幼儿园户外活动教案《踢足球》(实用6篇)
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，户外活动对于幼儿的全面发展非常重要。踢足球作为一项团队合作的运动，不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和社交能力。本教案将介绍如何在幼儿园开展足球活动。
一、活动目标：
1. 培养幼儿团队合作精神和集体荣誉感。
2. 提高幼儿的协调能力和运动技能。
3. 增强幼儿的身体素质和体能水平。
二、活动准备：
1. 准备一个开阔的场地，确保孩子们的安全。
2. 准备足球和足球门。
3. 分组准备，确保每个小组有足够的人数。
4. 配备足球教练或者老师进行指导。
三、活动过程：
1. 热身运动：让幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以防止运动损伤。
2. 技能训练：教练或老师向幼儿们介绍足球的基本技巧，如传球、射门、停球等。通过示范和引导，让幼儿们逐渐掌握这些技能。
3. 组织比赛：将孩子们分成两个小组，进行足球比赛。比赛可以采用小场地和小球，以确保每个孩子都能参与其中。比赛的规则可以简化，重点是培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 游戏活动：在比赛之外，还可以组织一些足球相关的游戏活动，如足球叠罗汉、足球接力等。这些游戏既能够锻炼孩子们的身体素质，又能够增加趣味性和互动性。
5. 结束活动：在活动结束时，可以组织一次简单的总结和反馈，让孩子们分享自己的收获和感受。
四、注意事项：
1. 确保孩子们的安全，避免发生碰撞和摔倒等意外情况。
2. 根据孩子们的年龄和能力，适当调整活动内容和难度。
3. 鼓励孩子们相互尊重和合作，避免竞争过度和冲突发生。
通过这样的足球活动，幼儿们不仅能够享受运动的乐趣，还能够培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。同时，这种活动也能够锻炼幼儿的身体素质和协调能力，促进他们的全面发展。希望这个教案能够帮助幼儿园开展丰富多彩的户外活动，让孩子们健康快乐地成长。
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇二
踢足球是一项非常受欢迎的户外活动，不仅能够锻炼身体，还有助于培养孩子们的团队合作精神和社交能力。在幼儿园中开展足球活动，可以让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。本教案将介绍如何在幼儿园中开展足球活动。
一、活动目标：
1. 培养幼儿团队合作精神和集体荣誉感。
2. 提高幼儿的协调能力和运动技能。
3. 增强幼儿的身体素质和体能水平。
二、活动准备：
1. 准备一个开阔的场地，确保孩子们的安全。
2. 准备足球和足球门。
3. 分组准备，确保每个小组有足够的人数。
4. 配备足球教练或者老师进行指导。
三、活动过程：
1. 热身运动：让幼儿们进行一些简单的热身运动，如慢跑、跳绳等，以防止运动损伤。
2. 基本技能训练：教练或老师向幼儿们介绍足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。通过示范和引导，让幼儿们逐渐掌握这些技能。
3. 组织比赛：将孩子们分成小组，进行足球比赛。比赛可以采用小场地和小球，以确保每个孩子都能参与其中。比赛的规则可以简化，重点是培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 游戏活动：在比赛之外，还可以组织一些足球相关的游戏活动，如足球叠罗汉、足球接力等。这些游戏既能够锻炼孩子们的身体素质，又能够增加趣味性和互动性。
5. 结束活动：在活动结束时，可以组织一次简单的总结和反馈，让孩子们分享自己的收获和感受。
四、注意事项：
1. 确保孩子们的安全，避免发生碰撞和摔倒等意外情况。
2. 根据孩子们的年龄和能力，适当调整活动内容和难度。
3. 鼓励孩子们相互尊重和合作，避免竞争过度和冲突发生。
通过这样的足球活动，幼儿们不仅能够享受运动的乐趣，还能够培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。同时，这种活动也能够锻炼幼儿的身体素质和协调能力，促进他们的全面发展。希望这个教案能够帮助幼儿园开展丰富多彩的户外活动，让孩子们健康快乐地成长。
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇三
活动目标：
1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备：
1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。
3、球类图片，磁带
4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程：
一、认识各种球类
1、(进行曲)师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的区别
二、观看球类图片，了解各种球类运动的运动方式
1、观看图片
2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)
5、延伸：你还知道其它的球吗?
三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上
四、我做宣传员。
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇四
游戏目标：
1、学习运球的技能
2、掌握足球的基本知识
游戏准备：
足球若干
游戏过程：
1、幼儿自由玩球
2、学习运球的.技能
3、游戏运球比赛
4、宣布比赛规则
5、宣布比赛结果
6、结束活动
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇五
活动目标：
1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：
足球
活动重难点：
能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：
1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：
进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇六
目标：
1、练习定位射门，提高动作的准确性。
2、在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。
准备：
1、自制球门(由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像)若干，分散放在草地四周。
2、小足球人手一只。
3、奥特曼动画片主题曲，录音机。
过程：
一、热身运动
1、现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了打败怪兽，我们必须有一个强壮的身体。让我们一起来锻炼身体吧。
2、幼儿做头、颈、腰、腿等部位的舒展动作。
3、幼
儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。
二、打怪兽
1、我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们马上去消灭他们。
2、教师示范“打怪兽”(即定位射门)：把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门。
3、奥特曼音乐响起，教师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破。
三、庆祝胜利
1、“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。
2、“奥特曼”随音乐做放松活动。
(评：教师巧妙地将定位射门设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中，调动了孩子们参与活动的积极性。他们一次又一次地对准“怪兽”射击，不仅锻炼了身体，练习了技能，还体验到了运动的乐趣。)
