幼儿园大班爱护牙齿健康教案(优选6篇)
幼儿园大班爱护牙齿健康教案 篇一
标题：从小培养孩子良好的牙齿健康习惯
引言：牙齿是我们身体的一部分，保持牙齿健康对我们的生活和饮食有着重要的影响。因此，教育幼儿养成良好的牙齿健康习惯是非常重要的。在幼儿园大班，通过开展一系列有趣的活动和教学，可以帮助孩子们了解并掌握正确的牙齿保健知识和方法，从小开始培养良好的牙齿健康习惯。
一、活动目标：
1. 让幼儿了解牙齿保健的重要性；
2. 培养幼儿正确的刷牙习惯；
3. 增强幼儿对牙齿健康的自我保护意识。
二、活动内容：
1. 探索牙齿的作用：通过观察图片或实物，引导幼儿们思考牙齿的作用，如咀嚼食物、保护口腔等。
2. 观看有关牙齿保健的动画片：选择生动有趣的动画片，向幼儿们介绍正确的刷牙方法和注意事项。
3. 制作刷牙卡片：让幼儿们用彩纸、贴纸等材料制作刷牙卡片，上面写上刷牙的步骤和时间，提醒他们每天刷牙。
4. 角色扮演：组织幼儿们进行角色扮演，其中一个幼儿扮演牙医，其他幼儿扮演患者，牙医向患者们展示正确的刷牙方法，并解答他们关于牙齿保健的问题。
5. 制作牙齿模型：用塑料杯、牙签和白色黏土制作牙齿模型，让幼儿们观察和了解牙齿的结构。
6. 游戏时间：设计一些有趣的游戏，如“找出不健康的食物”、“找出正确的刷牙工具”等，通过游戏加深幼儿们对牙齿健康的认识。
三、教学方法：
1. 观察法：通过观察图片、实物等引发幼儿的好奇心，激发他们对牙齿保健的兴趣。
2. 体验法：通过角色扮演、制作刷牙卡片等活动，让幼儿亲身体验牙齿保健的重要性。
3. 游戏法：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固牙齿保健的知识。
四、评估方法：
1. 教师观察：观察幼儿在活动中的表现，包括对牙齿保健知识的掌握程度、刷牙习惯是否改变等。
2. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，让他们互相交流分享自己在活动中的收获和体会。
五、延伸活动：
1. 家庭作业：让幼儿回家与家人一起制作刷牙卡片，并每天按照卡片上的时间刷牙。
2. 制作海报：让幼儿们合作制作牙齿保健的海报，展示在班级的墙上，提醒大家保持良好的牙齿健康习惯。
通过这些有趣的活动和教学，幼儿园大班的孩子们能够逐渐认识到牙齿保健的重要性，并养成良好的刷牙习惯。这些习惯将对他们今后的生活和健康产生积极的影响。
幼儿园大班爱护牙齿健康教案 篇二
标题：快乐学习，远离蛀牙
引言：在幼儿园大班，教育孩子们爱护牙齿健康是非常重要的。为了让孩子们在快乐的学习中远离蛀牙，我们设计了一系列有趣的活动和教学，帮助他们了解牙齿保健的重要性，并培养良好的口腔卫生习惯。
一、活动目标：
1. 培养幼儿正确的刷牙方法和刷牙频率；
2. 增强幼儿对蛀牙的认识和预防意识；
3. 提高幼儿口腔卫生习惯。
二、活动内容：
1. 观看有关口腔卫生的动画片：选择生动有趣的动画片，向幼儿们介绍正确的刷牙方法和注意事项，并告诉他们蛀牙的原因和预防方法。
2. 口腔模型观察：准备一些口腔模型，让幼儿们观察牙齿的结构和牙菌斑的形成过程，通过直观的方式增加他们对蛀牙的认识。
3. 制作刷牙计时器：让幼儿们用彩纸、贴纸等材料制作刷牙计时器，上面标明刷牙的时间和步骤，帮助他们培养每次刷牙坚持2分钟的习惯。
4. 游戏环节：设计一些有趣的游戏，如“找出不健康的食物”、“找出正确的刷牙工具”，通过游戏加深幼儿们对蛀牙的认识和预防方法的记忆。
5. 口腔卫生小演讲：鼓励幼儿们自愿参与口腔卫生小演讲，让他们用自己的语言和方式向其他幼儿分享口腔卫生的重要性和正确的刷牙方法。
三、教学方法：
1. 观察法：通过观察口腔模型、动画片等引发幼儿的好奇心，激发他们对口腔卫生的兴趣。
2. 体验法：通过制作刷牙计时器、口腔卫生小演讲等活动，让幼儿亲身体验正确的刷牙方法和预防蛀牙的重要性。
3. 游戏法：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固口腔卫生的知识。
四、评估方法：
1. 教师观察：观察幼儿在活动中的表现，包括对口腔卫生知识的掌握程度、刷牙习惯是否改变等。
2. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，让他们互相交流分享自己在活动中的收获和体会。
五、延伸活动：
1. 家庭作业：让幼儿回家与家人一起制作刷牙计时器，并每天按照计时器上的时间刷牙。
2. 口腔卫生海报比赛：组织幼儿参加口腔卫生海报比赛，鼓励他们用画画的方式表达对口腔卫生的理解和预防蛀牙的方法。
通过这些有趣的活动和教学，幼儿园大班的孩子们能够逐渐认识到蛀牙的危害，掌握正确的刷牙方法和预防蛀牙的知识，养成良好的口腔卫生习惯。这些习惯将对他们今后的生活和健康产生积极的影响。
幼儿园大班爱护牙齿健康教案 篇三
一、活动背景：
9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备：
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标：
1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间：
20xx年9月19日
活动班级：小一班 小二班
五、活动方法和形式：
1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
幼儿园大班爱护牙齿健康教案 篇四
一、活动目标
1.知道9月20日是国际爱牙日
2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动时间
20xx年9月20日 下午2点40分
三、活动准备
1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份
2.护牙宣传横幅
3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频
四、活动流程
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。
2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。
3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。
4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（根据幼儿能力实施），在横幅上做标记宣誓。
5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。
6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。
五、相关人员安排
1.视频收集及播放：沈思裔 姜雅芝
2.方案撰写及活动报道：黄斌斌
3.横幅制作：黄斌斌
4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌
5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：大班组各班班主任
幼儿园大班爱护牙齿健康教案 篇五
活动目标：
1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程：
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?
2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，
二、让幼儿了解牙齿的作用。
三、学会保护牙齿。
结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)
四、活动总结：
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。
五、活动效果：
保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，树立保护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
幼儿园大班爱护牙齿健康教案 篇六
活动名称
：
爱牙日
年龄段
：
大班
活动目标：
1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法，乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动地点：新源幼儿园多功能厅
参与人员：
教师：各个班级教师、园所保健教师
幼儿：大1班——大6班全体幼儿
家长：家长义工
其他：专业牙医
活动准备：
事先与牙科医生联系；场地、主持人、木偶剧等。
活动过程：
（系列活动：时间为一周）
系列活动一：
观看：木偶剧
1、主持人主持活动。
2、幼儿观看：木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》；《没有牙齿的大老虎》；《换牙的时候》等。
3、活动后讨论：
1）大老虎怎么会没有牙齿的？
2）什么时候开始换牙？等等。
系列活动二：
1、请牙医讲课：护牙知识。
2、牙医为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
系列活动三：
1、请家长前来咨询：有关孩子换牙、护牙的知识等。
2、幼儿游戏：“爱牙护牙”迷宫图；“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。
附：爱牙小知识
哪些食物可以防龋齿？
鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高，磷酸盐可形成缓冲系统，防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物，以供给足够的矿物质和维生素，使牙齿得到正常的发育。
牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙，钙能抑制细菌产酸，并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。
含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇，茶和矿泉水中含量也不少，氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。
应多食用烹调加工不过于精细的食物，因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多，进食时需要较大的咀嚼力，咀嚼可促进唾液分泌，除帮助消化外，还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品（如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等）。
水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用，擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外，水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C，也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层，可以保护牙齿，防止牙质溶解。
同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点：
1、养成良好的饮食习惯：要减少吃含糖食物的次数，因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌利用糖就会产生酸，侵蚀牙齿，引起龋齿。
2、建立良好的口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁，掌握正确的刷牙方法，做到饭后漱口，早晚刷牙。
3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙
缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到，每次刷三分钟。
4、刷牙齿的外侧：用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个部位可重复刷4—6次。
5、刷牙的内侧：仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙的外侧，不重视牙内侧的清洁。
6、刷牙的咀嚼面：用适应的力量，按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。
7、注意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样注意，完成所有牙齿清洁后，用水漱口。
8、选用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔软有弹性，不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合，使牙齿更坚固，有良好的防龋齿作用。
