考研英语作文题目【精简3篇】
考研英语作文题目 篇一：如何提高英语写作能力
英语作为全球通用的语言，对于考研生来说，具备良好的英语写作能力至关重要。然而，很多考生在写作方面存在困难，因此需要采取措施来提高英语写作能力。本文将介绍几种有效的方法。
首先，阅读是提高英语写作能力的基础。通过大量阅读英文文章，可以积累词汇量，提高语感，培养写作思维。建议考生多读一些优秀的英文原著，如《傲慢与偏见》、《1984》等经典之作。同时，也可以阅读一些英语写作指导书籍，了解写作技巧和结构。
其次，模仿是提高英语写作能力的有效方法之一。考生可以选择一些优秀的英文文章，通过模仿其写作风格和结构，逐渐提高自己的写作水平。可以开始模仿一些简单的句子，然后逐渐转移到段落和文章的写作上。通过模仿，考生可以学习到一些常用的表达方式和句型结构，提高自己的语言表达能力。
此外，多写是提高英语写作能力的基本要求。只有通过不断的练习，才能提高写作水平。建议考生每天都抽出一定的时间来写作，可以选择一些与自己专业相关的话题进行写作，也可以写一些日常生活中的感悟和体会。写作的过程中，考生可以逐渐发现自己的不足之处，并进行改进。
最后，接受批评和反馈也是提高英语写作能力的重要环节。考生可以将自己的作文交给他人进行批改，接受他人的建议和意见。通过他人的反馈，考生可以发现自己的不足，并进行针对性的改进。同时，也可以参加一些写作培训班或者组织，与其他考生交流写作经验，互相学习和进步。
总之，提高英语写作能力需要考生付出持续的努力和时间。通过阅读、模仿、多写和接受反馈，考生可以逐渐提高自己的英语写作能力，为考研英语作文取得好成绩打下坚实的基础。
考研英语作文题目 篇二：如何克服写作困难
在考研英语写作中，很多考生都会遇到写作困难。无论是词汇不够丰富，还是表达能力不足，都会影响到整篇作文的质量。本文将介绍几种克服写作困难的方法，帮助考生提高写作水平。
首先，积累词汇是克服写作困难的基本要求。考生可以通过背诵和记忆常用的词汇和短语，扩大自己的词汇量。可以选择一些与自己专业相关的词汇进行记忆，也可以选择一些常见的词汇进行积累。同时，还可以通过阅读英文文章和听力材料来积累生词和短语，提高自己的词汇水平。
其次，提高语法和句型的运用能力也是克服写作困难的重要环节。考生可以通过学习和练习一些常用的句型结构，提高自己的语法水平。可以选择一些英文写作指导书籍，学习一些常用的句型和表达方式。同时，也可以通过模仿一些优秀的英文文章，学习其中的句型和结构，提高自己的写作水平。
此外，合理安排时间也是克服写作困难的重要因素。考生在写作之前，可以先进行一些准备工作，如列出写作要点和思路，然后再进行写作。在写作过程中，可以根据自己的时间分配，合理安排每个段落和句子的写作时间。如果遇到思路不清晰或者时间不够的情况，可以先跳过该部分，稍后再进行补充。
最后，多练习和多写作也是克服写作困难的有效方法。只有通过不断的练习，才能提高写作水平。考生可以选择一些与自己专业相关的话题进行写作，也可以选择一些日常生活中的话题进行写作。通过多写作，考生可以逐渐发现自己的不足之处，并进行改进。
总之，克服写作困难需要考生付出持续的努力和时间。通过积累词汇、提高语法和句型运用能力、合理安排时间以及多练习和多写作，考生可以逐渐克服写作困难，提高自己的英语写作水平。
考研英语作文题目 篇三
考研英语作文题目范文2017年
进入考研冲刺阶段，政治的'时政，英语的作文应是大家复习的重点，因此中国考研为同学们整理了历年考研英语作文的题目及范文，下面是2017年考研英语作文及范文。
Section Ⅲ Writing
Part A
51.Directions:
Write an e-mail of about 100 words to a foreign teacher in your college, inviting him/her to be a judge for the upcoming English speech contest.
You should include the details you think necessary.
You should write neatly on the ANSWER SHEET 2.
Do not sign your own name at the end of the e-mail. Use Li Ming instead.
Do not write the address. (10 points)
Part B
52.Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) interpret its intended meaning, and
3) give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET 2. (20 points)
51 范文
Dear Sir or Madam,
I am one of your students who are being taught by you in this college.
The purpose of the letter that I am writing is to invite you to be a judge for the English speech contest which is host by CCAV. This contest will be held in the theater of our college on April 1, 2013,and the occasion will start at seven oclock in the evening .We would be honored to have you there with us.
I look forward to a favorable reply at your earliest convenience. I would like to meet you there and please let me know your decision. Your prompt attention to my letter would be highly appr
Thank you for your time and consideration.
Yours sincerely,
Li Ming
52 参考范文
This is a thought-provoking picture. In this picture,countless graduates, with air of the confusedwanderers about them, face four radically different choices --- startinga business, taking part in the entrance exams for postgraduate schools, goingabroad or hunting a job. As is known to all, howto make a wise choice, for graduates, has been the talk of the society eversince the announcement of the expansion of higher educationin 2002.
This picturesends a clear message to us about the far-reaching consequence of sensiblechoice. For one thing, if all graducates making wise choices, high efficiency can appear ininpiduals and society. For another thing, compared with others, graduatesselecting the right option can make steady and deep development. Or, putanother way, advisable options can be described as a bridge between universitygraduates and success。
For my part, thereare many things we can do to help university graduates solve the problem. For example, graduatesmust understand advantages and disadvantages of those four choices before theycan make a sensible option. In addition,school authority should often hold discussing meeting to help graduates figure out their dreams andfuture. Only in these ways can university graduates solve the problem at thesource. (207 words)?
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