暑期远程教研心得体会(精选3篇)
暑期远程教研心得体会 篇一
在暑假期间,我参与了一次远程教研活动。通过这次活动,我不仅扩展了自己的教学视野,还深刻体会到了远程教研的优势和挑战。以下是我在这次远程教研中的心得体会。
首先,远程教研为教师提供了更多的资源和学习机会。通过网络平台,我可以和全国各地的教师交流经验,分享教学资源。在这个过程中,我结识了许多优秀的教育工作者,他们的经验和教学方法对我产生了很大的启发。另外,远程教研还提供了大量的研讨会和培训课程,让我能够随时随地进行学习。这些资源的丰富性和便捷性,让我感受到了远程教研的巨大优势。
其次,远程教研的互动性和反馈性也给我留下了深刻的印象。在每个线上研讨会上,我都有机会和其他教师互动,分享自己的看法和经验。与传统的面对面研讨会相比,远程教研的互动更加灵活和自由。同时,网络平台还提供了实时的问答环节,让我可以随时向专家提问。这种实时互动和反馈,让我感受到了教研的真实性和有效性。
然而,远程教研也存在一些挑战。首先,网络连接的稳定性是一个问题。在进行线上研讨会时,有时会出现网络延迟或断线的情况,影响了我与他人的互动和学习体验。其次,远程教研还需要更高的自律性和时间管理能力。由于没有具体的时间和地点限制,我需要自己安排学习和参与研讨的时间,这对于一些缺乏自律性的人来说可能是一个挑战。
综上所述,我在这次暑期远程教研中体会到了远程教研的优势和挑战。远程教研为教师提供了更多的资源和学习机会,同时也提供了互动和反馈的机会。然而,网络连接的稳定性和自律性的要求也是需要面对的挑战。通过这次远程教研,我意识到了自己在教学中的不足,也找到了提升自己的途径。我相信,通过远程教研的学习和实践,我会成为一名更优秀的教育工作者。
暑期远程教研心得体会 篇二
在暑假期间,我参与了一次远程教研活动,这次经历让我对远程教研有了更深刻的认识和理解。以下是我在这次活动中的体会和心得。
首先,远程教研为教师提供了更多的学习机会和资源。通过网络平台,我可以轻松地获取各种教学资源和资料,包括教学课件、教案、教学视频等。这些资源的丰富性和多样性为我提供了更多的教学参考和借鉴,帮助我提升自己的教学水平。另外,远程教研还提供了各种研讨会和培训课程,让我能够随时随地进行学习和交流。这些学习机会的开放性和灵活性,让我感受到了远程教研的巨大优势。
其次,远程教研的互动性和反馈性也给我留下了深刻的印象。在每个线上研讨会上,我都有机会和其他教师互动,分享自己的看法和经验。与传统的面对面研讨会相比,远程教研的互动更加灵活和自由。同时,网络平台还提供了实时的问答环节,让我可以随时向专家提问。这种实时互动和反馈,让我感受到了教研的真实性和有效性。
然而,远程教研也存在一些挑战。首先,网络连接的稳定性是一个问题。在进行线上研讨会时,有时会出现网络延迟或断线的情况,影响了我与他人的互动和学习体验。其次,远程教研还需要更高的自律性和时间管理能力。由于没有具体的时间和地点限制,我需要自己安排学习和参与研讨的时间,这对于一些缺乏自律性的人来说可能是一个挑战。
综上所述,通过这次暑期远程教研,我深刻体会到了远程教研的优势和挑战。远程教研为教师提供了更多的学习机会和资源,同时也提供了互动和反馈的机会。然而,网络连接的稳定性和自律性的要求也是需要面对的挑战。我相信,通过远程教研的学习和实践,我会成为一名更优秀的教育工作者。
暑期远程教研心得体会 篇三
暑期远程教研心得体会
“三人行,必有我师焉”,这是“20xx年暑期教师远程教研”经过10天的培训学习后,我最想说的一句话,因为原来狂妄自大的我以为自己教过多年的毕业班,对教材熟悉得很,教起课来游刃有余了,可是经过这几天跟物理教育专家、敬爱的指导老师们和研修的广大老师的互动交流,使我清醒的认识到自己的不足,真正理解了“人外有人,天外有天”和“学无止境”的真正含义。
归纳起来暑假远程教研给我带来了实实在在的收获如下:
一、转变了对课堂教学的态度。
暑期教师远程教研为我提供机遇,有名师、专家为我们指点迷津,通过专家视频等多种方式更深刻了解了到课堂教学的教学艺术是“艺无止境”,尤其体会到了自己平时教学中的不足。教研和研讨中老师和专家、老师和老师、名师和专家之间的交流互动让我学了很多东西,使我懂得了作为一名人民教师我的责任是多么的重要,我的业务是多么的需要提高,我和指导老师、其他老师之间的差距是多么的大,尤其看到很到老师利用多媒体上课、备课、制作课件给课堂教些带来了无限的`生机,利用多媒体课件将课堂教学中的难点轻而易举的解决掉,我羡慕极了,下决心要好好学习powerpoint,自己制作课件,为自己的课堂教学加上一层神秘的吸引人的色彩,让所有的学生都喜欢我的课。
二、心中冲满了感动。
我最感动的是刘玉芬和张圣红两位指导老师,他们在酷暑的夏日夜以继日的为我们点评作业,给了我们很多很多热情的指导和帮助,他们不厌其烦的为我们指出作业的不足和改进的办法。在他们的鼓励和帮助下我的专业水平不断的提高、我的作业质量也一直在提高,曾经被两位老师推荐10次,还被专家推荐荐过一次。虽然没被推荐为资源,我感觉这已经是我的最大骄傲了。
感谢我们的初中物理教研员袁其山老师。他认真负责,时常去检查我们在县一中学习的老师的到岗情况,有时候比我们去的还早,所以这10天的教研参加物理教研的老师中没有一人掉队,按时、认真的参加远程教研。他的精神激励着我们努力完成好每一篇作业,认真学习被专家和指导老师推荐的作业。努力夯实自己的业务水平。
我还有感谢专家团的专家老师们,他们兢兢业业点评了我的很多次作业,对我作业中的不足给与引导、指正,还推荐过我的作业,使我的专业水平大幅度提高,使我受益匪浅。
感谢各级领导为我们提供了这样一个交流学习的平台。感谢专家对我们学员的孜孜不倦教诲。感谢指导老师对我们夜以继日的指导关怀。感谢广大学友的悉心点评,耐心的关注。我不会忘记你们对我的教诲,我会一如既往的努力深造,提高自己的业务水平。谢谢啦!
三、吸收了教育专家、指导老师和广大一线老师的解决物理课堂教学重难点的丰富、实用经验。
远程教研学习中真是收获很多。早上8:00——10:00观看视频,学习全国各地优秀教师的优质课;10:00——12:00做作业,下午2:30——5:30点评其他学员的作业,查看指导老师和专家点评作业。忙碌极了,快乐极了,收获多多。我还将其他老师的优秀作品收藏起来以备以后总结查阅。绝不让好东西溜走。通过教研平台我认识到自己的不足,在研修过程中努力地提高自己的业务水平。
四、决心掌握先进的多媒体手段,为课堂教学服务。
通过教研我认识到多媒体在教学中的各种优点,它在教学中的普遍应用应经迫在眉睫,我要抓紧时间学习多媒体教学的先进技术。
五、建议这个研修平台不要关掉。他对全省的广大教师来说是个宝库。
研修平台可以使我们自由的交流学习,可以查阅资料,可以借鉴别人的精华,可以吸收别人的经验。真不舍的把它关掉,。
总而言之,本次培训使我受益匪浅,我们教师一定要抓住机遇,努力提高自己的教育教学水平,立志成为一名教育的成功者!我深深认识到了,农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的!是为提高广大学生的学习能力服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!我们的教师一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名优秀的教师、专家型的教师!为我加油吧!