲身感受长城的壮丽景色，还能了解到长城的历史和文化。学校还鼓励学生进行长城主题的创作，比如绘画、写作等等，激发他们的创造力和想象力。
长城小学注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。学校积极组织学生参加社会实践活动，比如参观农村、社区服务等。通过这些实践活动，学生们能更好地了解社会，培养关爱他人的意识和责任感。学校还组织各类团队活动，让学生们学会合作，培养团队精神。
长城小学注重培养学生的品德素养。学校每周都会举行一次主题班会，通过讲述故事、观看影片等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观。学校还注重培养学生的礼仪和文明行为，定期开展礼仪培训和文明活动，让学生们养成良好的生活习惯和行为习惯。
长城小学的教育特色独具魅力，让学生们在优美的环境中接受全面的教育。我相信，在这样的学校里，学生们会茁壮成长，在未来的道路上展翅高飞。
游长城小学作文 篇三
记得有一年暑假，我和爸爸妈妈一起去北京旅游，我们一起去游了历史悠久的八达岭长城。那天一大早，我们就从宾馆出来，哼着歌，高高兴兴地向长城出发。
来到八达岭长城售票处，我见到久久向往的长城，心里激动极了。抬头远望，八达岭长城蜿蜒起伏，好像一条卧龙，十分雄伟，怪不得说长城是我们中华民族的象征，是世界最伟大的建筑之一。
我们从长城脚下往上爬，长城并不像我想象的那样陡，而是由许多缓坡连接起来的，有比较都对地方筑有阶梯，阶梯的两旁还有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有好多“老外”。在不知不觉中，我们已经爬到了第一个烽火台，在这儿让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。我兴奋地跑进去，却感觉一股寒气逼人，打了个哆嗦，夏天怎么还会这么凉呢？仔细一看，原来是因为烽火台四周都是半圆形的通风口和小型的射口，风能够畅通无阻。
出了烽火台，我们继续往上爬，石阶已经铺了上千年，虽然被许多人踩过，却依然坚固。爬着爬着，我突然发现每隔一段台阶就有一个低于台阶的小沟沟，这是干什么用的呢？爸爸好像看出了我的疑问，对我说：“这是泄洪用的，遇到大雨，当水快淹到烽火台时，就会从小沟沟排出去，以免淹到更高处。”古代的人真是聪明啊，竟然能想起用这样巧妙的抗洪方法，真是太了不起了！
终于，我们登上了八达岭长城的最高峰。“不到长城非好汉”，我们做到了。站在长城上，我浮想联翩：两千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳的精神，把祖国建设得更加繁荣富强！
游长城小学作文 篇四
这个暑假，我有幸登上了被誉为世界八大奇迹之一的八达岭长城。这长城高大险峻，东起山海关，西至嘉峪关，在群山峻岭中巍然屹立，傲对碧空，有一种宏大的气势，令匈奴不敢犯我边境。
来到长城脚下，长城的墙可真高真厚啊！我感叹真不知道古人是怎么把这么大的石头弄上去的！爸爸催促着我，不到长城非好汉！走，咱俩爬好汉坡去！
一开始还是生龙活虎，精力充沛，没几分钟，我们便累得气喘吁吁，满面通红。长城的路实在太陡了，有些台阶竟比我膝盖还高，我手脚并用地爬着。再看看旁边的游客们，也累得够呛，有的扶着把手前行；有的像喝醉酒似的，以S形向前攀登；有的扶着石墙休息；还有的竟顾不得脏，一屁股坐在台阶上——
不知过了多少时间，我们终于来到好汉坡。在坡顶，我们瞭望四周，大树郁郁葱葱地长在山上，长城完全被四处飘荡的云雾所覆盖，而我们站在云雾之间，很有一种飘飘欲仙的感觉。再俯视坡底，云雾弥漫，深不可测。一位外国人对他的中国朋友说：真号（好）玩，不鬼（愧）是世界八打（大）奇鸡（迹）！
听着游客们的赞叹，看着这中国古代人民双手建起的奇迹，看着这古代人民智慧的结晶，我的心里无比自豪！自豪我是中国人！自豪我们有着这样的祖先！我想，外国不会有这种不朽的长城吧！
有一位诗人这样吟唱道：
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，
一个奇异的景象出现在我的眼前：
像巨龙穿行在大地，
连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，
万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？
是我们中华民族的祖先！
游长城小学作文 篇五
长城建于公元前5世纪春秋代，全长六千多公里。
长城横亘中国北方辽阔的土地上，宛如一条巨龙盘旋于起伏的群山之颠，气势磅礴，庄严雄伟。那为什么要修建长城呢？原来战国时明灭元后，为了防止蒙古人卷古重来，从建朝第一年起，花了一百多年时间才基本完成建筑长城工程。长城非常高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，大约五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有两个小口，供了望和射击用。没隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗时可以互相呼应。
据说长城还有一个美丽的传说呢！别急，听我一一道来。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造长城了，为了这件事，孟姜女哭得像个泪人似的。过了几年，她丈夫没有传话给她，孟姜女决定去找丈夫。孟姜女一路上费尽了千心万苦，终于来到了长城。她找呀找，找呀找，还是没有找到丈夫，她问了工友们，工友们说："范喜良已经死了，尸首被拉去镇城脚了。"孟姜女听了，一阵心酸，大哭起来，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听"哗啦"一声，长城倒了，范喜良的尸首露出来了。孟姜女非常伤心，纵身跳进波涛滚滚的大海。
大家一定要保护长城，给以后游览长城的人作榜样。我介绍完了，大家尽情的去玩吧！
游长城小学作文 篇六
今天是我到北京的第三天，一大早我就睡不着了，因为爸爸妈妈说今天我们要去长城玩！起了床，洗完脸、刷完牙、出去吃了早点。我们就出发了。
我们开上车，先要把妹妹二妮送到了二伯家。我问妈妈：“为什么我们不带二妮去长城呢？”妈妈告诉我，长城像一条蛇，很长很长，蛇背上面有很多楼梯，二妮太小，走不了那么久，所以要把二妮送到二伯家。
到了长城，停好了车，我和爸爸妈妈先坐的是索道。进了长城景区，我看到了长城，很高很长，很雄伟。去之前，爸爸给我说：“修长城，是为了抵御敌人，保护国家免遭侵略。”我和爸爸妈妈登上了长城，虽然我们很累，但是我们坚持向前，因为我很喜欢长城上的风景。太漂亮了！
我这次去长城收获了很多。那里有很多老外，我跟他们说：“Welcome to China!”他们很高兴，对我说：“Thank you!”我用上了平时学的英语。我还和爸爸、妈妈照了好多相片，还跟老外照了好多相片。第一次我跟老外照相我还有些害羞，现在觉得也不那么害羞了。我们下来是坐的是滑道，直接从山上滑到了山下，又快又好玩。
从长城回来，二伯约我们吃烤鸭，烤鸭太好吃了。之后，我们跟二伯他们告了别，我们就回宾馆了。今天过得真的是开心的一天啊！
