三年级小学生评语(最新6篇)

三年级小学生评语 篇一

三年级小学生评语

在这个学期结束之际，我想对我们班的三年级小学生们进行评语，以表扬他们的优点，同时也指出他们需要改进的地方。这个学期，我们班有着一群聪明、勤奋且积极向上的小学生。

首先，我要表扬他们的学习态度。他们对学习充满热情，总是积极参与课堂活动。无论是在课堂上还是在课外，他们都表现出了很高的学习动力。他们勤奋地完成作业，认真地听讲，积极地回答问题。他们对知识的渴望和学习的努力让我感到非常欣慰。

其次，我要称赞他们的团队合作精神。在小组活动和合作项目中，他们总是积极地与同伴合作，互相帮助，取得了很好的成果。他们学会了倾听他人的意见，尊重每个人的观点，学会了与他人合作并分享成功。这种团队合作精神不仅帮助他们在学习上取得了进步，也培养了他们的社交能力。

此外，我也注意到他们在课外活动中的积极参与。他们热衷于参加各种俱乐部和社团活动，积极参加体育运动，展示了自己的才华和兴趣。他们善于发现和发展自己的特长，并勇敢地展示给大家。这种积极参与不仅丰富了他们的生活经验，也增强了他们的自信心。

然而，我也要指出他们还需要改进的地方。有些同学在课堂上还没有完全掌握良好的纪律和自律习惯。他们需要更加注重课堂纪律，遵守老师的要求，不打扰他人的学习。此外，有些同学在写作和口语表达方面还有待提高，需要多加练习和积累。

总的来说，我们班的三年级小学生们在这个学期里表现出了许多优点，他们的学习态度、团队合作精神以及积极参与课外活动的精神都值得称赞。我相信，只要他们能够继续努力，改进自己的不足之处，他们一定会取得更大的进步。我对他们充满了期待，相信他们会在未来的学习生活中取得更加出色的成绩。

三年级小学生评语 篇二

三年级小学生评语

在这个学期结束之际，我想对我们班的三年级小学生们进行评语，以表扬他们的优点，同时也指出他们需要改进的地方。这个学期，我们班有着一群活泼、好动且充满好奇心的小学生。

首先，我要表扬他们的好奇心和求知欲。他们对新知识充满了好奇心，总是迫不及待地想要了解更多。他们善于提问，勇于探索，对于教师的讲解总是能够积极地提出问题。他们的好奇心和求知欲不仅帮助他们更好地理解知识，也培养了他们独立思考和解决问题的能力。

其次，我要称赞他们的创造力和想象力。他们总是能够用丰富的想象力创造出各种有趣的故事和情景。他们善于画画、写作和表演，通过各种方式展示他们丰富的创造力。他们的创造力和想象力不仅丰富了他们的生活，也帮助他们在学习中找到更多的乐趣。

此外，我也注意到他们在体育活动中的出色表现。他们热爱运动，积极参加各种体育活动，展示了自己的运动才华。无论是跑步、跳远还是游泳，他们总是全力以赴，尽力发挥自己的最佳水平。他们的体育精神和团队合作意识让我感到非常骄傲。

然而，我也要指出他们还需要改进的地方。有些同学在课堂上注意力不集中，容易分心。他们需要更加专注于老师的讲解，提高自己的学习效果。此外，有些同学在写字和计算方面还有待提高，需要更加细心和耐心。

总的来说，我们班的三年级小学生们在这个学期里表现出了许多优点，他们的好奇心、创造力以及体育精神都值得称赞。我相信，只要他们能够继续保持好奇心，发扬创造力，努力克服自己的不足，他们一定会取得更大的进步。我对他们充满了信心，相信他们会在未来的学习生活中取得更加出色的成绩。

三年级小学生评语 篇三

　　1、谭浩冬：你能尊敬师长，团结同学，学习也在稳步上升，这都是持之以恒的结果。老师觉得你还不够胆大，课上回答问题声音不够响亮，把自己的想法说出来，就对了。

　　2、李芳龙：你是个有礼貌乖巧听话又细心的孩子，能尊敬师长。课上能积极动脑，举手发言，语言表达能力强。希望在数学方面能继续努力，多研究，考出更好的成绩来。

　　3、你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班全面发展的学生之一。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！

　　4、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

　　5、撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？

　　6、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！

　　7、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

　　8、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。

　　9、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

　　10、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

　　11、幸娜：你是一个活泼、聪明而又能干的学生，你团结同学，才思敏捷，想象丰富，成绩优秀，望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好班长。

　　12、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

　　13、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

　　14、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

　　15、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

三年级小学生评语 篇四

　　1、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”。

　　2、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！

　　3、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

　　4、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

　　5、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

　　6、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？

　　7、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

　　8、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

　　9、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

　　10、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。

　　11、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！

　　12、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

　　13、你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！

　　14、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！

　　15、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！

　　16、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行！

　　17、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

　　18、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

　　19、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

　　20、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

三年级小学生评语 篇五

　　1、你是我们班的“刘翔”，每次运动会上，你都跑出了三年级的“冠军”速度。学习上，你也很努力，效果也不错。当然，离学习冠军还有一点儿差距，老师期望：每学期的奖学金名单上、数学之星榜上，也能见到你的大名。

　　2、你是一位科学谜，在电脑专业队里成绩优秀，还取得了渝中区科技创新大赛奖。在三年级上期时，你的语文、数学成绩拔尖，勇摘年级奖学金。遗憾的是本期你的数学作业为什么不肯写得认真一点呢？希望下次的领奖台上，再次出现你的身影！

　　3、你是个很聪明的小男孩，丰富的见闻令你的发言有时特别精彩，令大家羡慕不已！课堂上你思维敏捷，但却不愿主动展现。还有你的作业为什么不肯快点给老师欣赏呢？为什么字要写得很潦草呢？钢笔为什么不事先多准备一枝呢？你那么聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？加油，你还有许多的机会！

　　4、你是我班的小“才女”，不但举止优雅，写的字也端庄、漂亮。面对数学难题，你毫不退缩，主动请教，所以本期单元考试成绩提高很快。相信你的付出，会让你拥有一个美好的未来！

　　5、你很能干，是老师的得力小助手。在学习上，你十分地投入，认真地听讲，所。作为班干部，你在工作认真，主持的各种活动都比较成功，给老师和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之处，比如：上课的时候，你很少主动发言，有时候在做作业的时候，你也比较粗心，特别是数学，你说是吗？老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高！”

　　6、你是一个很有绘画和舞蹈天赋的孩子，因为我看到过你画画，胸有成竹，一气呵成。老师希望你在这两方面继续下点工夫，如果学得好，对你以后的升学会有不小的帮助哦！你是一个聪明的孩子，可是，你的成绩却不是很理想。我想：只要你上课时更专心，作业错了自觉地订正成绩会好起来的！

　　7、进入三年级的你进步真大呀！现在的你，有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友，学习自学性提高了，各科成绩也不断进步。当然，你也有不足之处，那就是：有时上课爱玩小玩意儿，作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。你以后上课一定会专心，坚持把每件事都完成得很漂亮。

　　8、你是一个很懂事的男孩。在学习上，你特别认真，作业有了错误，及时订正，遇到困难，肯动脑筋，不懂就问。无论在教室还是寝室，你都是一名让老师信任、令同学信服的小干部。你能和大家友好相处，乐于助人。学习的道路还很长，老师希望你千万不能满足，而要继续努力！

　　9、你的进步令老师和同学刮目相看。和同学之间的“不愉快”越来越少，完成作业的速度大大加快，生活自理能力不断增强。只是书写还应该更工整流畅，正确率也要进一步提高哦。另外，每个人的学习成长都离不开集体，把3年级12班装到你的心里去，你会得到更多朋友的。好成绩属于勤奋踏实的人，快鼓足学习的热情吧！

三年级小学生评语 篇六

　　1、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　4、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…文笔间渗透了情感。

　　5、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　6、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

　　12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　13、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　14、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　15、比喻贴切，用词生动。