幼儿园计算机认识的教案【优秀3篇】
幼儿园计算机认识的教案 篇一
一、教学目标
1. 让幼儿了解计算机的基本概念和功能。
2. 培养幼儿对计算机的兴趣和好奇心。
3. 帮助幼儿正确使用计算机，并了解网络安全的重要性。
二、教学内容
1. 什么是计算机？
2. 计算机的功能。
3. 如何正确使用计算机。
三、教学准备
1. PowerPoint课件。
2. 计算机和显示器。
3. 计算机游戏、绘图软件等。
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过展示计算机的图片和视频，带领幼儿进入主题，引发他们对计算机的好奇心。
2. 讲解（15分钟）
首先，向幼儿解释什么是计算机，可以使用简单明了的语言，比如：“计算机是一种可以帮助我们完成各种任务的机器。”
然后，介绍计算机的功能，如：计算、存储、绘图、娱乐等。
最后，讲解如何正确使用计算机，包括保持正确坐姿、不乱点鼠标、不乱按键盘、不乱操作显示器等。
3. 游戏互动（20分钟）
设计一个计算机知识的游戏，让幼儿参与其中，巩固所学的知识。比如，设置一个计算机功能的卡片游戏，每个卡片上写着一个计算机的功能，幼儿根据卡片的功能找出对应的计算机图标。
4. 操作体验（20分钟）
让幼儿亲自操作计算机，体验计算机的功能。可以让他们尝试打字、画画、玩游戏等。同时，教导幼儿正确使用计算机的方法，比如如何打开软件、如何关闭软件等。
5. 总结（5分钟）
通过小结，让幼儿回顾所学的知识点，并鼓励他们继续学习和探索计算机的世界。
幼儿园计算机认识的教案 篇二
一、教学目标
1. 让幼儿了解计算机的基本部件和使用方法。
2. 培养幼儿对计算机的兴趣和创造力。
3. 帮助幼儿通过计算机学习和娱乐。
二、教学内容
1. 计算机的基本部件。
2. 计算机的使用方法。
3. 利用计算机进行学习和娱乐。
三、教学准备
1. PowerPoint课件。
2. 计算机和显示器。
3. 计算机软件，如字母学习软件、绘图软件等。
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过展示计算机的基本部件的图片，引起幼儿对计算机的兴趣。
2. 讲解（15分钟）
首先，向幼儿介绍计算机的基本部件，如主机、显示器、键盘、鼠标等。可以使用图片和实物来进行示范。
然后，讲解计算机的使用方法，如如何打开电源、打开软件等。
3. 操作体验（20分钟）
让幼儿亲自操作计算机，体验计算机的使用方法。可以让他们尝试使用键盘、鼠标进行操作，如在字母学习软件中输入字母、在绘图软件中进行绘画等。
4. 学习和娱乐（20分钟）
利用计算机软件帮助幼儿进行学习和娱乐。可以使用字母学习软件让幼儿学习字母，使用绘图软件让幼儿进行创作，使用儿童游戏软件进行娱乐等。
5. 总结（5分钟）
通过小结，让幼儿回顾所学的知识点，并鼓励他们继续使用计算机进行学习和娱乐。同时，提醒幼儿正确使用计算机的注意事项，如不乱操作电源、不乱点击下载链接等。
幼儿园计算机认识的教案 篇三
幼儿园计算机认识的教案
随着现代科技技术的迅速发展，电脑已经成为我们日常生活、工作、学习中不可缺少的工具，据我观察现在的孩子们都渴望去探索电脑的奥秘。但是，孩子们对电脑并不了解和认识，不能正确的运用电脑。
针对孩子们对于电脑的认识的情况，我设计了本次活动。通过孩子们对电脑的了解和学习，培养孩子们在教师的指引下能亲自动手运用电脑来完成想做的事，使孩子们能产生对科学探究的兴趣和爱好。
活动目标
1、初步对电脑简单的认识。
2、引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。
3、让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。
活动准备
1、实物展示：（cpu、键盘、鼠标、光盘、u盘等）
2、图片展示：（主机、显示器、内部部分硬件、打印机、扫描仪、数码摄像头等）
3、课件——关于电脑的动画片。
活动过程
一、导入
1、播放动画片
让幼儿对电脑有一个初步的认识和了解电脑的运用。
2、提问：小朋友们看了动画片，聪明的电脑是多么的神奇呀！它给我们带来了快乐和欢笑，
现在请小朋友们和老师一起来看看电脑还能给我带来那些帮助？
二、展开
1、探索了解
（通过掌握电脑的基本运用和认识了解，让孩子能学会电脑的基本操作）
2、提问：
（1）电脑帮助了我们什么？
（让幼儿认识电脑在我们的.日常生活中怎样帮助了我们）
（2）电脑是由哪些东西组成的？
（观察电脑的结
（3）教师：小朋友们学习了运用电脑以后，有怎样的收获？
（通过对电脑正确运用的认识和掌握，让幼儿谈谈感想）
（4）未来的电脑将会变成什么样子呢？
3、示范讲解动手操作
（1）在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用Windows中图画功能，并且让孩子们能动手画图。
（2）在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用电脑中的互联网功能，并且让孩子能从中
收集喜爱的图片。
（3）在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用电脑欣赏喜欢的音乐和观看喜爱的动画片，
并且让孩子们能学会简单的音频播放、
4、游戏《连一连，找一找》
（让孩子们通过动脑筋来完成一个简单的游戏开发智力）
教师邀请一部分孩子通过电脑来完成这个小游戏
三、结束部分
今天小朋友们懂得正确的运用电脑的方法，回家了可以教教你们的爸爸妈妈如何运用电脑哦！
