孔子的小故事(实用6篇)
孔子的小故事 篇一
孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一，他的故事流传至今，给人们留下了深刻的印象。下面让我们来讲述一个关于孔子的小故事。
故事开始于孔子的一次旅行。当时，孔子正在四方游历，以寻求更多的学习和教育机会。在他的旅途中，他遇到了一个年轻人，这个年轻人对孔子的学问非常钦佩，并希望能够成为孔子的学生。
年轻人问孔子：“老师，我愿意成为您的学生，但我有一个条件。”
孔子微笑着说：“请告诉我你的条件。”
年轻人说：“我希望您能够将所有的学问都教给我，让我成为最聪明最有才华的人。”
孔子听了年轻人的话，微笑着摇了摇头，说道：“我可以教你很多东西，但我无法将所有的学问都教给你。因为学问是无穷无尽的，它是一条没有尽头的道路。就算我将所有的知识都教给你，你也无法成为最聪明最有才华的人。因为，真正的聪明和才华不仅仅取决于知识的数量，更取决于你如何运用、理解和应用这些知识。”
年轻人听了孔子的话，陷入了沉思。他明白了，知识的积累只是一方面，真正的智慧需要通过思考和实践来培养。于是，年轻人决定跟随孔子学习，并向孔子请教如何运用和理解知识的方法。
孔子很高兴地接受了年轻人的请求，他告诉年轻人，要想真正理解和运用知识，首先要有一颗虚心的心态。只有保持谦逊和学习的态度，才能不断地进步和成长。其次，孔子告诉年轻人要有坚持不懈的毅力和努力。学习是一种长期的过程，需要付出很多努力和时间。最后，孔子强调了实践的重要性。只有通过实践，才能将知识转化为智慧，才能真正理解和应用它们。
年轻人听了孔子的教导，深受启发。他决心要坚持学习，保持谦逊和学习的态度，并将所学知识付诸实践。多年后，年轻人成为了一位杰出的学者和思想家，他的智慧和才华得到了广泛的赞誉。
这个小故事告诉我们，真正的智慧不仅仅来自于知识的积累，更来自于对知识的理解和应用。只有保持谦逊和学习的态度，坚持不懈地学习，并将所学知识付诸实践，我们才能真正成为智慧的人。
孔子的小故事 篇二
孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一，他的故事流传至今，给人们留下了深刻的印象。下面让我们来讲述另一个关于孔子的小故事。
故事开始于孔子的一次讲学。当时，孔子正在向一群学生讲授他的思想和教育理念。他告诉学生们，人的一生应该追求仁爱和正义，要有高尚的道德品质和为人处世的原则。
有一个学生听了孔子的讲述后，非常激动地站了起来，问孔子：“老师，我想成为一个伟大的人，我应该怎么做呢？”
孔子微笑着回答道：“要成为一个伟大的人，首先要有一颗善良的心。只有心怀善意，才能对他人充满关爱和同情。其次，要有坚定的信念和目标。只有有追求，才能有动力去努力奋斗。最后，要有勇气去面对困难和挑战。人生充满了各种各样的困难和挑战，只有勇敢地面对它们，才能克服困难，实现自己的目标。”
学生听了孔子的话，感到非常受启发。他决定要时刻保持善良的心态，坚定自己的信念和目标，并勇敢地面对困难和挑战。多年后，这个学生成为了一位伟大的领袖和慈善家，他的善良和勇气影响了无数人。
这个小故事告诉我们，要成为一个伟大的人，首先要有一颗善良的心。只有心怀善意，才能对他人充满关爱和同情。其次，要有坚定的信念和目标。只有有追求，才能有动力去努力奋斗。最后，要有勇气去面对困难和挑战。只有勇敢地面对它们，才能克服困难，实现自己的目标。这些道理不仅适用于古代，也适用于现代。无论是古代还是现代，这些原则都是成为伟大人物的基石。
孔子的小故事 篇三
孔丘在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔丘以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛又或者是马代替人打水，这样比较容易——所以孔丘就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。”他肯定有九十岁了。
那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会保持谦卑。”
孔丘回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”
孔丘说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。”
当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。不要做头头。即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性；它们似乎是原始的。试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。
孔子的小故事 篇四
孔丘在游历的时候，碰见三个小孩，有两个正在玩耍，另一个小孩却站在旁边。孔丘觉得奇怪，就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答：“激烈的打闹能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体；再退一步说，撕破了衣服，也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢？”过了一会儿，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出来，也不给准备动身的孔丘让路。孔丘忍不住又问：‘你坐在里面，为什么不避让车子？”“我只听说了车子要绕城走，没有听说过城堡还要避车子的！”孩子说。
孔丘非常惊讶，觉得这么小的孩子，竟如此的会说话，实在是了不起，于是赞叹他说：“你这么小的年纪，懂得的事理真不少呀：”小孩却回答说：“我听人说，鱼生下来，三天就会游泳，兔生下来，三天就能在地里跑，马生下来，三天就可跟着母马行走，这些都是自然的事，有什么大小可言呢？”孔丘不由感叹他说：“好啊，我现在才知道少年人实在了不起呀！”
孔子的小故事 篇五
我国古代伟大的思想家、政治家和教育家孔丘，在40多年的办学中，共招收了3000多名弟子，其中著名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一个。子路向孔丘表示，我像一根笔直的竹杆，生来可做一支好箭。
还读书干什么。孔丘开导他说，读了书就有了学问，就好比在竹箭尾部装上羽毛，前面又安上锋利的金属头，这样箭就更有用了。子路听孔丘说得很有理，便拜孔丘为师。有一次，子路在孔丘家里弹瑟。他人很刚勇，弹出的声音也像打仗一样充满着杀气。孔丘是主张“仁”和“中庸之道”的，自然觉得这声音不平和，不满意他说：“他为什么要在我家里弹瑟呢？”孔丘的弟子听了老师这话，琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的评论，对子路的看法顿时有了改变，言语中有些不尊敬。孔丘知道后，就对大家解释说：“子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未进入内室。他已经有了一定的成就，只是没有达到高深的境地。
孔子的小故事 篇六
子夏是孔丘的学生。有一年，子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地方官。临走之前，他专门的去拜望老师，向孔丘请教说："请问，怎样才能治理好一个地方呢？"孔丘十分热情地对子夏说："治理地方，是一件十分复杂的事。可是，只要抓住了根本，也就很简单了。"
孔丘向子夏交代了应注意的一些事后，又再三嘱咐说："无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。"这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老师的教导去做，就告别孔丘上任去了.后来，"欲速则不达"作为谚语流传下来，被人们经常用来说明过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。
