幼儿园身体健康教育活动教案(最新6篇)

幼儿园身体健康教育活动教案 篇一

标题：培养幼儿良好的饮食习惯

引言：良好的饮食习惯对于幼儿的身体健康和成长发育至关重要。因此，在幼儿园中进行身体健康教育活动，培养幼儿良好的饮食习惯是非常重要的一环。本文将介绍一种针对幼儿的饮食教育活动教案，旨在引导幼儿形成健康的饮食习惯。

一、活动目标

1. 培养幼儿对健康饮食的认识和兴趣；

2. 培养幼儿正确的饮食习惯；

3. 培养幼儿对食物的认知和选择能力。

二、活动准备

1. 食物图片和实物：准备一些常见的健康食物的图片和实物，如水果、蔬菜、谷物等；

2. 饮食金字塔图示：准备一份幼儿版的饮食金字塔图示，用于讲解和引导；

3. 健康午餐示范：准备一份健康的午餐示范，包括主食、蔬菜和水果等。

三、活动过程

1. 活动前导入：通过展示食物图片和实物，引导幼儿回忆、讨论和描述这些食物，激发幼儿对食物的兴趣和好奇心。

2. 饮食金字塔介绍：通过展示和讲解幼儿版的饮食金字塔图示，向幼儿介绍不同食物在饮食中的比例和重要性，引导幼儿对平衡饮食的认识。

3. 饮食习惯讨论：引导幼儿讨论自己的饮食习惯，了解他们平时喜欢吃什么食物，以及是否有不健康的饮食习惯。通过讨论，引导幼儿思考和认识到健康饮食的重要性。

4. 健康午餐示范：通过展示健康的午餐示范，让幼儿了解到一个健康午餐应该包括哪些食物，以及各种食物的作用和营养价值。

5. 食物选择游戏：设置一个小游戏环节，让幼儿根据饮食金字塔的指引，选择出健康的食物。可以使用卡片、贴纸等形式，让幼儿选择正确的食物。

6. 活动总结：通过展示和回顾今天的活动内容，引导幼儿总结和归纳自己学到的知识，以及今后应该如何选择健康食物。

活动效果评估：观察幼儿在活动过程中的参与度和表现，以及活动后是否能够正确应用所学知识和形成良好的饮食习惯。

幼儿园身体健康教育活动教案 篇二

标题：促进幼儿身体活动能力的游戏活动

引言：幼儿期是身体发展最为迅速的阶段，培养幼儿的身体活动能力对于他们的身体健康和全面发展至关重要。在幼儿园中进行身体健康教育活动，通过游戏的形式促进幼儿身体活动能力的培养是一种非常有效的方法。本文将介绍一种针对幼儿的身体活动能力培养游戏活动教案。

一、活动目标

1. 培养幼儿对身体活动的兴趣和乐趣；

2. 提升幼儿的身体协调能力；

3. 培养幼儿的团队合作意识。

二、活动准备

1. 游戏道具：准备一些适合幼儿的游戏道具，如球、绳子、竹竿等；

2. 活动场地：选择一个宽敞、安全的场地，确保幼儿可以自由地进行身体活动；

3. 保护措施：设置安全措施，如铺设软垫、醒目标志等，确保幼儿在活动过程中的安全。

三、活动过程

1. 活动前导入：通过展示游戏道具，引导幼儿回忆、讨论和描述这些道具的用途，激发幼儿对身体活动的兴趣和好奇心。

2. 热身活动：设计一些简单的热身运动，如慢跑、跳绳、摆动等，以帮助幼儿预热身体，准备进行更复杂的身体活动。

3. 身体活动游戏：选择一些适合幼儿的身体活动游戏，如接力赛、猫捉老鼠、踢球等。通过游戏的形式，让幼儿在活动中锻炼身体，提升身体协调能力和动作技巧。

4. 团队合作游戏：设计一些需要团队合作的游戏，如拔河、传球赛等。通过团队合作，培养幼儿的合作意识和团队精神。

5. 活动总结：通过展示和回顾今天的活动内容，引导幼儿总结和归纳自己在活动中学到的知识和经验，以及今后应该如何保持身体健康。

活动效果评估：观察幼儿在活动过程中的参与度和表现，以及活动后是否能够正确应用所学知识和提升身体活动能力。

幼儿园身体健康教育活动教案 篇三

　　【运动目的】

　　1、开端相识恰当晒太阳对人身材康健有利益。

　　2、学会在太阳直射下掩护本身不受紫外线危害。

　　3、初步了解健康的小常识。

　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　　【运动预备】

　　1、受日照危害的皮肤照片。

　　2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

　　【运动历程】

　　1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感受。

　　2、回到室内评论辩论：“晒太阳对身材有什么利益？你见过什么人晒太阳？”

　　幼儿回想白叟、小朋友、病人都须要晒太阳，有的人还会在沙岸长进行日光浴（晒太阳能使人体力充分，还能淘汰担心症、骨质松散的发病率，资助人体合成维生素D，常常担当日光浴可以防备缺钙，加强免疫体系功效。）

　　3、出示受日晒危害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”幼儿猜一猜为什么会涌现这种环境。

　　4、向幼儿表明在猛烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有危害（紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩大，涌现红斑，过量照耀可孕育发生漫溢性红斑，并形成小水泡和水肿，恒久照耀可使皮肤干燥、掉去弹性和老化。紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎）。

　　5、请幼儿找出可遮阳的有用物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分离有什么用。

　　【运动延长】

　　请幼儿在一样平常生存中帮忙先生、妈妈晒衣、晒被，感觉阳光有杀菌的感化。

幼儿园身体健康教育活动教案 篇四

　　【活动目标】

　　帮助幼儿认识黄豆及制品，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，价廉物美。

　　培养幼儿爱吃豆制品的习惯。

　　初步了解健康的小常识。

　　知道人体需要各种不同的营养。

　　【活动准备】

　　1、图片：豆腐一块，黄豆一把（可事先浸泡好一部分）。

　　2、黄豆爷爷头饰一个。

　　3、幼儿操作材料黄豆爷爷找宝宝

　　【活动过程】

　　1、猜谜语，引起幼儿兴趣。

　　⑴谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，营养很好，做菜做汤。

　　⑵出示豆腐，讨论豆腐是用什么作成的。（出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的东西叫豆制品）

　　2、游戏“黄豆爷爷找宝宝”，认识其他豆制品。

　　老师戴上“黄豆爷爷”的头饰，问：我的宝宝在哪里？幼儿答：你的宝宝在这里！（让幼儿从操作材料中找出“宝宝图”，如干丝、百叶、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）

　　3、帮助幼儿认识豆制品的价值。

　　引导幼儿讨论：豆制品可以怎样吃？

　　豆制品如果和鱼肉放在一起烧，营养就更丰富、更全面了，请小朋友说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？（千张卷肉、豆腐鱼头汤、豆腐果烧肉等）

　　让幼儿知道经常吃豆制品，身体会更健康。

　　课后反思：

　　豆制品是幼儿常见的食物，它的种类较多，对于小班的孩子来说，也符合他们的认知水平，所以我选择了此次活动。老师巡回指导也没多大效果。此问题值得我在以后的活动中研究探讨。总的来说由于活动选题较合理，活动准备也很充分，整个活动效果还是令人满意的。

幼儿园身体健康教育活动教案 篇五

　　活动目标：

　　1、了解合理的营养结构。

　　2、为自己设计营养食谱。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、初步养成良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　准备制作营养食谱的纸笔人手一份

　　自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡

　　活动过程：

　　（一）我最喜欢吃

　　我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？

　　幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？

　　（二）营养宝塔

　　1、小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？

　　2、教师出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。

　　3、吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯

，这些粮食做的食品可以让我们有力气）

　　4、可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）

　　5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）

　　6、吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）

　　（三）我的营养食谱

　　1、看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。

　　2、我们为自己设计一分健康食谱好吗？

　　3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。

　　4、折拢食谱在封面处美化装饰。

　　5、选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。

　　6、我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。

　　活动反思：

　　吃饭，一个很简单的问题，简单得让我们忽略了对它的关注。其实，一个简单的问题其实是很复杂的。

　　通过讲解健康饮食一课，我认真查看了学生的“一日三餐”记录表，我发现我们的孩子好多都“不会吃，尤其是早餐，大多是在外面吃点面条或者买个小饼，有的孩子根本就不吃早餐。说是妈妈没有时间给做，让带钱自己买。孩子就自由支配这点早餐钱了，省下来买一些小食品吃。比如什么“拉条”啦，唐僧肉等。不卫生不说，更谈不上营养。有的孩子嫌早餐不可口干脆不吃，还有的孩子在课间偷偷地啃两口面包算是“早"餐了。

　　孩子们不会吃，责任不在孩子，更多的责任在于家长、现在的家长怎么就弄不明白挣钱是为什么？工作是为什么呢？除了实现自身价值外，不就是为了孩子能生活好点吗？不是为了让下一代健康成长吗？关注一下自己孩子的健康吧，学会疼孩子吧，不要认为只要有钱，就是疼孩子，肯德基少吃点吧，不要把吃肯德基作为对孩子的奖励。

　　对于孩子不会吃，学校也有一定责任，作为教育者，需要我们关注的不仅仅是学生的成绩，分数，我们还要关注学生的饮食，关注学生的健康。

幼儿园身体健康教育活动教案 篇六

　　活动目标

　　1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

　　2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。

　　活动准备

　　1、图片：太阳伞，太阳和戴帽子的孩子，很热的天

　　2、趣味练习：寻找夏天的东西。

　　活动过程

　　一、室外活动

　　1、带幼儿到阳光下面晒太阳。

　　2、引导互相说一说太阳晒在身上的感觉。

　　二、室内活动

　　1、讨论：晒太阳对身体有什么好处？

　　你知道谁最需要晒太阳吗？

　　引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳。

　　2、了解日光浴。

　　提问：你见过有的人在沙滩上晒太阳吗？

　　告诉幼儿在沙滩上晒太阳叫沙滩日光浴。

　　3、教师：晒太阳能使人体力充沛，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素d，经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。

　　4、出示图片：打太阳伞。

　　提问：晒太阳有那么多的好处，他们为什么还打太阳伞遮住太阳呢？

　　引导幼儿互相讨论。

　　教师向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害，紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。

　　紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。

　　三、结束

　　趣味练习：寻找夏天的东西

　　请幼儿找出夏天的物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。