幼儿园《棒棒天使》备课教案(通用3篇)
幼儿园《棒棒天使》备课教案 篇一
幼儿园《棒棒天使》备课教案的目标是让幼儿了解和体验团队合作的重要性，并培养他们的合作精神和团队意识。本节课将通过游戏和互动的方式，让幼儿感受到团队合作的乐趣，并通过角色扮演的形式，让幼儿体验到作为团队成员的责任和义务。
教学目标：
1. 让幼儿了解团队合作的重要性。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 让幼儿通过角色扮演体验作为团队成员的责任和义务。
教学准备：
1. 《棒棒天使》的故事书。
2. 团队合作相关的图片和资料。
3. 角色扮演的道具。
教学过程：
1. 导入：教师先向幼儿们介绍团队合作的概念，并通过相关的图片和故事，让幼儿了解团队合作的重要性。
2. 游戏：设置一个团队合作的游戏，例如“搭积木比赛”，幼儿分成几个小组，每个小组合作搭建一个积木模型。通过这个游戏，让幼儿感受到团队合作的乐趣和意义。
3. 角色扮演：让幼儿们分成几个小组，每个小组扮演故事中的角色，例如天使、动物、植物等。通过角色扮演的形式，让幼儿体验到作为团队成员的责任和义务。
4. 讨论：在角色扮演结束后，教师引导幼儿们进行讨论，让他们分享在团队中的感受和体会，并引导他们总结团队合作的重要性和好处。
5. 结束：教师总结本节课的内容，并鼓励幼儿们在以后的生活中继续培养和发展团队合作的精神。
幼儿园《棒棒天使》备课教案 篇二
幼儿园《棒棒天使》备课教案的目标是培养幼儿的社交能力和情感表达能力，通过教学活动让幼儿学会与他人合作、分享和关心他人。本节课将通过情境模拟和角色扮演的形式，培养幼儿的社交能力和情感表达能力。
教学目标：
1. 培养幼儿的社交能力和情感表达能力。
2. 让幼儿学会与他人合作、分享和关心他人。
3. 提高幼儿的情绪管理和情感表达能力。
教学准备：
1. 《棒棒天使》的故事书。
2. 情境模拟的道具和背景布景。
3. 角色扮演的道具。
教学过程：
1. 导入：教师先向幼儿们介绍本节课的主题和目标，并通过故事书《棒棒天使》的内容，让幼儿了解故事中的角色和情节。
2. 情境模拟：教师设计一个情境模拟的活动，例如“小动物们的聚会”，幼儿们分成几个小组，每个小组扮演故事中的动物角色，通过情境模拟的形式，让幼儿学会与他人合作、分享和关心他人。
3. 角色扮演：让幼儿们分成几个小组，每个小组扮演故事中的角色，例如天使、动物、植物等。通过角色扮演的形式，让幼儿表达自己的情感，并学会倾听和关心他人的情感。
4. 讨论：在角色扮演结束后，教师引导幼儿们进行讨论，让他们分享在情境模拟和角色扮演中的感受和体会，并引导他们表达自己的情感和倾听他人的情感。
5. 结束：教师总结本节课的内容，并鼓励幼儿们在以后的生活中继续培养和发展社交能力和情感表达能力。
幼儿园《棒棒天使》备课教案 篇三
幼儿园《棒棒天使》备课教案
一、目标：
1.初步熟悉绘本内容，感受书中棒棒天使、胖胖天使夸张、有趣的形象，乐意用动作表演。
2.喜欢欣赏绘本，乐意在集体面前讲述自己的发现和感受。
二、准备：
绘本人手一本、图片、PPT、头饰、书签
三、过程：
（一）出示图片，导入课题。
1.师：今天老师请来一位客人。这位小朋友长得很特别，她什么地方很特别呢？（出示图片棒棒天使）身体像什么呀？（像根棒）她有一个好听的名字，叫棒棒天使！我们一起来喊一喊！（棒棒天使！）她是男孩子还是女孩子呢？你是怎么知道的？（辫子、高跟鞋）
2.师：棒棒天使有一位好朋友。这位小朋友他有什么特点呢？和棒棒天使比一比(出示图片胖胖天使，把两个人放在一起）他长得怎么样啊？像什么呀？他的名字叫胖胖天使。我们一起来学一学他们的样子。（夸张）
3.棒棒天使和胖胖天使两个好朋友，一个长得高高瘦瘦，一个长得矮矮胖胖，他们两个在一起发生了很多好玩的事呢，我们一起来看一看。
（二）教师展示图片，讲故事，帮助孩子理解绘本内容。
画面一：天空飞
1.棒棒天使和胖胖天使在哪里？你怎么知道的？（有云，还有小鸟）
2.棒棒天使在云的？胖胖天使呢？谁来用完整的话说一说？
画面二：他们的玩具
棒棒天使和胖胖天使飞过来喽。白云是他们的玩具，那谁的玩具多？谁的玩具少？数一数。（棒棒天使的白云有几朵？胖胖天使的白云有几朵呢？……多不多啊？）
他们和白云玩什么游戏呢？我们一起来看。
画面三：做大象和做乌龟
他们用白云做了两个动物，哪两个动物？大象和小乌龟比，一个……一个……那做大象需要的云怎么样啊？做小乌龟需要的云……白云做的大象可以怎么玩呢？小乌龟呢？接下来又发生什么事了呢？
画面四：下雨了
怎么了？（天上下起了雨）可是他们两个小天使才不管呢！照样飞。看，他们是怎么飞的！（教师演示横着飞）这样飞会不会淋到雨啊？横着飞会淋到雨，那该怎么飞呢？看，他们是这样飞的！
画面五：变彩虹
雨停了，他们变起了魔术，棒棒天使手一挥天空中就出现一样东西了。会是什么呢？（教师贴出来）胖胖天使也伸出小手，一挥变出一条彩虹，会变出什么样的彩虹呢？（教师贴出来）你们真聪明。这两条彩虹？一条……一条……我们来学他们的样子变一变。
（三）幼儿自主阅读。
1.今天老师给小朋友带来一本书，书名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指，读一读。
2.等会儿老师请小朋友自己看书，老师给每个小朋友准备了两张书签。一张书签上有？（问号）小朋友可以把这张书签夹在你看不懂的地方，还有一个张书签上有？（笑脸）可以夹在你喜欢的地方。看完以后我们一起来说一说，好吗？
3.幼儿看书，教师巡视指导。
4.交流：
1.小朋友方面。
谁愿意来介绍一下。你想介绍的是？你为什么喜欢一页？你能用好听的完整的话说一说吗？
2.老师方面。
（1）老师也发现了一个有趣的地方。看，棒棒天使怎么了啊？看她的表情！再来看看胖胖天使，觉得怎样啊？
（2）还有这里。这是哪里？是天上吗？那是哪里？（有鱼，在水里）那彩虹变成什么了？（小船）那为什么小船是翘起来的.呢？哪头重哪头轻呢？
（四）教师讲故事，幼儿看书，听故事。
1.师：好，接下来我们一起来看书，听老师讲故事，好吗？
2.师小结：这个故事好听吗？你们喜欢吗？棒棒天使、胖胖天使，两个好朋友，一个高，一个矮，一个瘦得像根棒棒，一个胖得像个球球，真有趣。
（五）游戏：
可爱的棒棒和胖胖。
1.你们想不想来当棒棒天使和胖胖天使呀？好，请你找一个朋友手拉手站好，商量一下谁当胖胖天使谁当棒棒天使。好，手拉手过去选吧，把胸饰挂在在脖子里。选好的小朋友手拉手站到当中空的地方。
2.准备好了吗？棒棒天使在哪里？（在这里）要用动作表现的呀！好，真棒！胖胖……
3.出示图片（鞋子）请你们先穿上鞋子，我们一起去玩吧！这是谁的鞋?请XX穿上鞋？这个呢？
4.飞喽。在哪里飞？（出示云）在天空中飞，谁飞得高，谁飞得低？一起来。
5.（出示图片雨景）下雨喽！该怎么飞淋不到雨？一起表演。
7.请棒棒天使和你的好朋友胖胖天使手拉手，一起坐彩虹船。船翘起来了！哪头高，哪头低？好，再来一次。
8.出示图片（小床）这是谁的床？（胖胖天使）胖胖天使，请你们回到你的床上睡觉吧！棒棒天使，请你们回到小床上休息吧！
（六）整队，回活动室。
师：醒醒了，我们要回去了哦，等会儿我们把这个有趣的故事告诉班里其他小朋友好吗？
