秋季开学第一课的心得体会(优秀3篇)

秋季开学第一课的心得体会 篇一

在秋季开学的第一课中，我深深地感受到了新学期的希望和挑战。这堂课上，老师向我们介绍了新学期的学习目标和要求，同时也给予了我们许多宝贵的学习经验和建议。通过这堂课，我深刻地意识到了自己在新学期中需要做出改变和努力的地方。

首先，在这堂课上，老师强调了学习态度的重要性。他告诉我们，只有拥有正确的学习态度，我们才能充分发挥自己的潜力，取得好成绩。他还提到了积极主动的学习态度对于解决问题的重要性。在以往的学习中，我常常会遇到一些难题，而且我总是习惯于依赖他人的帮助来解决问题。但是通过这堂课，我意识到了积极主动地思考和解决问题的重要性。从现在开始，我决定要培养自己主动探索和解决问题的能力，不再依赖他人。

其次，老师还向我们介绍了一些学习方法和技巧。他告诉我们，要合理安排学习时间，制定学习计划，并且要保持良好的学习习惯。他还提到了记忆方法和阅读技巧的重要性。在以往的学习中，我常常会遇到记忆困难和阅读理解不深的问题。通过这堂课，我学到了一些记忆方法和阅读技巧，我相信这些方法和技巧将会对我的学习产生积极的影响。我决定要将这些方法和技巧应用到实际学习中，提高自己的学习效果。

最后，老师还鼓励我们要积极参与课堂活动和课外活动。他告诉我们，通过积极参与活动，我们可以拓宽自己的知识面和交际圈，培养自己的领导能力和团队合作精神。在以往的学习中，我常常会躲避一些活动和竞赛，因为我觉得自己不够优秀，害怕失败。但是通过这堂课，我意识到了积极参与活动的重要性。我决定要克服自己的恐惧和不自信，积极参与各种活动，培养自己的个人能力和团队精神。

通过这堂课，我深刻地认识到了自己在学习中的不足和需要改进的地方。我相信只要我努力改变和努力学习，我一定能够在新学期中取得好成绩。我将会按照老师的建议，调整自己的学习态度，改进自己的学习方法，积极参与各种活动。我相信，只要我坚持下去，我一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。秋季开学的第一课，让我明白了学习的真谛，也给予了我前进的动力。

秋季开学第一课的心得体会 篇二

新学期的第一课是我们迎接新学期的重要节点。通过这堂课，我深刻地感受到了新学期的希望和挑战。在这堂课上，老师给予了我们许多宝贵的学习经验和建议，让我对新学期充满了信心和动力。

首先，老师强调了学习态度的重要性。他告诉我们，只有拥有正确的学习态度，我们才能充分发挥自己的潜力，取得好成绩。他还提到了积极主动的学习态度对于解决问题的重要性。在以往的学习中，我常常会遇到一些难题，而且我总是习惯于依赖他人的帮助来解决问题。但是通过这堂课，我意识到了积极主动地思考和解决问题的重要性。从现在开始，我决定要培养自己主动探索和解决问题的能力，不再依赖他人。

其次，老师还向我们介绍了一些学习方法和技巧。他告诉我们，要合理安排学习时间，制定学习计划，并且要保持良好的学习习惯。他还提到了记忆方法和阅读技巧的重要性。在以往的学习中，我常常会遇到记忆困难和阅读理解不深的问题。通过这堂课，我学到了一些记忆方法和阅读技巧，我相信这些方法和技巧将会对我的学习产生积极的影响。我决定要将这些方法和技巧应用到实际学习中，提高自己的学习效果。

最后，老师还鼓励我们要积极参与课堂活动和课外活动。他告诉我们，通过积极参与活动，我们可以拓宽自己的知识面和交际圈，培养自己的领导能力和团队合作精神。在以往的学习中，我常常会躲避一些活动和竞赛，因为我觉得自己不够优秀，害怕失败。但是通过这堂课，我意识到了积极参与活动的重要性。我决定要克服自己的恐惧和不自信，积极参与各种活动，培养自己的个人能力和团队精神。

通过这堂课，我深刻地认识到了自己在学习中的不足和需要改进的地方。我相信只要我努力改变和努力学习，我一定能够在新学期中取得好成绩。我将会按照老师的建议，调整自己的学习态度，改进自己的学习方法，积极参与各种活动。我相信，只要我坚持下去，我一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。秋季开学的第一课，让我明白了学习的真谛，也给予了我前进的动力。

秋季开学第一课的心得体会 篇三

秋季开学第一课的心得体会

　　开学第一课，有悲伤，也有快乐，但它令我懂得了许许多多的道理，我会向第三锅里的茶叶一样，把自己的能量奉献给别人。

　　美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。

　　一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦

　　写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。

　　小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。

　　老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的.空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗？”

　　小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”

　　老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”

　　小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”

　　老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”

　　小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

　　事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。

　　这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。

　　老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：

　　“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”