小学生写景作文评语【经典4篇】

小学生写景作文评语 篇一

标题：春天的花海

内容：这篇作文描述了一个美丽的春天花海景象，描绘了花朵的种类和色彩，以及春天的气息和氛围。作者用了很多形象的描写词语，让读者仿佛置身于花海中，感受到了春天的美好。

评语：这篇作文描写得很细腻，语言生动活泼，给人留下了深刻的印象。作者通过形象的描写，将读者带入了一个美丽的花海世界，让人感受到了春天的美好和生机。同时，作者还用了很多形容词来描绘花朵的色彩，使整篇作文更加生动。值得一提的是，作者还运用了比喻和拟人的手法，让花朵具有了生命般的特点，增加了作文的趣味性。在写作方面，作者的语言准确，表达清晰，语法使用基本正确。然而，还有一些地方可以改进。比如，有些句子的表达可以更简洁明了一些，避免重复使用一些形容词。另外，文章的结尾可以稍微再丰富一些，给读者留下更深刻的印象。总的来说，这篇作文的描写能力很强，但还有一些细节方面的地方需要注意和改进。

小学生写景作文评语 篇二

标题：秋天的丰收季节

内容：这篇作文描写了秋天的丰收季节，描述了田野间金黄的稻谷、红彤彤的苹果和橙黄色的南瓜。作者通过细致的描写，让读者感受到了秋天的丰收和温暖。

评语：这篇作文的描写非常生动，让读者仿佛置身于秋天的田野中。作者运用了大量形容词和比喻，使作文更加生动有趣。通过描写稻谷的金黄、苹果的红彤彤和南瓜的橙黄色，作者成功地传达了秋天丰收的氛围。此外，作者还用了一些比喻手法，将秋天的景象与人的感受相联系，增加了作文的趣味性。在写作方面，作者的语言表达较为准确，使用了一些复杂的词汇和句式。然而，还有一些地方可以改进。比如，有些句子的结构稍显复杂，可以简化一些，使语言更加流畅。另外，作文的开头可以再引人入胜一些，吸引读者的注意力。总的来说，这篇作文的描写能力较强，但还有一些细节方面的地方需要注意和改进。

小学生写景作文评语 篇三

　　1、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

　　2、写出了特点，写出了新意，景美——天然美；人美——可爱灵活无瑕的美。

　　3、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了。

　　4、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。

　　5、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

小学生写景作文评语 篇四

　　1、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　2、内容如同秋天的枯树叶干巴巴的这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　3、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

　　4、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。

　　5、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　8、本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的.修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。

　　9、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

　　10、这篇作文取材新颖, 构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　11、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　12、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

　　13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　14、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;

　　15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

　　16、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

　　17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

　　18、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。 文章简洁明了,语言平淡朴实。

　　19、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

　　20、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。

　　21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

　　22、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

　　23、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

　　27、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　29、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　30、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

　　31、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　32、开头直奔主题，也是一种写法。

　　33、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　34、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情。

　　35、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　36、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　37、开头直奔主题，让人一目了然。

　　38、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　39、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　40、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　41、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　42、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　43、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

　　44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　45、反问句开头，吸引读者。