幼儿园中班《秋天》教案【实用3篇】
幼儿园中班《秋天》教案 篇一
一、教学目标：
1.了解秋天的特点和变化。
2.培养幼儿对秋天的兴趣和热爱。
3.通过秋天的活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学内容：
1.秋天的特点和变化。
2.秋天的物品和活动。
3.秋天的颜色和气味。
三、教学准备：
1.图片、海报等教具。
2.秋天的物品和材料，如树叶、果实、玩具等。
3.音乐和歌曲。
四、教学过程：
1.导入：
教师展示一张秋天的图片，引导幼儿观察并描述秋天的特点和变化。例如，树叶变黄、果实成熟、天气变凉等。
2.呈现：
教师出示一些秋天的物品和材料，如树叶、果实、玩具等。让幼儿触摸、闻、摸、玩，感受秋天的颜色和气味。
3.活动：
a.手工制作：让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作秋天的树叶、果实等，培养幼儿的动手能力和创造力。
b.走进自然：带领幼儿到校园或附近的公园中欣赏秋天的美景，观察树叶的颜色和形状，收集树叶、果实等。
c.游戏互动：进行一些与秋天相关的游戏，如踩秋叶、捡苹果等，增加幼儿对秋天的体验和理解。
d.音乐欣赏：播放一些与秋天相关的音乐和歌曲，让幼儿跟着节奏舞动，感受秋天的气氛。
4.总结：
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，帮助他们总结秋天的特点和变化。
五、教学延伸：
1.家庭作业：鼓励幼儿和家长一起观察和收集秋天的物品，如树叶、果实等，并进行简单的手工制作。
2.书籍阅读：引导幼儿阅读与秋天相关的绘本，增加对秋天的了解和认识。
幼儿园中班《秋天》教案 篇二
一、教学目标：
1.了解秋天的季节特点和变化。
2.培养幼儿对秋天的情感和兴趣。
3.通过秋天的相关活动，培养幼儿的动手能力和合作意识。
二、教学内容：
1.秋天的特点和变化。
2.秋天的物品和活动。
3.秋天的颜色和气味。
三、教学准备：
1.图片、海报等教具。
2.秋天的物品和材料，如树叶、果实、玩具等。
3.音乐和歌曲。
四、教学过程：
1.导入：
教师播放一段秋天的音乐，引导幼儿欣赏并跟着节奏舞动，营造秋天的氛围。
2.呈现：
教师出示一些秋天的图片和物品，引导幼儿观察和描述秋天的特点和变化。例如，天气变凉、树叶变黄等。
3.活动：
a.手工制作：让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作秋天的树叶、果实等，培养幼儿的动手能力和创造力。
b.户外游戏：组织幼儿进行一些与秋天相关的户外游戏，如踩秋叶、捡苹果等，增加幼儿对秋天的体验和理解。
c.音乐欣赏：播放一些与秋天相关的音乐和歌曲，让幼儿跟着节奏舞动，感受秋天的气氛。
d.小组合作：组织幼儿进行小组合作活动，如制作秋天的海报、展示秋天的手工作品等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
4.总结：
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，帮助他们总结秋天的特点和变化。
五、教学延伸：
1.家庭作业：鼓励幼儿和家长一起观察和收集秋天的物品，如树叶、果实等，并进行简单的手工制作。
2.书籍阅读：引导幼儿阅读与秋天相关的绘本，增加对秋天的了解和认识。
幼儿园中班《秋天》教案 篇三
幼儿园中班《秋天》教案
活动目标：
1、理解故事内容，知道秋天有很多的朋友。
2、感受秋天的色彩美，激发幼儿热爱秋天的情感。
3、能初步仿编短句："你是秋天的朋友吗？"、"是的，我是秋天的朋友。"活动重点：在理解故事的.基础上知道秋天有很多的朋友。
4、让幼儿通过多种感官感知秋天的来临，掌握秋天的季节特征。
5、激发幼儿热爱大自然的美好情感。
活动难点：能仿编短句
活动准备：图片、背景图、音乐
活动过程：
一、欣赏秋天的美，知道秋天是个美丽的季节
1、教师以神秘的口吻引出美丽的秋天来了。
2、秋姑娘给好朋友穿上了漂亮的衣服：小草黄色的衣服、紫菊花是
3、小兔子丁丁来了，它在和谁说悄悄话呢？我们一起来听听！
二、理解故事内容，知道秋天有很多朋友
1、教师生动讲述故事
2、幼儿理解故事内容
3、教师小结，知道秋天还有很多的朋友
三、认识秋天的其他朋友，并仿编短句
1、教师分别出示苹果、香蕉、橘子实物
2、让幼儿仿编
四、延伸活动：秋天还有很多的好朋友我们一起去找一找。
