开学第一课的走心心得体会【优秀3篇】

开学第一课的走心心得体会 篇一

开学第一课，作为新学期的开始，对于每个学生来说都是非常重要的。在这一课上，我深刻地感受到了老师的用心和关怀，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，老师在开学第一课上展现出了极高的教学热情和责任心。她不仅准备了丰富的教学材料，还精心设计了各种活动，以吸引我们的注意力并增强我们的学习兴趣。她讲解的内容生动有趣，用生活中的例子和实际的案例来让我们更好地理解和记忆知识点。她还与我们积极互动，鼓励我们提问和表达自己的观点，使我们更加主动参与到课堂中来。

其次，老师在开学第一课上注重培养我们的综合能力。她不仅教我们课本上的知识，还引导我们思考和分析问题的能力。在课堂上，她经常提出一些问题让我们思考，并鼓励我们通过多种途径去解决问题。她还布置了一些小组活动和讨论，让我们在合作中学习，培养了我们的团队合作和沟通能力。通过这样的学习方式，我们不仅能够更好地掌握知识，还能够提高自己的思维能力和解决问题的能力。

最后，开学第一课让我深刻地认识到了学习的重要性和积极性。在课堂上，老师鼓励我们对学习抱有积极的态度和热情，她告诉我们只有通过不断地学习和努力才能取得好成绩。她还给我们树立了榜样，通过讲述一些成功的事例和故事来激励我们奋发向前。在这一课上，我不仅学到了知识，还受到了激励和鼓舞，我决心要努力学习，追求卓越。

总之，开学第一课给我留下了深刻的印象。老师的用心和关怀让我感受到了学习的快乐和意义，也激发了我对学习的热爱和渴望。我相信，在老师的引领下，我一定能够取得更好的成绩，并不断进步和成长。

开学第一课的走心心得体会 篇二

开学第一课，是每个学期的开始，也是对学生们的一次心灵洗礼。在这一课上，我深深地感受到了老师的关怀和用心，也收获了一些重要的体会和感悟。

首先，老师在开学第一课上传递了一种积极向上的学习态度。她通过讲述一些成功的故事和事例，激发了我们对学习的热情和渴望。她告诉我们只有通过不断地努力和奋斗，才能取得好成绩和追求卓越。她还鼓励我们要树立正确的学习观念，明确自己的学习目标，并制定合理的学习计划。通过这样的引导，我明白了学习的重要性和积极性，也明确了自己的学习方向和目标。

其次，老师在开学第一课上注重培养我们的综合能力。她不仅教我们课本上的知识，还鼓励我们积极思考和分析问题。她教会我们如何通过多种途径去解决问题，如何运用所学知识解决实际问题。她还组织了一些小组活动和讨论，让我们在合作中学习，培养了我们的团队合作和沟通能力。通过这样的学习方式，我们不仅能够更好地掌握知识，还能够培养自己的思维能力和解决问题的能力。

最后，开学第一课让我认识到了学习的快乐和意义。在课堂上，老师用生动有趣的讲解和实际的例子激发了我们的学习兴趣，让我们对学习充满了好奇和热情。她告诉我们只有通过不断地学习和努力才能取得好成绩，这让我明白了学习是一种持续的过程，需要我们坚持不懈的努力。通过这一课，我深刻地认识到了学习的快乐和意义，也明确了自己对学习的态度和目标。

总之，开学第一课给我带来了很多的启发和感悟。老师的关怀和用心让我感受到了学习的快乐和意义，也激发了我对学习的热爱和渴望。我相信，在老师的引领下，我一定能够取得更好的成绩，并不断进步和成长。

开学第一课的走心心得体会 篇三

开学第一课的走心心得体会

　　"遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……"在开学第一课的课堂上，"学生"们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。

　　以"知识守护生命"为主题，央视《开学第一课》通过"潜能"、"坚持"、"团队"、"生命"等四个方面的内容，让孩子认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。"人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为"，"坚持就可以创造生命奇迹"，"面对灾难，团队精神尤为重要"，"快乐是健康生命的金钥匙"……

　　课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子利用知识成功逃生的故事；文学教授于丹则从雷和电的"说文解"说开去，告诉孩子们雷电天气发生时，应该注意什么；还有航天英雄杨利伟通过讲述航天员训练时的坚持，引出洪水来临时，我们应该坚持哪些做法才能正确逃生……

　　国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

　　歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且

　　"这样的教学方法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更提高了，以后要更加强安全方面的知识补充。"这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理。

　　第一自然段生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.有一所中学（好像叫崇什么的中学?忘记了`所以就写有一所中学算了）突然间摇摇晃晃,"砰--!""砰--!"是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在XX多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑……

　　还有一个14岁的小女孩（忘记名了）拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的`机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬詘去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着詘去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……（结尾）潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!