幼儿园小班洗澡教案【经典6篇】
幼儿园小班洗澡教案 篇一
洗澡是幼儿园日常生活中非常重要的一环，它不仅能够保持幼儿身体的清洁卫生，还能培养他们良好的卫生习惯和自理能力。为了让小班幼儿在洗澡过程中感到愉快和安全，特制定了以下洗澡教案。
一、准备工作
1. 洗澡场所：确保洗澡场所干净整洁，温度适宜，空气流通，水温适中。
2. 洗澡用具：准备好每个幼儿的洗澡用具，如毛巾、肥皂、洗发水等，并进行消毒处理。
二、洗澡前的准备
1. 温水准备：保证洗澡水的温度适宜，避免水温过高或过低。
2. 提醒幼儿：提前告知幼儿洗澡的时间和流程，让他们有心理准备。
三、洗澡流程
1. 指导幼儿脱衣服：提醒幼儿按照正确的顺序脱掉衣物，并放在指定的地方。
2. 帮助幼儿进入洗澡区域：在保证幼儿安全的前提下，帮助幼儿进入洗澡场所。
3. 指导幼儿洗澡：向幼儿示范正确的洗澡动作和方法，如擦洗头发、脸部、身体等。并鼓励幼儿自己动手进行擦洗。
4. 监督幼儿洗澡：在洗澡过程中，老师要时刻观察和监督幼儿的动作，确保他们按照正确的方法进行洗澡。
5. 提醒幼儿洗澡结束：当幼儿完成洗澡后，提醒他们停止洗澡，开始准备穿衣服。
四、洗澡后的注意事项
1. 保证干燥：帮助幼儿擦干身体，避免留有水分，防止感冒。
2. 穿衣服：指导幼儿穿好干净的衣物，并检查是否穿对。
3. 清洁环境：洗澡结束后，要及时清理洗澡场所，保持环境干净。
通过以上洗澡教案，我们可以帮助小班幼儿建立正确的洗澡习惯和自理能力，同时也保障了他们的身体健康和安全。
幼儿园小班洗澡教案 篇二
洗澡是幼儿园日常生活中重要的一环，它不仅能够保持幼儿身体的清洁卫生，还能促进他们的身心发展。为了让小班幼儿在洗澡过程中感到愉快和安全，特制定了以下洗澡教案。
一、洗澡前的准备
1. 提醒幼儿：提前告知幼儿洗澡的时间和流程，让他们有心理准备。
2. 温水准备：保证洗澡水的温度适宜，避免水温过高或过低。
3. 洗澡用具：准备好每个幼儿的洗澡用具，如毛巾、肥皂、洗发水等，并进行消毒处理。
二、洗澡流程
1. 指导幼儿脱衣服：提醒幼儿按照正确的顺序脱掉衣物，并放在指定的地方。
2. 帮助幼儿进入洗澡区域：在保证幼儿安全的前提下，帮助幼儿进入洗澡场所。
3. 指导幼儿洗澡：向幼儿示范正确的洗澡动作和方法，如擦洗头发、脸部、身体等。并鼓励幼儿自己动手进行擦洗。
4. 监督幼儿洗澡：在洗澡过程中，老师要时刻观察和监督幼儿的动作，确保他们按照正确的方法进行洗澡。
5. 提醒幼儿洗澡结束：当幼儿完成洗澡后，提醒他们停止洗澡，开始准备穿衣服。
三、洗澡后的注意事项
1. 保证干燥：帮助幼儿擦干身体，避免留有水分，防止感冒。
2. 穿衣服：指导幼儿穿好干净的衣物，并检查是否穿对。
3. 清洁环境：洗澡结束后，要及时清理洗澡场所，保持环境干净。
通过以上洗澡教案，我们可以帮助小班幼儿建立正确的洗澡习惯和自理能力，同时也促进了他们身心的健康发展。
幼儿园小班洗澡教案 篇三
目标：
１、和成人建立更加亲密的关系。
２、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
３、逐步积累幼儿洗澡的经验，产生喜欢洗澡的愿望。重点：熟悉身体部位，乐于用身体的各部位随音乐舞蹈。
难点：
尝试创编出有节奏的搓身体各部位的舞蹈动作。
物质准备：
1、音乐磁带《我爱洗澡》
2、宝宝玩偶一个、洗澡用品若干。
经验准备：
幼儿思想里储备的对洗澡日常习惯的认识。
活动过程：
一、宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣。
1、随音乐进入活动室。
2、电话响了，接宝宝玩偶的电话，说明他的用意。
3、出示宝宝玩偶，让幼儿帮宝宝玩偶解决问题。
4、好脏呀？它怎样才会舒服？
5、洗个澡凉快凉快吧！教师扮妈妈，给宝宝洗澡：哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了！” 妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾！”宝宝乐得玩起水来了。
二、交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。
1、宝宝是怎样洗澡呀？引导幼儿用语言和动作来表达。
2、教师一步一步引导幼儿洗澡的步骤和方法。
3、幼儿跟音乐做洗澡，教师观察幼儿肢体动作，及时给予肯定。
4、教师重点引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动，并用引导语带动幼儿。
5、引导幼儿注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。
三、结束部分
1、和幼儿一起交流洗澡时用到了什么？我们洗澡的时候会用到哪些东西？
2、问问幼儿的感受，刚刚洗好澡感觉怎么样？表演结束，教师给幼儿“抹爽身粉”，并闻一闻幼儿，欣喜告诉幼儿“香极了”。
3、选几个动作协调好的，能跟着音乐节奏做律动的幼儿到前面做示范，跟着音乐“再洗一次澡”。
4、洗完澡以后咱们要出去一起晒晒太阳吧。
指导要点：教师重点引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动，并用引导语带动幼儿。
幼儿园小班洗澡教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿体验给娃娃洗澡的乐趣。
2、喜欢参与游戏，体验。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、幼儿人手一只娃娃2、每组幼儿合用一盆清水3、小红花若干
活动过程：
1、老师给幼儿表演给娃娃洗澡
洗洗头，洗洗脸，洗洗手，洗洗脚
2、给幼儿分组，每组三人。
3、让每个幼儿各拿一个娃娃，在一个盆里洗
4、看看哪个幼儿洗得干净些，给他们评比，激发幼儿的干劲
5、给做得好的幼儿发小红花
6、鼓励幼儿平时在家给玩具洗澡
7、教育孩子要勤洗澡，爱卫生
小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。
幼儿园小班洗澡教案 篇五
活动名称：
小鸭爱洗澡
设计思路：
天气逐渐转热，孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说：“我已经满头大汗了。”接着会有孩子说：“我晚上洗澡的。”大家都纷纷说：“我也洗的……”于是在孩子们自由讨论中，我设计了这次主题性的音乐活动《小鸭爱洗澡》。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣，并养成爱洗澡讲卫生的好习惯。
活动目标：
通过音乐故事欣赏熟悉、理解歌曲，大胆用动作表现小鸭洗澡，愿意用自然的嗓音、愉快的情绪进行歌唱。
活动准备：幻灯片、故事、音乐
活动过程：
一、音乐故事，引起兴趣
1、欣赏音乐，体验交流
“老师今天带来了一首好听的音乐·····”
“请你说说从音乐中感觉到什么？”（很开心、快乐）
2、再次欣赏音乐。请小朋友边听音乐边尝试用动作表达自己的心情。
二、理解想象，大胆演唱
1、欣赏音乐故事，通过幻灯片大胆想象理解
“其实音乐里讲了一个故事，请你们听听音乐中讲了什么故事。”
2、边放音乐边出示图片。
“猜猜音乐里发生了什么？”（小鸭子在洗澡）
3、跟随音乐大胆用动作表达表现
“是呀，夏天到了，小鸭子到小河里洗澡，真舒服呀！你们想不想也去洗个澡呀？（想）小鸭子们，让我们听着音乐一起去快活地洗个澡吧！请小朋友听着音乐做动作。 ”
“小鸭子你们刚才是怎么洗澡的？（洗头、搓手、搓脚、搓背）是呀，我们要头、手、脚、背都要洗才洗得干净，我们再听着音乐把身体洗干净！”
不错的操作要点：教师将幼儿零散的对于鸭子的知识经验梳理成歌词。
如：请小朋友说说儿歌里小鸭子是怎么洗澡的？（摇摇脑袋、摆摆尾巴）
4、大胆表现，尝试歌唱
老师发现有好多小朋友把儿歌唱进歌曲里了，本领真大！其实这是一首好听的歌曲，名字叫《小鸭爱洗澡》。小鸭是个爱干净的乖孩子，我们也是爱干净的乖宝宝，对吗？
5、跟随音乐大胆表达表现小鸭洗澡，鼓励幼儿歌唱。
三、游戏《小鱼和大鲨鱼》
“哟！我们的小鸭都洗的真干净，开心吗？（开心）我们一起来做游戏。”
幼儿随音乐游戏：
请一个洗得最干净的乖宝宝来做大鲨鱼。请其他小朋友做小鱼；请小朋友听音乐做游戏，要求小鱼要跟着音乐做动作。当音乐变成鲨鱼的音乐，小鱼马上变成石头或水草不动，鲨鱼跟着音乐做动作；当音乐又变回小鱼的音乐，鲨鱼游走了，小鱼又变回来跟着音乐做动作。
幼儿园小班洗澡教案 篇六
目标：
1、知道水果类食物要洗干净后再吃。
2、学习用正确的方法洗水果。
准备：
1、活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。
2、布袋、人手一只小盆。
过程：
1、游戏：摸摸是什么
将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。
提问：你摸到的是什么
2、讨论：吃水果的好处。
知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。
3、给水果宝宝洗个澡。
幼儿观察水果表面。
了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。
教师和幼儿共同洗水果。
洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。
建议：
1、可以让幼儿品尝洗干净的水果。
2、与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。
评价：
对洗水果感兴趣，愿意动手洗水果。
幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果
幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果
目标：
练习在高15―20厘米的斜坡上走上走下。
准备：
场地上用木板架起最高点离地15―20厘米的梯形斜坡。各种塑料水果若干。
过程：
1、幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。
2、游戏开始，教师说：“今天我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心(表示检查车)，被摸的幼儿发出“嘀嘀――”的声音。都检查完以后，教师说：“开始爬坡!”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出“嘀嘀――”的声音。
