我的老师400字作文【最新3篇】

我的老师400字作文 篇一

我有一位非常特别的老师,她是我的音乐老师。她叫李老师,是一位年轻有活力的女老师。李老师总是穿着鲜艳的衣服,笑容满面地走进教室,给我们带来快乐与音乐。

每次上音乐课,李老师总是带着一把吉他,她会弹奏各种美妙的曲子。当她的手指轻轻地拨动琴弦,美妙的音符就会从吉他上飞出来,像精灵一样跳跃在教室里。有时候,她还会带来一些小乐器,如口琴、小喇叭等,让我们一起演奏,享受音乐的乐趣。

李老师不仅会演奏乐器,她还会教我们唱歌。她总是用激情洋溢的声音带领我们一起唱歌,教我们如何正确发声,如何控制呼吸。她总是鼓励我们大胆地唱,不要害羞,用心去感受音乐的力量。在她的指导下,我们的歌声越来越美妙动听。

除了音乐方面的教学,李老师还注重培养我们的音乐素养。她会给我们介绍各种音乐作品和音乐家,让我们了解音乐的发展历程和不同类型的音乐。她还会组织我们去音乐厅听音乐会,让我们亲身感受音乐的魅力。

李老师不仅是一位优秀的音乐老师,更是一位贴心的朋友。她总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼,给予我们积极的建议和鼓励。她关心我们的学习和生活,常常和我们交流,成为我们心中的良师益友。

在李老师的带领下,我对音乐有了更深的认识和热爱。她的教学方法生动有趣,让我们在欢乐中学习音乐。我很庆幸有这样一位优秀的老师,她不仅教会了我音乐知识,更教会了我如何去感受音乐的美妙。我会永远怀念这位特别的老师,她给予了我无尽的快乐和启发。

我的老师400字作文 篇二

我有一位非常特别的老师,他是我的数学老师。他叫张老师,是一位严谨认真的男老师。张老师总是穿着整齐的衣服,一脸严肃地走进教室,给我们带来数学的智慧和挑战。

每次上数学课,张老师总是带着一本厚厚的数学书和一支粉笔,他会用生动有趣的语言给我们讲解数学的知识。他总是用大量的例题和实际问题来让我们理解数学的原理和应用。他还会用图表和实物来辅助讲解,让我们更加直观地理解数学的概念。

张老师不仅会讲解数学,他还会引导我们思考数学问题。他总是鼓励我们主动提问,勇于探索。当我们遇到难题时,他会给予我们耐心的指导和鼓励,让我们找到解决问题的方法和思路。他教会了我们如何思考和分析问题,培养了我们的逻辑思维能力。

除了教学上的指导,张老师还注重培养我们的学习习惯和态度。他要求我们做到课前预习、课后复习,并且要求我们及时完成作业。他不仅要求我们学好数学,更要求我们学会如何学习。他经常和我们交流学习方法和经验,给予我们学习上的建议和指导。

张老师不仅是一位优秀的数学老师,更是一位严师慈父。他严格要求我们,不让我们有丝毫懈怠,但同时也关心我们的学习和生活。他常常和我们交流,了解我们的困惑和烦恼,给予我们积极的帮助和支持。他是我们心中的良师益友。

在张老师的带领下,我的数学成绩有了很大的提高,我对数学也有了更深的理解和热爱。他的严谨认真和耐心指导让我学会了如何解决数学问题,更培养了我的学习习惯和态度。我很庆幸有这样一位优秀的老师,他给予了我无尽的智慧和启发。

以上是我对我的老师的两篇作文的描述,他们分别是我音乐老师和数学老师。他们对我的教育和指导给予了我很大的影响和帮助。我将永远怀念他们,他们是我成长道路上重要的人。

我的老师400字作文 篇三

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。下面是小编为大家整理的我的老师作文,希望对大家有帮助。

  我的老师

  大山英语学校有一位外教老师,我每个星期日下午去上课都能和他见面。

  他是一个大个子黑人,他穿着打扮都和中国人一样,剃平头。喜爱穿牛仔裤运动鞋。

  他除了牙齿白,其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。

  他十分幽默,常常逗得我们发笑,教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文,那纯正的语音,我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好,下课时,他还向我们请教,让我们纠正他的发音。

  上课时,他认真地教我们学英语,下课时,他和我们一齐跳舞,一齐做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头,指着我的肚子说“你这小胖胖这天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“NO,NO,NO”。

  我很喜爱我的这位外教老师,他幽默风趣,给我带来许多快乐,在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。

  我的老师

  陈老师是我们的英语老师,她20多岁,个子不高不矮,身材苗条。陈老师有一双很个性的眼睛,每当我上课开小差的时候,老师就

会向我投来严厉的目光,这时我会立刻坐端正;每当我遇到困难的时候,陈老师又会向我投来鼓励的目光,让我信心倍增。

  陈老师是我们的班主任,所以她比别的老师更关心我们。有一次,我肚子疼得个性厉害,陈老师连忙跑过来亲切地问道:“你要不要上厕所?你的肚子此刻还疼吗?”听了这些话,我的肚子少疼了许多。又有一次,因为我妈妈晚来接我,我就坐在教室里写作业。陈老师从办公室走了出来,关切地对我说:“要不要去我办公室?”我答应了,来到办公室,又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的作业,一向到我回家,陈老师还在辛苦地工作着。

  我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪!

  我的老师

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜爱的老师是我们的语文老师杨老师,从刚开始上小学五年级到此刻,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜爱上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。

  杨老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

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