教师农村支教心得体会(精简5篇)

教师农村支教心得体会 篇一

支教之旅的感悟

在大学期间，我有幸参与了一次为期一个月的农村支教活动。这个经历对我来说是一次难忘的体验，让我深刻地认识到了农村教育的现状和自己作为教师的责任。以下是我在教师农村支教中的心得体会。

首先，我意识到了农村教育的不平等性。由于资源的不足和教育条件的落后，农村学校的教育质量明显低于城市学校。学生们缺乏学习和生活上的支持，他们需要我们的帮助和关心。作为支教教师，我们要尽力为他们提供更好的教育资源和学习环境，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。

其次，我深刻理解到了教师的责任和使命。在农村学校里，我们是学生们的榜样和引路人。他们对我们寄予了厚望，希望我们能够给予他们关怀和帮助。作为教师，我们要有耐心和爱心，用心倾听学生的困难和需求，并尽力帮助他们解决问题。我们要努力激发他们的学习兴趣和潜能，让他们在学习中有所收获，不断进步。

另外，我也意识到了教育的重要性。教育是改变命运的关键。通过支教活动，我看到了很多优秀的农村学生，他们有着与城市学生一样的智慧和潜力。然而，由于种种原因，他们无法得到良好的教育资源和机会。作为教师，我们要尽力改变这种现状，让每个学生都有平等的受教育权利，让他们有机会追求自己的梦想。

最后，我认识到了自己的成长和进步。在支教过程中，我不仅教会了学生们知识，也从他们身上学到了很多。他们的坚毅和努力让我深受感动，也激励着我不断提升自己。通过支教活动，我更加坚定了自己做教师的决心，希望能够为更多的学生带去希望和改变。

总之，教师农村支教是一次意义非凡的经历。通过这次支教活动，我深刻地认识到了农村教育的现状和自己作为教师的责任。我将永远铭记这次支教之旅，不忘初心，继续努力，为农村学生的教育事业贡献自己的力量。

教师农村支教心得体会 篇二

农村支教的收获与感悟

在我大学期间，我有幸参与了一次为期一个月的农村支教活动。这次经历让我受益匪浅，不仅对农村教育有了更深刻的认识，也对自己的教育理念和职业规划有了更明确的方向。以下是我在教师农村支教中的心得体会。

首先，农村支教让我意识到了教育的普及和平等的重要性。在城市，我们享受着良好的教育资源和条件，而在农村，许多学生却无法获得优质的教育。这种差距让我深感不公平。作为教师，我们要尽力改变这种现状，为每个学生提供平等的教育机会，让他们有实现自己梦想的可能。

其次，农村支教让我体会到了教育的力量和影响。在支教期间，我亲眼见证了学生们的成长和进步。他们从最初的迷茫和困惑，逐渐变得自信和积极。他们用自己的努力和汗水证明了自己的价值。这让我明白到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品质，激发他们的潜力和创造力。

另外，农村支教也让我更加珍惜和感恩。在农村学校，学生们的生活条件简陋，但他们却能保持乐观和坚韧。他们的坚毅和勤奋让我深受感动，也让我反思自己的生活态度和价值观。通过支教活动，我明白了珍惜时光和机会的重要性，同时也更加感激身边的一切。

最后，农村支教让我对自己的教育理念和职业规划有了更明确的认识。我深刻地意识到，教育是我热爱的事业，也是我将来要从事的工作。我希望能够用自己的知识和能力，为更多的学生带去希望和改变。我将努力提升自己的专业素养和教育技能，不断学习和成长，为农村学生的教育事业贡献自己的力量。

总之，农村支教是一次珍贵的经历。通过这次支教活动，我认识到了农村教育的现状和自己作为教师的责任。我将永远铭记这次支教之旅，不忘初心，继续努力，为农村学生的教育事业贡献自己的力量。

教师农村支教心得体会 篇三

　　有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩联合中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了这学期的支教工作，现总结如下：

　　一、思想方面：

　　“支教”工作是我市教育局关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为我市的一名“骨干教师”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

　　二、工作方面

　　我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进联小那一刻起，就把自己当成一个真

正的“联小人”以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

　　首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担任五年级四个班的体育课外，还积极地参加了省级“课程超市”活动课的训练工作，我负责的对“绳健”组、广播操队学生的训练受到了领导好评。在市比赛中均获得一等奖。

　　其次，带动全校体育教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的体育教研工作，利用业务学习时间，多次给全校的体育教师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们积极参加网络教研，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高，支教期间我坚持听青年教师的课20多节。

　　最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。

教师农村支教心得体会 篇四

　　一年来，在双方学校领导的大力支持下，在同事们的关心、爱护下，我圆满完成支教工作，并取得了优异的成绩，受到了领导及师生的一致好评。

　　思想上，我能履行教师职责，尊敬领导，团结同事，关心、爱护学生，做学生的良师益友，能处处严于律已，宽以待人，严谨治学，把优良的工作作风带到受援学校，树立了良好的支教教师形象。

　　工作上，我勇挑重担，不计个人得失，任劳任怨，主动承担小学三、四、五年级及初中七八年级的信息技术教学，可以说工作量很大，特别是小学课程，我从未接触过，但我克服重重困难，观察学生特点，探索教学方法，根据小学生的学习特点进行有的放矢的教学，使小学信息技术教学成绩在历次八校联考中均名列前茅;对于初中信息技术教学，我能根据学校的实际情况，结合自己多年的教学经验，提出合理化建议，教学中，注重学生的差异教育和层次学习，认真辅导学困生，做到耐心、细致，在今年的初三信息会考中取得了全市第九的好成绩。

　　另外，我还主动对机房进行维修、维护，对网络进行改建，保证了网络的畅通，使能正常运行的机器由原来的35台增加到50台，保证了教学和学生学习的需求，特别是有两台专用于会考的服务器，由于使用和维护不当，已经闲置两年之久，我利用上课之余，对这两台机器进行维修、重装系统，使其能正常运转，保证了会考的顺利进行，受到了分管领导的高度赞扬。

　　以上成绩的取得，与各级领导的关心、支持是分不开的，我将继续努力工作，争取多下乡支教，不断积累自己的各方面经验，以取得更优异的成绩。

教师农村支教心得体会 篇五

　　少年是祖国的未来，在新时代新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。作为一名中国当代青年志愿者，我们有何借口予与推迟？为了履行志愿者的义务，实现自己的价值，更为了我们童真焕发的孩子得到更多的`帮助，我决定跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了朝阳洲利字街。

　　一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。

　　“这个孩子好可爱，挺乖的，我就辅导你了。”我坐到一个小朋友身边，用就久违的温柔的讨小孩喜欢的语气和他交谈。和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。想想自己，已经是一个一米八的大人了，好多的陈年往事几乎被埋葬在心底永远漂浮不上来了，而摆在自己面前的却是另一番无法逃避的现实——承担起一个男子汉的责任，对社会做贡献，对父母尽孝心，劲全力使自己更成功。这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。只是为什么当时感到那么难呢？

　　孩子们总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢？给孩子们安排活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。

　　我觉得作为一个人，出了工作以外肯定还要处理很多其他的事，同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情，使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴旺，社会和谐的重任来。